“社区实践周”活动策划书

活动背景：

1．   社区中年人和社区工作人员都渴望学习计算机的基本操作技巧；

2．   社区中年在工作当中由于日常英语学习不足导致工作带来很多不便利；

3．   社区中小学生由于学习方法的不恰当导致学习上走了很多弯路；

4．   社区部分老年、少年、儿童由于家庭社会的压力，导致心灵上受到很多创伤

活动主题：

    社区实践周

活动主办单位:

绿洲实践社

活动目的:　

为社区居民的需要提供相应的帮助，并通过有目的性的合作增强社员的团队意识与协作精神。也通过此次综合性的活动进一步加深社员对实践的理解，进入社区锻炼社员处理实际问题的能力，语言表达（对部分社员的专业学习也能有相应的帮助）有我们所服务的社区提供力所能及的帮助，为社会公益事业贡献自己的一份力量。

活动举办时间：

    XX年10月29日

活动地点:

xxx松柏巷社区

活动参与人：

绿洲实践社全体社员

活动宣传：

   社区--海报，条幅，社区网站

    学校—海报，日新网，交大绿洲网及社工委网站

具体活动方案：

1．   社团内计算机相关专业和计算机擅长者负责针对社区对计算机知识需求者进行解疑，部分需要进行进如家庭户的将进行相关手续后方可进入接（设现场咨询站点并附赠相关书籍）

2．   社团内部英语成绩拔尖者针对社区英语学习者进行相应指导（设现场咨询站点，并附赠相关书籍）

3．   将社团内学习成绩拔尖者针对学习方法欠佳的学生或是学生家长进行相关的知识传授（包括开讲座，现场指导……）

4．   对于社区中，中小学生及老年的各种心理需求，将安排心理辅导小组的人做出心理调查问卷，并依据问卷填写结果给出相应建议。心理辅导小组的成员还（）将根据不同年龄段的人特点设计参与度高的心理小游戏。（设现场咨询站点和“心交心”咨询室）

活动流程：

1．   请相关人员对社员工作进行相应培训；

2．   由社团统一车辆进入社区；

3．   由内务小组进行现场布置，宣传小组进行现场宣传；

4．   会员根据自己预先安排好进行组别分开，各小组正式进入活动；

5．   娱乐性表演—双节棍协会进行现场表演；

6．   社员和社区居民互动—由社区居民需要我们提供相应的现场咨询流动点（为解决一些临时性活动）

7．   中午由社团统一发放工作餐；

8．   视情况定下午返校时间

9．   社员现场清理后进行统一返校

10.针对社员的本次活动开大会进行总结经验和交流

活动结束

　主体活动结束后，择日召开会议，安排参与了活动的会员讨论与交流，让大家明白自己在活动中的优点与不足．进而达到提高的目的．会后指定专人撰写活动总结报告．

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