【#教案# 导语】安全教育实施方式，以教学活动为主，行政措施为辅。®爱学范文网准备了以下内容，供大家参考!

精选小学一年级上册安全教育教案3篇

　　教学内容：火灾的预防，火灾的扑救，火灾中的自救和逃生

　　教学过程:

　　1、投影显示，火灾现场的危险性

　　由此引入，火灾的预防

　　（1）安全使用火炉

　　（2）安全使用燃气灶具

　　（3）其他防火知识：注意吸烟既危害健康，又容易引起火灾，许多地方燃放烟花爆竹、生日晚会上，点燃蜡烛、在家中随意地烧东西，或玩火柴、打火机都容易引起火灾。

　　2、火灾的扑救

　　发生火灾时，要注意进行火灾的扑救或者进行火势的控制，归纳起来，灭火主要有三种方式：a、隔离b、窒息c、冷却

　　家庭火灾多起于厨房，厨房灭火的基本方法是：蔬菜灭火法锅盖灭火法干粉灭火法

　　若灭火无效或火势蔓延，应立即拨打“119”火警电话。报火警时要注意以下几点：

　　（1）说明失火地点

　　（2）说明是什么引起的火灾以及火势的大小

　　（3）说明报警人的姓名、电话号码

　　（4）自己或让别人到路口迎候消防人员，尽量提供水源位置等情况。

　　3、发生火灾时，我们应该怎样保护自己呢？

　　（1）、室内起火时，应迅速逃至室外，出门时应随手关门，这样可控制火势发展，赢得逃跑事件，应朝逆风方向离开，不可乱跑；立即用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾熏呛或中毒；不要为穿衣服或拿取贵重物品而浪费了逃离时间；

　　（2）如果楼内起火，出口或楼梯间浓烟滚滚，要弯下腰、低重心行走或匍匐前进，千万不可立起身奔跑；如楼层已着火，但楼梯未烧断且火势不太猛烈时，可披上用水浸湿的衣服被褥，从楼梯快速冲下去；

　　（3）、在失火的楼房内，不可使用电梯，以免停电或电梯发生故障被困，同时电梯往往是浓烟的通道，是很危险的地方；若身上衣服着火后，切忌奔跑或用手拍打，或大喊大叫，如果身上火势较大，来补及脱衣服，应尽快撕去燃着的衣服或跳入就近的浅塘、小河里灭火。

精选小学一年级上册安全教育教案3篇

　　教学重点：树立安全意识，学会认路，牢记住址。

　　教学难点：能联系自己的实际情况，说出上学和回家的路线。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　小朋友们，你知道上学和回家的路吗？

　　二、分析事例，强化观点

　　1、学生看图，老师读“安全警示”中的故事（P1）。

　　2、引导学生想一想，说一说：

　　安安怎样才能记住上学和回家的路？

　　3、全班交流。

　　4、教师补充小结。

　　三、联系实际，辨别是非，指导行为

　　1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。

　　2、指名读小博士的话：（1）学认路，别着急，认清路牌是第一（2）来到岔路口，记住上学路（3）记住路边建筑物，留心观察莫忘记

　　3、记一记小博士的话

　　4、说说自己的家庭住址，并练习说清自己上学和回家的路线。

　　四、总结全课

　　1、小检测：看图，连一连小明上学的路。

　　2、教师检查总结。

　　3、学生看拼音读“小贴士”《学儿歌知安全》

精选小学一年级上册安全教育教案3篇

　　2、教育学生放学回家注意安全。

　　教学重点：知道排好路队的重要性

　　教学难点：注意放学回家路途安全。教学准备：

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　小朋友们，你们放学回家排路对吗？为什么要排队呀？

　　二、分析事例，强化观点

　　1、学生看图，老师讲“安全警示”中的故事（P4）。

　　2、引导学生想一想，说一说：妈妈为什么没接到小明呢？

　　3、全班交流。

　　4、教师补充小结。

　　三、联系实际，辨别是非，指导行为

　　1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。

　　2、指名读小博士的话：

　　（1）放学回家排好路队，有序前进；（2）紧跟路队安全过马路。

　　3、记一记小博士的话

　　4、说说自己每天放学回家时是怎么做的？以后准备怎么做？

　　四、总结全课

　　1、小检测：看下图中谁做得对？在图下打“√”或“×”，并说说为什么？

　　2、教师检查总结。

　　3、学生看拼音读“小贴士”《学儿歌知安全》