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学前班健康领域教案设计:《着火了怎么办》教案

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设计意图:
  俗话说:"水火无情"。在所有的自然灾害中,发生频率的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。然而对于火,幼儿缺乏相应的知识和防火能力。因此,增强幼儿防火意识,提高幼儿防火能力,对保护幼儿生命安全至关重要,但无论是成年人还是幼儿,都无法进行这种危险的体验。所以我根据大班幼儿的年龄特点和认识规律突破说的模式,设计了这一活动。
  [活动目标]
  1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。
  2、培养幼儿基本的防火意识与能力。
  3、使幼儿初步掌握基本的安全防火,学会简单的自我保护方法。
  [活动准备]
  1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
  2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。
  3、布置好情境表演的场景。
  [活动过程]
  1、教师扮演消防员,领孩子跑步带入。
  2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片,使幼儿感受火灾的危险性。
  3、组织幼儿讨论:这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?
  4、发生火灾怎么办?观看影碟,使幼儿知道火警电话是"119",并知道如何报警。
  5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。
  6、讨论:如果小朋友家里发生火灾,消防员叔叔还没有来到,我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。
  7、"安全逃生演习":教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。

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