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优秀小学四年级上册信息技术教案范文3篇

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【#教案# 导语】信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来,人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息(如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、图像等)。©爱学范文网准备了以下内容,供大家参考!

优秀小学四年级上册信息技术教案范文3篇

篇1

  1、学会建立新文件夹。

  2、学会移动、删除文件。

  3、掌握回收站的操作方法。

  4、通过组织文件管理活动,学会管理自己的文件夹。

  5、建立自主探究回收站的相关操作,提高自己的信息素养,养成良好的信息道德。

  6、认识文件管理的作用,养成良好的计算机文件管理习惯。

  教学重点和难点:

  1、重点:移动、删除文件:根据需要按一定方式管理自己的文件和文件夹;

  2、难点:建立新文件夹、回收站的操作。

  教学过程:

  一、创设情境,引入新课

  师:电脑里面的文件类型很多,如果不分类会很麻烦,我们要学会如何整理文件。同学们想学习吗?

  二、新授

  1、文件排排队

  文件这么多堆在一起很乱,我们如何给文件排队呢?

  (学生交流后汇报

  师总结:要快速地将相同类型的文件排好队,我们可以单击“查看”菜单,指向“排列图标”后单击“类型”,文件夹中的文件就乖乖地排好了。我们也可以在文件夹的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中指向“排列图标”,再单击“类型”。(教师边讲解边操作,结束后出示操作步骤)

  2、新建文件夹

  师:我们要帮懒羊羊给不同类型的文件安上新家,将它们分类管理,该怎么办呢?需要建立哪些文件夹?

  师:请一位同学上来演示。(老师介绍新建“文字”文件夹的方法。)

  新建“文字”、“图片”、“音乐”三个文件夹。

  3、移动文件

  师:电脑里面的文件被我们分成了三个“小家”,怎样才能将这些文件搬进它们各自的新家呢?(学生边演示,教师边指导。)

  师:这样一个一个的拖,觉得麻烦吗?有没有一个更快的方法呢?(教师示范选中多个文件的方法)

  4、删除垃圾文件

  师:文件虽然变得整整齐齐,井然有序,但是有一个文件我们不想要,想请同学们删除掉,怎样才能删除没用的文件呢?(学生演示删除文件的方法)

  5、还原文件

  师:如果我们误删了刚才的文件,怎么办呢?(生探究操作还原文件和清空回收站的方法,师指导)

  三、总结

  我们不能随意删除别人或自己电脑中的文件,删除前要确认是无用的文件,否则有可能会危害计算机系统,影响计算机的正常操作。让我们一起做一个细心谨慎的好孩子。

  

优秀小学四年级上册信息技术教案范文3篇

篇2

  1、学会浏览网页。

  2、学会在网上查找自己所需的材料。

  3、学会用“在线新华字典”、“网上成语词典”等网上学习软件查课文、生字。

  教学重难点:

  重点:学会浏览网页,在网上查阅自己所需材料。

  难点:学会用“在线新华字典”、“网上成语词典”等网上学习软件查课文、生字。

  教学过程:

  一、创设情境:

  同学们在学习中经常会遇到一些不认识的生字以及不懂的成语,我们除了在字典中查阅这些信息外,还可以在网上查询,有时在网上查阅资料更方便、快捷,同学们想学习吗?

  二、新课教学:

  1、认识什么是浏览器。

  2、介绍常用的几种浏览器。

  3、教师示范在浏览器中查阅信息。

  4、介绍“在线新华字典”、“网上成语词典”等学习软件的功能及操作方法。

  (教师演示,指导学生操作)

  5、介绍“搜索引擎”

  百度、搜狗、谷歌、雅虎等

  6、教学用搜索引擎查找自己所需的材料。

  (教师演示,学生交流汇报想法)

  三、课堂总结

  今天你学会了什么?

优秀小学四年级上册信息技术教案范文3篇

篇3

  1、了解什么是“百度图片”搜索。

  2、了解什么是“百度知道”搜索。

  教学重点:

  1、让学生掌握使用“百度图片”进行搜索信息的方法。

  2、让学生掌握利用“百度知道”进行搜索信息的方法。

  教学难点:

  1、能根据实际需要,提炼有效关键词,查找所需的图片及文字。

  2、网页上图片的保存方法。

  教学过程:

  一、激趣提问:

  引入新课:我国是一个多民族国家,各民族在饮食、传统节日等方面各不相同。请同学们观看所示图片,回答图片中表达的是哪个民族的哪个传统节日?

  (学生回答:傣族泼水节。)

  问题引入:同学们想不想利用因特网搜索更多表现傣族传统节日的图片?今天我们给同学们介绍“百度”这个搜索新“朋友”,让它帮我们搜索信息。

  二、教学新课:

  1、使用“百度图片”,搜索傣族传统节日图片。

  请同学们打开“百度图片”网页,提炼所要搜索信息的关键词并输入关键词搜索图片资料。

  提炼关键词“傣族传统节日”。

  利用因特网搜索傣族传统节日图片资料。

  2、自主实践学习新知

  巡视学生,辅导学生,分析搜索方法。

  完成的学生举手示意,展示搜索结果。

  师:为方便以后学习、欣赏,需要将网页中的图片保存到电脑中。

  师演示网页中图片的保存方法,保存网页中打开的图片到“图片收藏”文件夹中。

  师生共同总结使用“百度图片”搜索、保存图片资料的方法。

  3、实践交流巩固新知

  问题展开:自古就有“南宣北合”的说法,宣城是个典型的江南名邑,人杰地灵,旅游风景名胜数不胜数,你了解宣城的旅游景点吗?

  组内学生互相交流搜索方法,分享搜索结果。

  指导学生完成搜索任务,分析搜索方法。

  自主完成搜索任务。

  组内交流搜索方法,分享搜索结果

  三、课堂小结

  回顾本节课所学内容。

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