您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>工作范文>>工作总结范文>>小学班主任工作总结

小学班主任工作总结

标签:时间:

小学班主任工作总结篇1

  在我踏上工作岗位的第一天,我的“师傅”就告诉我说:恭喜你,你算一位“分校长”级别的人物了!后来我才明白:师傅就骗我,班主任是世界上最小的“主任”,也是学校里最劳心劳力的岗位!

  在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,就有几许收获。经历过几次“小风浪”后,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作。

  至于管理班级,我资格尚浅,,其实没有太多经验,在领导和老教师的帮助下,刚有些头绪。今天我主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会:

  一、行为习惯,常抓不懈

  好习惯是一切的开始。学生良好的行为习惯的养成不是靠一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。由于我是中途接手班级,一开始和新学生新环境、新工作都需要磨合。我发现这个班级的孩子们自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律,养成良好的习惯,比如:要求学生桌肚整洁,要求他们捡起细小的纸屑,以培养他们做事一丝不苟的良好习惯;提示他们在课堂上认真听讲,来培养他们聚精会神,专注于一件事的习惯;要求学生每天按时完成作业,大考小测后,要总结经验教训,发现问题,解决问题,培养他们良好的学习习惯;我要求学生吃午饭时做到不讲话,吃饭,喝汤不发声音,帮助他们养成良好的生活习惯。

  二、及时表扬,延迟批评

  德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”刚接手这个班级时我发现:孩子特别“事儿多”,一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我的处理办法是:

  1、要求学生下课“告状”,课上带着好的情绪听课。这样,课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后,“告状”的几率就低了,课堂的利用率提高了。

  2、延迟批评,既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候,这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为,老师只要加以指导,就能很好的解决问题。

  说到表扬,那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如,学生值日时,当我看到一个表现特别好的例子,就会当众说:“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背,用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事,并且讲究方法,则更要表扬:“瞧,某某同学的观察力多敏锐呀,老师刚把小黑板放在地上,他就看出来需要擦。瞧,擦得多干净,大家都要学习他呀!”这样表扬后,班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干,谁也不袖手旁观,都积极主动地参与管理和为班级服务。结果,班里越来越整洁,孩子们也越来越懂事理。

  三、重视班干部的培养。

  在班级管理中,班干部的选拔,培养是搞好班务工作的关键环节。班干部是班主任的好帮手,优秀的班干部可以独当一面,协助班主任更好的管理班级。班干部的有些作用是班主任无法替代的。在班干部的选拔中,注重德才兼备,因为这样的学生才有威信,才能起到榜样作用;并注意扬长避短,给他们充分展示自己特长的舞台。在任用了班干部之后,给他们较大的自主权,充分调动他们的积极性,激励他们为班级工作做贡献。但放手,并不是做"甩手掌柜",不闻不问。把竞争机制引进了班干部队伍建设中,造成了一种既富挑战性,又有一定群体压力的情景和氛围,促使班干部心理出现应激状态,提高心理活动水平,打破了原先工作中一成不变的沉闷现象,激发了广大班干部积极工作的士气和活力,强化了班干部的岗位责任意识,可使工作积极性和效果明显改观。

  四、重视与家长的密切配合,共同教育孩子。

  孩子的成长环境主要是学校和家庭,学校和家庭的教育用力方向必须一致,必须形成向前的动力;绝不能各行其道,用力相互抵消,这对于班级的发展和孩子的成长都是极其不利的。及时了解家长的教育方法,教育思想,发现有抵触的地方,一定充分交换意见,达成统一。

  除了以上说的这些,我觉得同样重要的还有,班主任一定要有爱心,有耐心,对学生一定要真诚,要公平,这些都是做好班主任工作的基础。正所谓:不忘初心,继续前行!我会继续在班主任的工作岗位上继续发光的发热的!

小学班主任工作总结篇2

  一个学期在忙忙碌碌中过去了,回顾一学期来,在学校领导的关心和指导下,在科任老师的大力配合和同学们的共同努力下,各方面工作开展顺利,并取得了一定的成绩。为了使我们班今后更好地开展工作,现总结如下:

  一、指导班干部在同学中树立威信。

  本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋,不好好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心。不愿去管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些情况,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

  1.统一思想认识,讲究团结,严格要求,做遵纪守法的模范。

  班干部是班里的榜样,是同学们的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己一定要做到。我班的班长兼学习委员XXX同学,在管理班级的过程中,在同学面前有一定的威信,时间一长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题后,被学生举报,我也发现了一些问题,对其进行教育,我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,险酿后患,并在班委会上进行讨论,使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解,胡羽同学也认识到错误,欣然接受了我和学生的建议,并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。

  2、在学习上要努力使自己的成绩优良。

  我班的班长XXX同学,工作能力较强,能吃苦耐劳但成绩不高,属中等水平,我在对她进行教育时指导她:学生在校的主要任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞好,说话才有力度,作为班干部,比其他的学生要花费更多的时间,因为既要学习,又要工作,因此班干部的时间比一般学生更珍贵,紧迫,这就需要学会处理好学习与工作关系,懂得科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自己的努力,李同学在本学期的学习认真努力,赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威信。

  3、优良的个人品德,是班干部在同学中树立威信的基础。

  作为一名班干部,要培养自己勤奋,正直坦诚,谦虚。宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游服务人员的基本要求,要培养自己的原则观,以日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,既要严格要求自己,又要大胆地管理同学,使之成为习惯,共同进步。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作能力也得到了提高。

  二、指导班干部在实干中学习成长。

  本学期学校的活动较多,同学们在参加活动中成绩显著。除了学校的活动,我也根据本班的情况制定出扩词,普通话,铅笔字比赛和专业技能竞赛等多项活动,来提高同学们在参与活动中形成自我教育,自我管理的能力,要实现着能力的培养,班干部是关键,只有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设。

  三、言传身教,培养学生主人翁意识。

  现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入垃圾桶。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天早上来到学校就进教室,首先看一下教室,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时地给予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。

小学班主任工作总结篇3

  在学校整体思想的指导下,经过师生一学期的共同努力,班级的面貌又有了新的变化。同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任如下:

  一、深入了解学生,搞活课堂教学。

  在四年来,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

  二、抓好班级管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部集体,确立了值日班长轮流顺序,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

  三、言传身教,培养学生主人翁意识。

  现在的.学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此,我积极动员学生参加环保小卫士、白鸽护绿队等活动。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。号召全班同学积极行动起来,学生的主人翁意识也得到了增强。

  四、重视对后进生的教育工作

  针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

  五、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平

  国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。

小学班主任工作总结篇4

  本学期我担任的是一年级语文教学工作。作为一名青年教师,我对于自己所从事的事业不敢有半点懈怠。本着一切为了学生的发展为前提,尽自己最大的努力较好地完成了本学期的教学任务。下面将我的教学工作做如下总结:

  一,抓好学生的学习习惯。

  作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里,我采用编儿歌,口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲,说说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。

  二,认真备课。

  不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

  三,抓好学生的基础知识教学。

  一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握,写字,读书,课外阅读等方面作了努力。

  注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里,科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松,学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌,摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。

  抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书,给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,引导学生学会读帖,描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。

  抓好读书训练。如何让学生能从阅读变为悦读是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读,男女读,抽生范读,教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音,语速,语调,语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。

  四,存在的问题与不足:

  1,对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好,但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

  2,家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之一。

小学班主任工作总结篇5

  一、拟定工作方案,工作方式有的放矢

  9月初,每个成员结合本班情况和工作室的具体目标,认真制定了计划。积极参加学校组织的培训活动,协助教师理清工作思路。

  二、强化学习意识,提升理论水平

  本学期重点研究班级文化建设中班级环境文化建设,各个班级精心实行班级环境布置,突出班级特色。以提升班主任工作的自觉性、创造性、研究性为基本目标。以学习研究为基本目标。名师工作室成立以来,我们通过多种途径强化成员们的学习意识,注重班主任的学习行为与学习成果,使他们在理论层面有更多的积淀。

  10月实行班级环境文化布置交流研讨活动。在班级布置中教室的环境布置有着独特的作用。教室从内到外实行恰当的布置,让学生来到教室就充满着文化的气息,让学生走进教室都有一种精神的洗礼的感觉。11月“三主动”教育活动经验交流。通过交流,对学校特色教育有了理解上的晋升。12月班主任班级文化建设交流。会上,几位班主任介绍了自己在班级文化建设方面的构思和创意,他们从营造和谐、优秀的校园环境入手,交流了在促动班级管理,形成富有特色的班级文化,增强学生的责任心和集体荣誉感中的感受及做法,总结了比较有特色、各班能够互相学习的地方。

  三、听课观摩,增长智慧

  10月班主任工作室组织青年班主任班会课研究(备课、听课、说课)。这些课无一例外地体现着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着新的教学思想和教学方法。课堂上老师特别注重学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣,个性思维各方面的互动;留给学生广泛开放的思维空间,让学生真正成为情境演绎的经历者,情境意义的建构者,将学生推到学习的主体地位上,让学生成为情境展开过程中的主角,从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所,使学生的自主性、能动性和创造性得到持续发展。

  四、强化展示意识,提升示范水平

  工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”,成为教师能够“畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资源”的又一通途。为了使工作室能充分发挥辐射与示范作用,11月份展开了班主任实行“我的教育故事”演讲比赛。我们鼓励成员们内强素质,外抓机遇,努力展示自己的风采。让每个成员们都能在原来的基础上有所收获,有所进步。

  五、总结提升

  工作室不但为我们提供了提升自身素质的空间,也成为我们互相学习,互相促动的大家园。在这个大家庭里,我们找到了自己前进的方向,在这个大家庭里,我们体会到了互助共进的热情,在这个大家庭里,我们更领略了班主任的风采。“扬帆起航,路就在前方!”在教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,补充不足,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,成为一名合格的工作室主持人。

小学班主任工作总结篇6

  时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了总结的时刻,这学期刚开始不久,吕老师就担任两个班数学教学工作,无形中又增加了我和孩子们相处的时间,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任第第三个学期,通过三个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨。

  平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我班主任总结的主题是:和孩子们一起成长。

  一、以身作则,给学生做榜样

  大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。

  二、创建良好的读书氛围,让阅读成为习惯

  良好的阅读氛围,可以使学生处在自然的书香中,受到润物细无声的影响;良好的阅读氛围,可以让学生在有效的环境中感受语文的气息;良好的阅读氛围,可以增强学生读书的意识,丰富他们的积累,开阔他们的视野,活跃他们的思维。

  首先,针对二年级孩子年龄小的特点,我建议家长在孩子读书的起始阶段能“亲子共读”一本书,家长抽时间为孩子读书,鼓励孩子每天为家长读书,降低了孩子读书的畏难情绪。其中有不少的家长做得特别优秀,在亲子共读的活动中,许多的家长也受益非浅。其次,在学校我经常给学生讲解名人读书的故事,如“程门立雪”“铁杵磨针”“凿壁借光”……让学生近距离地与名人对话,与智者交流,在增长见识的同时,让学生明白读书就等于捡财宝,谁读得书越多谁捡的财宝就越多,谁就是越富有的人。学生在老师的号召下开始有意识的读一些课外书。此外,我还让学生在对比中进行自我约束,逐渐培养学生的读书意识,形成了良好的读书氛围。“书香飘飘沁我心、智慧满满溢我心”。每当听到同学们琅琅的读书声,看到孩子们专注的读书神情,我倍觉欣慰。

  三、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

  我们班的情况比较特殊,后进生数量较多,我们要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。记得有一次班会,我让孩子们寻找班里他们“最讨厌的人”,不出意外,这几个后进生赫然在列,然后我话题一转,我们这节课就来讨论“你最讨厌的人”的优点,虽然他们有很多缺点,但是也有一两处闪光点,比如何浩洋劳动积极,每次都抢着倒垃圾;黄奕涵画画不错,手工也做的很好等等,渐渐的孩子们开始发现其实这些同学也没那么讨厌,这样,班里的学生始终能处于发现别人优点的一种状态。我认为,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。

  当然,由于后进生在进步的过程中经常反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。

  我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。

  1、缺少观察。

  总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。

  2、缺乏恒心

  自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确想一下子改变他们已有的不良行为,必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

  班级管理工作方法千差万别,我还需要在实践中去探索总结有效的方法和经验,总之,通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导和同年级各位老师的帮助下,有所进步,但也存在很多不足,在这里我要特别感谢我的师傅谭老师,自参加工作以来,她在班级管理方面和教学方面都给了我很多的指导和帮助;我还要感谢我的搭班吕老师,每次因为听课跟他换课的时候,他都没有怨言,他为这个班也付出了很多。在未来的工作中,我希望自己能够努力,把学教好,把班带好,陪这些孩子们一起成长。

推荐阅读:

    想了解更多工作范文的资讯,请访问:工作总结范文
    下载文档

    看过《小学班主任工作总结》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    【爱学范文网 - 生物实验室工作总结范文】为大家收集整理了《2022学年度生物实验室工作总结精选》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!验教学的各各方面工作都能顺利开展,现就一学期来的工作情况总结如。一

    【摘要】 目的:研究伤寒副伤寒的发病规律,预测伤寒副伤寒的发病率,为卫生部门制定相应的防控措施提供理论依据。方法:根据我国2023~20xx年伤寒副伤寒发病率资料建立GM(1,1)灰色模型,并预测20

    酒店服务员是一个相对比较基础的工种,却也是支撑起酒店 行业的重要支柱。本站为大家带来的酒店服务员心得体会,希望能帮助到大家!  服务员工作心得体会:酒店服务员心得体会  进入大三,我们开始了为期x个月

    三年级的语文教学工作总结光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教

    五年级学生评语(通用15篇)在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是评语了吧,不断地改进提高。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级学生评语,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级学

    各位领导、各位老师、各位评委:我叫---,今年---岁,大专文化程度,中级职称,现任---科副护士长。今天有机会站在这里演讲答辩,接受领导和老师们的审阅和评判,非常激动和兴奋。作为一名竞争者,我首先感

    元宵节祝福短信:祝元宵快乐十分正月十五闹元宵,万家赏月齐欢笑;遍地花灯争吐艳,烟花冲天追明月;汤圆入锅福翻滚,琼浆玉液庆团圆;短信祝福送朋友,传递你我的关怀;祝福朋友心舒畅,人圆情圆事事圆。元宵节快乐

    学习两会精神,感悟时代力量5篇学习两会精神,感悟时代力量篇1古往今来,民生始终为国之大事。从“安得广厦千万间”,到“我愿天公怜赤子”,文人墨客,仰天而呼,但兴亡百姓苦,纵是大唐盛世,亦有寒门饿殍,而这

    小学请假条(通用7篇)小学请假条篇1尊敬的x老师:我今天给您写信是要请5天的假,因为我昨天晚上不小心感冒了。今天早上,我妈妈带我去看了大夫,大夫告诉我要在家里躺几天。所以,我对缺课,特别是不能上您那有

    食品安全问题应急预案(9篇)食品安全问题应急预案篇1为切实提高公司食堂应对食品安全突发事件的应急救援能力,有效的组织救援,保障就餐人员的身体健康,深入贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》,根据《餐