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2022年小学语文教师月度工作总结

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2022年小学语文教师月度工作

时间: 2022年 4月29日

姓名

XXX

性别

学部

小学部

岗位/职务

小学语文教师兼班主任

入职时间

2022.8.17

本月工作总结

时间飞逝,转眼间,三个月已过去,新的一月即将来临。在四月中,我不仅担任了三年级一班的语文老师,更兼任了当班的班主任,更加深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个月的工作已经结束,收获不少,现做如下总结

一、语文学科

(一)班级管理和课堂教学

在班级管理和课堂教学中,我仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使孩子们成为⼀个睿智和有品位的人!

(二)日常教学

认真授课,完成了语文4、5单元的教学。补缺补差,查漏补缺,做到优等生吃饱,中等生吃好,不放弃每一个学生。

(三)期中回顾

1.4月进行了期中回顾,积极出卷,认真参与复习阶段教学,争取做到每个学生认真积极的复习。

2.分析期中试卷,找到教学上的痛点,与孩子们讲评试卷,分析错题。

3.与家长就期中回顾进行家长沟通,肯定学生的进步,委婉提出学生的不足,对学生的未来成长寄予更进一步的期待。

(四)语文学科活动

1.统筹组织并积极参与语文学科活动——春诗诵读、4·23世界读书日,在春诗诵读中学生积极快乐,在读书日当天学生快乐阅读,继双减政策时候,落实快乐阅读。

2.安排语文节活动,与家长进行积极沟通,落实采购,提出资金申请

二、班主任工作

(一)花朝节工作的相关事宜

积极配合学部工作安排,与家委沟通,采购蹴鞠、投壶与汉服。

(二)三一班成长礼的相关事宜

积极配合学部安排,统筹落实成长礼活动。组织学生彩排节目、与家委沟通、提供照片。

(三)更换板报,体现学科特色

四月的最新板报是“自主管理,自主学习”,结合语文教学中的“做一次小实验”,学生自主完成实验之后,并填画图表,真正落实做到了自主学习。

(四)家校沟通永不忘

本月担任班主任工作之后,不仅要与学生就学科进行沟通,更要与家长进行生活、行为等方面的沟通,让家长做到放心。

对学校的建议

/

个人努力方向

建议:无

1.思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

2.教研方面本学年加大了学习的⼒度,认真研读了⼀些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达达到自己心中的目标。

3.教学中有特色、有创意的东西还应该再多一点,其他的有些工作要继续保持精益求精。

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