浅谈农村小学生良好学习习惯的培养

浅谈农村小学生良好学习习惯的培养

《三字经》中提出：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”由此可见，一个人的行为习惯是从小养成的。而刚刚上学的学生就像一张白纸，需要我们精心的描绘，因此他们学习习惯的养成在各个学科包含音体美都是极为重要的。那么，怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢？下面结合我多年教学经验，谈谈自己的想法。 一、从小做起，密切配合。

根据我多年教学经验，学习习惯应从小抓起。因此家庭教育应该放在教育教学过程的第一位，俗话说家庭是孩子的启蒙学校，家长是孩子的启蒙老师。孩子良好的学习习惯和家里的生活习惯与家长的悉心培养是分不开的。在乡村一些家庭对孩子教育非常重视，父母从孩子儿时做起，培养了良好的学习习惯与生活习惯。并严格的要求孩子完成教师留下的学习任务，减轻了教师的负担。但是也有一些单亲与留守家庭偏多，这样的孩子大多是由祖父母或外祖父母看护。这就造成孩子在家管不住，出门找不到，甚至老人年纪大了追赶不上，作业也不愿意写的现象。长此以往，孩子因为学习“难”而造成了不好的学习习惯与学习心态。对此，作为一名教师所要费心的就不只是学习了，更要处处严格要求，及时和家长沟通，真诚取得信任，要有极大的耐心补救，教育指点，劝说辅导等多方面工作才能看到孩子们点滴的进步。及时表扬，增强他们学习的信心，让他们追上日常学习脚步，严格自觉的要求自己的行为，及时调节生活的压力，做好身心健康的辅导，才能使学生鼓足勇气顺利前行。如我班孙某生活困难没有换洗的衣服我就将孩子穿小的衣服给他，没午饭吃我就将我的午饭给他，还说他是我喜欢的孩子打消他的悲观心理和抵触心理，让它变得阳光起来，和老师好，听老师话以真诚打动心灵。

二、循序渐进，戮力前行

对于刚入学的小学生个性强，以自我为中心，为了能让学生上课集中精力学习，教师要多花心思设计一些有趣的活动，对他们进行良好行为的培养。兴趣是行为的向导，抓住学生的兴趣，才能更好的引导行为，每当我接手一个新的班级时我都要了解每个学生的基本情况，包括兴趣爱好，家庭基本情况，以便引领孩子发挥他们的特长，努力让他们尝到成功的喜悦，从而激发学生学习的兴趣。如古诗配画、传句子、摘苹果、开火车、开展写字比赛、朗诵比赛、手抄报等让学生在游戏中学习新知，从而培养学生对学习的乐趣，感觉学习不是一种负担，而是一种乐趣，产生愿意学、自觉学、上课认真听讲、回家认真完成作业的好习惯。同时利用班队会学习小学生守则日常行为规范，并结合相关活动进行表演，规范学习习惯，文明礼貌，遵守纪律，生活习惯等行为习惯的培养。融入到学校的方面，营造一个良好的学习环境。

端正思想，引领未来

良好学习习惯是学生健康成长的源泉，是取得优异成绩的保证。一个孩子好比是一辆车；丰富的知识是油；聪明的头脑是发动机；美丽的心灵是方向盘；而良好学习习惯是火花塞；有了他才能驶向远方；有良好的行为习惯就有这一切。现在社会科学技术发展日新月异学生亲眼目睹了生活的变化，体会学习的重要性从思想追求上进，努力学习，内心的认识提高了才能发挥他们内心的动力，变被动为主动才能形成良好的学习习惯，成为有用的人才。现如今手机、电脑等现代化设备泛滥成灾，小学生正处于自控力极差的青少年时期，控制不好极易养成不好的学习习惯，针对这样的学生我们就更要费心了。我们及时开家长会，与家长沟通，并告诉家长正确的引领方式，即控制学生玩电子设备的时间与时期，让孩子们正确使用现代化设备，多了解古代现代的中国英雄，弘扬正气，明辩是非，自觉建立正确的世界观与价值观，树立远大理想，并为这一理想努力奋斗，从而自觉养成良好学习习惯。

总之，少年是祖国的未来，他们的成长关系到祖国的命运。而作为广大人民教师的我们，更要以身作则，为学生成长道路做铺路石，引领正确的方向。“凡人之性成于习”，愿我们的校园桃李芬芳，绚丽多彩，硕果累累。