教学目标
1.用本课所学的的六个形容词,描绘人物的外貌特征。
2.能力目标
用6个形容词描绘家人,朋友的外貌。
3.情感目标
增加学生学习英语的乐趣
教学重点
学生借助卡片学习单词big, thin, tall, short,pretty,ugly
教学难点
单词thin 中“th”组合的舌尖音和short ,tall的音。
教学准备
单词卡片
教学过程
一、 复习单词
出示单词卡片说出家庭成员和颜色的单词
二、新授
1. 教师叫几名学生到讲桌前,让学生看前面的同学,他们的长相是什么样子的,用一个恰当的形容词来形容他们,接着,教师引入该中文的英文词语,教师领读,并注意不同的学生要有不同的教学方式(看嘴形,听发音,做动作)。3-5遍。
2. 教师出示教学卡片,让学生看卡片听教师本人说形容词。
三、 本节内容复习
1.教师可以组织学生进行group work活动:每个小组由一个学生发指令“Stand up! Tall / Short / ...” 听到符合自己所持卡片特征指令的组员迅速起立,并重复Tall / Short /....
2.教师组织全班活动以进行复习巩固。教师出示图片,请学生快速反应,齐声说出单词“tall”
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