小学五年级上册信息技术教案【三篇】

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制作简单的幻灯片
一课时
1．了解PowerPoint和它的使用方法。
2．学会制作简单的幻灯片。
3．能够放映幻灯片。
教学重点 选择工作方式与幻灯片版式。
教学难点 制作的简单的幻灯片。
教学准备 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块 教与学预设
（师生活动） 教学重构
(修改意见)
第一课时 一、#教案# 导语引入。
利用PowerPoint，可以把文字、声音、图像、视频、动画等结合在一起，制成多媒体演示文稿。下面先通过制作只有文字的幻灯片，了解一些演示文稿的一般制作过程和这个软件的基本用法。（板书课题）
二、进行新课。
（一）启动PowerPoint。
操作：单击“开始”——程序——Microsoft PowerPoint。
（二）选择工作方式与幻灯片版式。
1．工作方式：
内容提示向导、设计模板、空演示文稿、打开已有的演示文稿。
2．幻灯片版式：

（三）输入幻灯片的内容。
1．教师讲解、演示。
2．学生操作。
（四）设定文字格式。
制作幻灯片时，通常把文字放在文本框中。要修改文字内容，可以单击文字，使文字周围出现虚线框，框中出现插入点时，就可以像使用字处理软件那样，插入、删除文字，设置文字的字体、字号、颜色等。新-课-标-第-一-网
（五）添加幻灯片。
单击常用工具栏里的“新幻灯片”按钮，也会出现“新幻灯片”对话框。
（六）放映幻灯片。
操作：单击“幻灯片放映”——观看放映。
（七）练一练：
试做一张简单的幻灯片。
（八）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。

板书设计 第一课 制作简单的幻灯片
一、认识PowerPoint。
二、制作幻灯片。
三、放映幻灯片。
插入图片和艺术字
课 时
教学目标
一课时
1．掌握在幻灯片中插入图片的方法。
2．学会在幻灯片中插入艺术字。
教学重点 插入艺术字。
教学难点 插入图片。
教学准备 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块 教与学预设
（师生活动） 教学重构
(修改意见)
第一课时 一、#教案# 导语引入。
在上一课制作的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文字。下面我们再为它们插入图片和艺术字吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）打开演示文稿。
要修改幻灯片，首先需要打开演示文稿。
（二）插入图片。
教师讲解、演示：
在PowerPoint的幻灯片中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。插入图片后，同样可以对图片进行移动、放大、缩小等操作。
（三）插入艺术字。
单击绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框，选择适当的艺术字模式即可。如图所示：
（四）练一练。
新建一个演示文稿，选择“空白”版式后，插入下面的艺术字。

（五）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。

板书设计 第二课 插入图片和艺术字
图 片
插入
艺术字
制作多媒体演示文稿
课 时
教学目标
一课时
1．学会插入自选图形。
2．掌握应用多媒体素材的基本方法。
3．学会制作多媒体幻灯片。
教学重点 插入剪贴画、文本框。
教学难点 插入自选图形。
教学准备 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块 教与学预设
（师生活动） 教学重构
(修改意见)
第一课时 一、#教案# 导语引入。
这一课以制作一组幻灯片为例，学习在幻灯片中插入剪贴画、自选图形以及为幻灯片配音的操作，掌握在幻灯片中应用多媒体素材的基本方法！（板书课题）
二、进行新课。
（一）插入剪贴画。
操作：单击绘图工具栏中的“插入剪贴画”按钮，打开“插入剪贴画”对话框。选择适当的画插入即可。如图所示：
（二）插入文本框。
操作：单击绘图工具栏中的“横排文本框”或“竖排队文本框”按钮，在幻灯片中适当的位置拖动指针，拉出一个虚线框后放开鼠标，即可在里面输入文字。
（三）插入自选图形。
操作：单击绘图工具栏中的自选图形按钮，在弹出的自选图形列表框中单击适当的图形，在幻灯片中拖拽即可。
（四）练一练：
请你在幻灯片中加入喜欢的自选图形。
（五）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计 第三课 制作多媒体演示文稿
剪贴画
插入
自选图形
教后随记