【#教案# 导语】欧洲的古典音乐是在中世纪的伊利莎白时期发展而来的，这个时期的音乐主要以格里高利宗教音乐占主导地位。®爱学范文网准备了以下内容，供大家参考!

小学一年级上册音乐教案精选

　　1、使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣；

　　2、根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱；

　　3、养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众；

　　4、运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》，能在表演中有所创新。

　　教学重点及难点分析：

　　1、教学重点：充分调动每一位学生参与活动的积极性。

　　2、教学难点：使每位学生都获得了一份自信——“我能行！”

　　教具准备：

　　录音机，小奖品

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　师生问好

　　二、活动过程

　　1、教师引导小朋友们唱一些熟悉的幼儿歌曲。

　　2、从齐唱中发现积极分子，并以此为切入口，唱好“开门戏”，打好“当头炮”。

　　3、要求学生自己报幕，内容包括表演者姓名，节目名称及形式等。

　　4、老师当场进行点评；以鼓励为主，给小朋友一份自信；遇到大声喊唱的同学，不要正面批评或嘲笑，而应委婉地指出“假如声音放小一些演唱效果回更好”

　　5、尽量让每个孩子都有上台表演的机会。老师的目光要更注意观察自信心不够的孩子，如安排他们齐唱，并及时给予表扬和鼓励。

　　6、内容不局限，可舞蹈，相声等。

　　7、让孩子在活动中养成认真聆听他人演唱，观看别人表演的习惯，做到注意力集中，不要讲小话，节目表演完了要鼓掌致谢，让孩子们从小懂得如何当一名文明，热情的小观众。

　　三、活动评价

　　同学们的歌唱得真好，不但声音美，表情好，而且加上了自己编排的动作，真是出色的小歌手！

　　四、下课

　　学生随音乐出教室！

小学一年级上册音乐教案精选

　　1、通过听《中华人民共和国国歌》、《国旗国旗真美丽》，知道国旗国歌是祖国的象征。

　　2、结合聆听歌乐曲，能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。

　　教学重点：聆听音乐《中华人民共和国国歌》、自然背唱《颂祖国》，知道国旗国歌是祖国的象征。

　　教学准备：录音机，打击乐器、图片

　　教学内容及过程：

　　一、开始部分：

　　１、听音乐问好！

　　２、复习上节课内容。

　　３、复习柯尔文手势。

　　二、基本部分：

　　１、导入。教师将预先准备的抗战时期图片给学生展示，帮助学生了解国歌，使学生有理解地演唱歌曲。

　　２、聆听《颂祖国》

　　（１）完整地聆听全曲。

　　提示：歌曲唱出了哪些内容？听了歌曲，你的心情是怎样的？

　　（２）复听歌曲，随着歌曲自编动作表演。

　　３、聆听《中华人民共和国国歌》

　　（１）重点是让学生感受音乐表现生动形象，感受乐曲强弱所带来的变化。激发学生的兴趣，谈一谈升旗仪式上学生要懂得生国旗时应肃立，敬队礼或行注目礼，神情专注而庄重，表现对祖国的热爱。

　　（２）初听乐曲

　　（３）复听后，说一说，听后的心情是怎样的，教育学生热爱祖国。

　　三、结束部分：

　　小结。

小学一年级上册音乐教案精选

　　1、通过听、唱、说、感受表现小动物的音乐，从而懂得爱护动物。

　　2、能够用有感情的声音表现歌曲。

　　教学重点：用有感情的声音表现歌曲。

　　教学难点：用有感情的声音表现歌曲。

　　教学准备：电子琴、录音机

　　教学内容及过程：

　　一、开始部分：

　　1、听音乐拍手进教室。

　　2、复习柯尔文手势。

　　3、复习上节课的内容。

　　二、基本部分：

　　1、聆听《三只小猪》

　　（1）完整地初听前，教师先提示学生说一说乐曲描写了怎样的小猪。三只小猪好像在作什么。

　　（2）复听时，随着乐曲表演，模仿小猪的叫声。注意要求学生合着音乐和节拍。

　　2、聆听《快乐的小熊猫》

　　（1）完整初听前，提示学生：感受乐曲描述清晨的意境和小熊猫愉快劳动的情景。

　　（2）复听音乐做动作。提示：分组进行，让学生充分的活动起来，利用乐器，人声，拍打动作为乐曲做结尾。

　　三、结束部分：

　　小结。