您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>实用资料>>六年级信息技术教案五篇

六年级信息技术教案五篇

标签:
时间:

【#教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。®爱学范文网准备了《六年级信息技术教案五篇》,供大家参考!

《我爱大自然》
  一、我爱大自然

  教学目标

  1、知识目标:

  让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。

  让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。

  2、技能目标:

  简单设计制作网页。

  3、情感目标:

  在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美,进而培养保护大自然,保护环境的意识。

  重难点

  了解网站、网页之间的关系

  课前准备

  教师准备:搜集大量有关大自然知识的信息。

  学生准备:阅读一些有关大自然知识的书籍。

  教法与学法

  自主探究法

  教学过程

  第一课时

  搜索有关大自然的知识

  一、出示有关大自然的图片,导入新课:

  大自然充满了神奇,我们一起了解大自然知识、探究神奇的大自然。

  二、学生上机操作:

  1、利用百度搜索有关大自然的知识(学生已学过网上搜索)。

  图片

  文本材料

  2、把得到的信息保存到D盘。

  三、成果展示。

  四、课后小结

  大家利用网络收集到很多信息,很好。在下课时间,要阅读一些有关大自然的书,下节课我们各小组进行一下比赛,看哪个小组收集信息多。网络资源给学生提供了大量学习空间,学生进行自主学习。这节课收效极好,如果学生通过这节课,对大自然冲满神奇,在课余时间,充分阅读有关书籍,对学生知识的增长会更好。

  第二课时

  学习建立网站有关知识。

  一、学生竞赛,导入新课:

  1、以小组为单位,把收到的信息展示给大家。

  2、由比赛导入:你们想把这些信息制作成网站吗?今天我们来学习网站的建立。

  二、教师指导学习阅读书(P2—3)

  三、师生合作,共同探究:

  1、新建站点:

  “文件”——“新建”——只有一个网页的站点。

  2、打开站点:

  文件——打开站点

  3网页的编辑窗口。(四种显示)

  4、;图片的保存:

  四、学生上机操作,练习这些操作命令。

  通过阅读课本,提高学生自学能力,同时更好发挥课本的价值。

  利用操作步骤,学生掌握方法。

  第三课时

  制作我爱大自然网

  一、开门见山,直接导入:上两节课我们学习了网页的制作,同时又收集了有关大自然的知识,这节课我们就一起制作《我爱大自然》网。

  二、提出要求,进行制作:

  要求:

  网页内容:几句关于爱大自然的文字,山峦、河流、动植物等大自然的图片,每类图片2张。

  可参考P4的结构图进行设计制作网页。

  三、学生动手操作,制作网页。

  把收集的信息进行加工,制作成网页,达到学以致用,与科学学科整合。

  第四、五课时

  学生制作网页,并把作品进行共享,交流与评析。并把这些作品于校园网发布。

  整体效果评价

  通过本课的学习,既能增长技能,学会制作网页,又能让我们体会大自然的美,进而培养保护大自然,保护环境的意识。
《珍稀植物》
  教学目标

  1、知识目标:

  能初步使用表格布局“珍稀植物”的网页结构;

  学会使用书签,方便快速地浏览需要的网页信息;

  学会使用图片缩略图,查看图片内容。

  2、技能目标:

  简单设计制作网页。

  3、情感目标:

  在搜集素材、制作网页的过程中进一步对一些珍稀植物的知识进行了解。

  重难点学会使用书签,方便快速地浏览需要的网页信息

  课前准备

  教师准备:百科动物光盘

  学生准备:阅读有关珍稀动物的书籍。

  教法学法:自主探究法

  第一课时

  搜索有关珍稀植物的知识

  一、导入新课:教师放映一个展示珍稀植物的演示文稿,引入本课。

  二、学生上机操作:

  利用百度搜索下面知识。

  1.世界八大珍稀植物2.中国蕨(蕨类)

  3.伯乐树(被子)4.光叶蕨(蕨类)

  5.原始音座莲(蕨类)6.台湾蝶兰(被子)

  7.喜树(被子)8.四川红杉(*子)

  9.对开蕨(蕨类)10.桫椤(蕨类)

  2、把得到的信息保存到D盘。

  二、成果展示。

  三、课后小结:大家利用网络收集到很多信息,在下课时间要阅读一些有关珍稀植物的书,下节课我们把收集的信息加工成网页。地球上有的珍稀植物有的已灭绝,我们通过网络搜集有关珍稀植物的知识,对它们有所了解,加强保护这些植物,有一定的意义。

  现在面临的季节不很好,如果是春天,学生能走出去,到大自然去看一看,与综合实践活动结合,那会更好。

  第二课时

  学习有关网页修饰知识。

  一、导入新课:

  1、找学生讲这几天看到的珍稀植物知识的内容。

  2、由故事导入:你们想把这些信息制作成网站吗?今天我们来学习网站的建立。

  二、教师指导学习阅读书(P8—9)

  三、师生合作,共同探究:

  1、插入“项目符号”时,需要将光标定位在需要使用项目符号的文字前,注意区分编号和项目符号。

  2、为了方便查看多幅图片内容,在本课设计了图片“自动缩略图”功能的使用。设置图片的自动缩略图后,在“预览”状态下单击该图片,可以看到原图,这个预览指的是在浏览器中预览。使用缩略图可以统一图片大小,增加页面的美观,让学生体会缩略图和原图的关系(缩略图是按比例缩小后的原图)。

  3、在设置书签时,书签的名称应尽量避免使用汉字。

  四、学生上机操作。

  这部分计算机知识,学生理解有些困难,但是这里只是简单了解一下,在以后应用中,我们还要进一步探究。

  第三课时

  一、开门见山,直接导入:上两节课我们学习了网页的制作,同时又收集了有关珍稀植物的知识,这节课我们就一起制作《珍稀植物》网。

  二、提出要求,进行制作:

  要求:

  可参考P4的结构图进行设计制作网页。

  三、学生动手操作,制作网页。

  把收集的信息进行加工,制作成网页,达到学以致用,与科学学科整合。

  第四、五课时

  学生制作网页,并把作品进行共享,交流与评析。

  整体效果评价

  通过本课的学习,既能增长技能,学会能初步使用表格布局“珍稀植物”的网页结构;学会使用书签,方便快速地浏览需要的网页信息;学会使用图片缩略图,查看图片内容。又能让我们保护珍稀植物,维护生态平衡。

  课题三、有趣的食物链

  教学目标

  1、知识目标:

  让学生学会使用自选图形布局网页,了解自选图形在制作网页中的作用;

  通过自选图形的叠放次序,了解层的含义。

  2、技能目标:

  简单设计制作网页。

  3、情感目标:

  学生了解食物链、食物网的知识,激发学生探索自然规律的兴趣。

  重难点

  自选图形的叠放次序,了解层的含义。

  课前准备

  教师准备:准备一些有关食物链的书籍,和自然教师相联系,(自然书有这部分内容,使两学科相整合)

  学生准备:自然书、自然基本功。

  教法与学法

  自主探究法
《有趣的食物链》
  教学目标

  1、知识目标:

  让学生学会使用自选图形布局网页,了解自选图形在制作网页中的作用;

  通过自选图形的叠放次序,了解层的含义。

  2、技能目标:

  简单设计制作网页。

  3、情感目标:

  学生了解食物链、食物网的知识,激发学生探索自然规律的兴趣。

  重难点

  自选图形的叠放次序,了解层的含义。

  课前准备

  教师准备:准备一些有关食物链的书籍,和自然教师相联系,(自然书有这部分内容,使两学科相整合)

  学生准备:自然书、自然基本功。

  教法与学法

  自主探究法

  教学过程

  第一课时

  搜索有关食物链的知识

  一、导入新课:

  食物链是自然界中生物之间由于食物关系形成的联系。设计制作“有趣的食物链”网页,使我们更好地了解食物链、食物网的知识。

  二、学生上机操作:

  1、利用百度搜索有关食物链的知识。

  什么是食物链

  (1)捕食食物链(2)碎食食物链

  (3)寄生性食物链(4)腐生性食物链

  食物网

  2、把得到的信息保存到D盘。

  二、成果展示。

  三、课后小结:大家利用网络收集到很多信息,在下课时间要阅读一些有关食物链的书,下节课我们把收集的信息加工成网页。

  这部分内容是小学六年级自然书内容,与自然教师相联系,两课同时上,既把自然矫进行扩展,又能更好理解本课内容。

  第二课时

  使用自选图形设计网页。

  一、导入新课:

  你们想把这些信息制作成网站吗?今天我们来学习网站的建立。

  二、教师指导学习阅读书(P12—16)

  三、师生合作,共同探究:

  “设计”中为学生提供了比较详细的网页内容和网页结构图,学生还可以上网搜集更多信息。

  使用自选图形设计网页时,学生可以使用教材提供的自选图形,也可以自己选择其他图形。

  使用“组合”可以将图形形成一个整体,移动位置时一起移动,不会错位。

  四、学生上机操作。

  这里我们既要给学生一定时间看书,又要留有大量的上机时间。

  第三课时

  制作珍稀植物网

  一、开门见山,直接导入:上两节课我们学习了网页的制作,同时又收集了有关珍稀植物的知识,这节课我们就一起制作《珍稀植物》网。

  二、提出要求,进行制作:

  要求:

  可参考P12的结构图进行设计制作网页。

  三、学生动手操作,制作网页。

  把收集的信息进行加工,制作成网页,达到学以致用,与科学学科整合。

  第四、五课时

  学生制作网页,并把作品进行共享,交流与评析。

  整体效果评价

  两学科同时进行讲授同一课,学生的理解能力、制作能力、创新能力都发生了变化,使他们更休会到学以致用,计算机工具性给他们带来的好处。
《奇妙的爬行动物》
  教学目标

  1、知识目标:

  利用表格制作网页

  2、技能目标:

  简单设计制作网页。

  3、情感目标:

  学生对这些生活习性千差万别的爬行动物有所了解。。

  重难点

  如何用表格设计制作网。

  课前准备

  教师准备:有关爬行动物的书籍

  学生准备:阅读一定的爬行动物的书籍

  教法与学法

  自主探究法

  教学过程

  第一课时

  搜索有关大自然的知识

  一、导入新课:说一说你知道的爬行动物?

  二、学生上机操作:

  1、利用百度搜索有关爬行动物的知识。

  1.中华鳖2.乌龟

  3.什么是爬行动物4.剑龙

  5.壁虎6.扬子鳄

  7.灰鼠蛇8.竹叶

  9.翼龙10.蛇颈龙

  11.蜥蜴12.蟒蛇

  13.角龙14.避役

  15.长吻鳄16.霸王龙

  2、把得到的信息保存到D盘。

  二、成果展示。

  三、课后小结:大家利用网络收集到很多信息,在下课时间要阅读一些有关大自然的书,下节课我们把收集的信息加工成网页。

  网络资源给学生提供了大量学习空间,学生进行自主学习。这节课收效极好,如果学生通过这节课,对爬行动物冲满神奇,在下课时间,充分阅读有关书籍,对学生知识的增长会更好。
《使用自选图形设计网页》
  使用自选图形设计网页。

  一、导入新课:

  你们想把这些信息制作成网站吗?今天我们来学习网站的建立。

  二、教师指导学习阅读书(P12—16)

  三、师生合作,共同探究:

  表格的重要作用就是布局网页结构,在表格内合理的拆分和嵌套表格可以制作复杂结构的网页。表格里可以放置图片、文字等元素。表格也可以作为元素放在表格里,表格放进表格就是表格的嵌套。插入表格后,需要对表格属性进行设置。在“表格属性”项中设置该表格所需的属性。需要注意的是,如果需要改变单元格边框和内容之间的间距,可以在“单元格边距”框中输入数值,改变单元格之间的间距可以在“单元格间距”框中输入数值。表格属性中还有背景、边框等选项,学生可以自主探索、设置。

  FrontPage支持的文件格式虽然非常丰富,学生选择图片时,教师还是要建议学生尽量使用gif或jpeg格式,因为这两种文件可以有效减小网页容量,传输速度快。另外,gif格式还可以方便地设置透明效果。

  在美化网页时只是添加背景色往往是不够的。没有图片的辅助,网页显得单调死板。美化网页常用的方式就是插入背景图片,背景图片的尺寸和网页的大小尺寸一致。

  要锻炼学生在制作网页时善于把握网页的主题来美化网页,根据内容在适当的地方通过插入图片和背景图片来修饰网页,达到烘托主题、深化主题的目的。

  标题和内容的从属关系要通过字体大小和颜色的不同来区分,相同性质的板块其背景颜色不宜过多。保持好整个网页色调的协调。

  四、学生上机操作。

  这部分知识点多,学生难于理解,只有通过反复操作得其方法。

  第三课时

  一、开门见山,直接导入:上两节课我们学习了网页的制作,同时又收集了有关珍稀植物的知识,这节课我们就一起制作《珍稀植物》网。

  二、提出要求,进行制作:

  要求:

  可参考P18的结构图进行设计制作网页。

  三、学生动手操作,制作网页。把收集的信息进行加工,制作成网页,达到学以致用,与科学学科整合。

  第四、五课时

  学生制作网页,并把作品进行共享,交流与评析。

推荐阅读:

    想了解更多实用资料的资讯,请访问:实用资料
    下载文档

    看过《六年级信息技术教案五篇》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    《陶罐和铁罐》读后感100字  今天,我们学了《陶罐和铁罐》一课知道了从前有一个陶罐和铁罐,陶罐很谦虚,铁罐却很骄傲。渐渐,陶罐成了古董,铁管却被埋在土里活活被氧化了。读了这个故事,我知道了我们要

    老师给我们的是一颗种子,长出硕果累累的未来,您给我们的不仅是成绩,也是一种拼搏奋进的能力,有了这一切,明天的路我们会走的更坚定,更美好。这次小编给大家整理了尊师重教主题国旗下讲话稿,供大家阅读参考。走

    今年工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,不管是思维上、学习上仍是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收成。我对自己今年的自我评价是比较满足的。  思惟上,积极参加政治学习,

    敬爱的党组织:这是我第一次参加党课的学习,在课上,对共产党又进一步的了解,对共产党佩服之意又更深了一层。陈老师给我们讲了成为党员的条件,我了解到要成为一名合格的共产党员实属不易。党员条件包括年龄、身份

    调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。那么调查报告作文怎么写呢?下面是由小编为大家带

    团委组织部工作总结-工作总结   组织部作为化学系团学组织里重要的一个部门,它关系到全系团员工作的开展,相接到全院的工作安排,所以需要落实关键而有力的工作。  组织部经过

    农民9月入党思想汇报(一)敬爱的党组织:您好!我是一个普通的农民,我志愿加入中国共产党,愿为共产主义奉献终身!近年来,“新生代农民工”这一群体的生存状况日益被社会关注。新生代农民工的心态与他们的父辈大

    思想汇报,从向党组织递交入党申请书起,申请人就被纳入党组织教育、考察和培养的范围。爱学范文今天为大家精心准备了20xx年商家万圣节活动策划书三篇,希望对大家有所帮助!  20xx年商家万圣节活动策划

    医院党风廉政建设要进一步加强了理论学习和党风党纪教育。下面是本站小编为大家整理的关于医院上半年党风廉政建设工作总结的文章,仅供参考,欢迎阅读!医院上半年党风廉政建设工作总结  20xx年上半年,我院在

    理工学院元旦迎新晚会赞助策划书元旦迎新晚会赞助策划书xx理工学院机电学院将于20xx年12月23日晚6:30在学院豁度楼举办元旦迎新晚会。本次活动是为了庆祝元旦,迎接大一新生,丰富大学生活,活跃大学气氛的大型特