【#教案# 导语】优秀的美术作品需要诠释。©爱学范文网准备了以下教案，希望对你有帮助!

六年级上册美术教案范文精选

　　1．感受竹秀美、挺拔的自然美，体验竹带给人们的美感和积极向上的精神力量。

　　2．了解部分竹制乐器（笛、萧、芦笙）的造型、音色和旋律风格。

　　二、教学重点、难点：准确绘画。

　　三、教学准备

　　课件、笛

　　四、教学过程

　　（一）组织教学：欣赏民乐《紫竹调》进教室入座。

　　（二）看竹林，感受竹的色彩、形态。

　　“今天，老师邀请同学们一起跟随我走进竹林去看一看。”

　　1．你喜欢竹吗，为什么？

　　2．你能用一个词语或者一句话来表达你对竹子的感受？

　　（三）讨论竹与人们生活的联系。

　　1．绘画，以国画居多

　　2．雕刻，竹根雕

六年级上册美术教案范文精选

　　欣赏了解古建筑，正确认识古建筑的价值，整理本地区古建筑资料，用自己喜欢的方法表现古建筑。

　　培养学生分析、探索、总结问题及动手操作能力。

　　培养热爱家乡的自豪感，树立保护身边古建筑的意识。

　　教学准备：

　　教师：多媒体课件、古建筑模型、图片文字资料、制作材料、绘画工具材料。

　　学生：搜集到的古建筑图文资料、各种制作材料、绘画工具材料。

　　教学重点：认识古建筑的价值，用自己喜欢的方法表现古建筑。

　　教学难点：能比较准确地画出古建筑的外形，思考保护古建筑的措施。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　上节课我们学习了《保护文物》一课，谁还能记得文物有哪些分类？（生答）

　　古建筑物不仅仅是文物的一个简单的分类，它与当地人们的历史风俗、生活习惯和文明息息相关，中国地大物博，东西南北各地的古建筑都有自己的风格，有很多还被申报为世界文化遗产，今天就让我们进入《古建筑的保护》一课，来探究一下我们身边的古建筑，并学习保护古建筑。板书课题。

　　二、新授阶段

　　⒈欣赏感知

　　欣赏图片：中国古代建筑欣赏------北京故宫、贵州地坪风雨桥、北京四合院、江南水乡等。

　　引导学生观察图片并说出这些古建筑的名称、地理位置，初步感受建筑风貌及艺术价值。

　　⒉结合图片了解古建筑的分类

　　宫殿是皇帝的居所，建筑面积庞大。宫殿的建筑有严格的法则，里面雕梁画栋，精美至极。

　　坛是中国古代用来祭祀天、地、社稷等活动的地方。主体建筑四周要筑一至二重低矮的围墙，四面开门。

　　中国园林中水榭的形式是在水边架起平台,平台一部份架在岸上,一部份凌空伸八水面,平台跨水部份以梁,柱凌空架設於水面之上。

　　塔是佛教建筑中独特的一种形式,用来供奉或收藏佛舍利,佛像,佛经等,是高耸型点式建筑。塔身每层都砌出额,门,窗的形式。

　　坊是中國古代具有表彰,纪念,标志等作用的建筑物。在单排立柱上加额枋等而不加屋顶的成为牌坊。

　　三、整理交流

　　学生交流课前搜集到的古建筑资料或相关故事。

　　谈谈自己对于亲身游历过的古建筑的认识、感想。

　　欣赏课件中展示的家乡古建筑，感受家乡古建筑的艺术美，如日照革命烈士陵园，丁肇中故居，五莲山和九仙山上的古建筑等。

　　四、保护活动

　　以小组为单位，讨论古建筑的保护方法，并以多种形式展现：宣传画、手抄报、古建筑模型等。或尝试撰写简单的调查报告。

　　五、展示赏评

　　组织学生以组为单位展示、赏评保护古建筑的作品。

　　六、总结交流

　　建筑是人类文明的重要组成部分，是珍贵的文化遗产，一旦毁坏就不可能复原，我们要重视对古建筑的保护，因为它们是古代文明幸存的见证，我们有责任将它们尽可能完整地保存下来留给我们的子孙后代。

　　七、拓展延伸

　　与家人旅游时注意观察古建筑，将本课的保护方法应用于实践，爱护古建筑。

　　你对于在古建筑上写字的行为如何评判？遇到这种行为我们该如何做？

六年级上册美术教案范文精选

　　1、调查、了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。2、学会欣赏，绘制文物。

　　3、了解保护文物的意义，增强学生的文物保护意识。

　　教学重点:

　　了解什么是文物，知道保护文物是我们的责任。

　　教学难点：绘制文物，制作宣传小报。

　　教具:

　　教师：课件和图片

　　学生：铅笔，水彩笔，油画棒，纸。

　　教学过程:

　　一、导入：

　　看图片中央电视台鉴宝现场，人头攒动、人山人海。

　　俗话说盛世藏宝，乱世藏金。现在国家安定、人民富足，喜欢收藏的人也多了起来。有人说现在是全民收藏的时代，全国有七千多万藏友，电视上也有众多的鉴宝节目，这里说的宝大多数时候指的都是历朝历代的文物，文物，是民族文化的物质载体，所以我们要保护好自己民族的文物。引出课题——《保护文物》

　　二、讲授新课：

　　说到保护文物，你们知道什么是文物吗？

　　阅读课本P26第一、二两节。了解文物的范围。

　　1、欣赏收集到的文物图片资料，教师边引导看图，边讲解。

　　（1）中共一大会址1920年和重大历史事件、革命运动和重要人物有关的，具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址纪念物等。谁能举一下我们自己身边的例子？绘画大师李可染的故居，淮海战役烈士纪念塔„„

　　（2）五彩鱼藻纹瓷罐明

　　（3）黄花梨圈椅明

　　（4）玉凤商各个时代有价值的艺术品、工艺美术品

　　（5）龙门石窟大佛唐

　　（6）齐景帝陵墓麒麟南北朝齐具有历史、艺术、科学价值的古文物遗址，古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等……

　　举个身边的例子：狮子山汉墓兵马俑，楚王山千佛洞，东坡黄楼，云龙山放鹤亭，兴化寺北魏佛像，徐州汉画像石……

　　2、小组讨论，感受文物的美感

　　3、让学生说出自己的感受。

　　4、教师作适当小结

　　5、讲解中华民族文明发展的过程和成就，让学生了解祖先创造的优秀文化。

　　三、课堂小结资料

　　徐州，国家第二批历史文化名城之十二，尧封彭祖于此，称大彭氏国，春秋有彭城邑，战国时为宋都，项羽亦曾在此建都，三国时为徐州州治，清代为府治。自古兵家必争，是有名的军事战略要地。文物古迹有汉代戏马台遗址、兴化寺、大土岩、淮海战役烈士陵园，还有汉墓多处，出土有汉画象石、兵马俑、银镂玉衣等。