【#教案# 导语】父亲节并非“泊来”的节日，中国也有自己的父亲节，中国的父亲节起源，要追溯到民国时期，1945年8月8日，上海发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应，抗日战争胜利后，xxx各界名流，联名请xxx政府转呈中央政府，定“爸爸 ”谐音的8月8日为全国性的父亲节，在父亲节这天，人们佩带鲜花，表达对父亲的敬重和思念。©爱学范文网准备了以下内容，供大家参考!

幼儿园大班父亲节活动教案三篇

　　活动准备：
　　幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
　　家长准备：身穿工作服，自带职业工具。
　　教师准备：
　　1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作
　　(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。
　　2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。

　　活动过程
　　1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”
　　2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
　　3、听听爸爸的故事。
　　——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?
　　——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。
　　——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?
　　4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。
　　5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。
　　6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友
　　商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
　　7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
　　延伸活动：
　　1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。
　　2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。

幼儿园大班父亲节活动教案三篇

　　【活动过程】
　　一、回忆心目中爸爸做事的样子
　　1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？
　　2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？
　　3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？
　　二、父亲节我送爸爸什么礼物？
　　三、画画前的引导
　　1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
　　2、要求：1）合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2）保持画纸的干净。3）色彩鲜艳
　　四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
　　五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

幼儿园大班父亲节活动教案三篇

　　活动准备：
　　1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
　　2、记号笔若干

　　活动过程：
　　1、教师提出活动主题：
　　教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?
　　2、幼儿分组商讨采访主题
　　效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
　　他们的打算有：
　　1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。
　　2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。
　　3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
　　4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。
　　5、采访爸爸的工作，并进行统计。
　　6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
　　7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。
　　8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。
　　9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)
　　接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。