【调研报告】
电 子 科 技 大 学 中 山 学 院
调 研 报 告
（4000字）
调研题目：（宋体小三）
指导老师：（宋体小三）职 称：（宋体小三）
学生姓名：（宋体小三）学 号:（宋体小三）
专 业：（宋体小三）
电子科技大学中山学院制
2022年 9月 1日
关于大学生网络购物行为的调研报告（黑体二号）
摘要（黑体三号）
大学生是一个特殊的消费群体，对大学生网络购物特征进行研究，有助于企业发展大学生网上市场，取得未来的竞争优势。本研究通过调查问卷的方式对大学网络购物情况进行了五个方面的调查，并根据调查结果分析了大学生网络购物潜力大、购物网站集中度高等基本特征……（宋体小四，行间距1.25倍）
关键词：大学生；网络购物；调查报告（小四，关键词之间用分号隔开）
注：1、题目和“摘要”两字之间空一行，“摘要”两字和摘要正文之间空一行，摘要正文和关键词之间空一行。
2、摘要、目录等前置部分的页码用罗马数字单独编排，正文及正文以后的页码用阿拉伯数字编排。页码应位于页面底端居中。
目 录（黑体三号，居中，和下文空一行）
一 引言 ................................................................... 3 二 调研结果分析 ........................................................... 4 （一）调查对象特征分析 ..................................................... 4 三 小结 ................................................................... 5 参考文献 .................................................................. 6 附录 关于大学生网络购物行为的调查问卷 ..................................... 7
注：1、引言（问题背景陈述、关键概念和相关理论、研究目的意义）
2、研究结果分析（主体部分）
4、小结（小结要简洁中肯，针对假设；从分析中作出合理的推论；具有一定的概括性）
以上目录内容仅供参考，可以根据调研题目调整报告内容。
一 引言（一级标题三号黑体，居中，一级标题和正文之间要空一行。）
二 调研结果分析
（一）调查对象特征分析（二级标题四号黑体）
1、性别特征（三级标题小四号黑体）
本次调查的样本量总计100个，其中男性??（正文用小四号宋体，行间距1.25倍。）
图3-1 样本性别结构（图表要居中，题注用5号黑体）
2、大学生最乐意在网上购买的物品 如表3-1所示，……..
表3-1大学生最乐意在网上购买的物品（%）（居中，5号黑体）
篇二：调研报告格式范文
调研报告格式范文
调研报告概念
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告主要包括两个部分：
一是调查。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
二是研究。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
调研报告格式
1、文章题名
文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。
2、作者署名
作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、摘要
摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
4、关键词
关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。
5、作者简介
作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处。
6、正文
正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例（不少于一个）四部分。
7、注释
篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3??每页单独排序。
8、参考文献 置于正文末，主要参考文献著录格式如下：
著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。
示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页。
期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998年第3期。
学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。
示例：方明东：《罗隆基政治思想研究（1913-1949）》，博士学位论文，北京师范大学历史系，2022年，第67页。
9、字体与字号
题目：黑体四号居中
作者名字：宋体四号居中
摘要、关键词、参考文献：宋体小四号加粗
摘要、关键词、参考文献内容：宋体小四号
作者简介、注释：宋体小五号加粗
作者简介、注释内容：宋体小五号
正文：宋体小四号
如何写好调研报告
第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。
第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。
调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。
第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。
第六，要对人民有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为老百姓、为国家解决问题的强烈愿望和感情。
事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要。这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。
如何撰写市场调研报告
调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。
1．题页
题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。
2．目录表
3．调查结果和有关建议的概要
这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。
有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。
4．本文(主体部分)
包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。
在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。
在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。
5．结论和建议
篇三：调查报告完整模板
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
实践调查报告
报告名称：关于网络文化对大学生身心健康的影响的调查与理性思考 学 院:英语语言文化学院
班 级：12级商务英语2班
指导教师：王定国
学生姓名：邱叶（组长），苌莎莎，何亦淑，陈奉，丁巧超
目录
Ⅰ、问题的提出----------------------------------------------------------------------------------------3
Ⅱ、问卷的分析及反映的问题--------------------------------------------------------------------4
Ⅲ、网络文化对大学生身心健康的正面影响和负面影响--------------------------------9
1. 网络文化对大学生身心健康的正面影响---------------------------------------------9
2. 网络文化对大学生身心健康的负面影响--------------------------------------------11
Ⅳ、原因分析------------------------------------------------------------------------------------------11
Ⅴ、结论与建议----------------------------------------------------------------------------------------15
Ⅵ、总结-------------------------------------------------------------------------------------------------16
关于网络文化对大学生身心健康的影响的调查与理性思考
-----基于对小和山高教园区调研的认识
[摘要]：随着二十一世纪的到来,计算机对人类的影响越来越大,社会的许多领域越来越依赖于计算机的应用, PC时代正在大行其道之际,迎来了令人惊喜的网络时代,并在短短几年内席卷全球,形成最能代表时代特征的热潮。作为互联网的直接接触者与直接受益者，大学生在接受优秀网络文化的同时也深受不良网络文化的毒害，主要表现为心态消极、忽略学习及身心健康、病态的人际交往模式、成为不良网络文化的参与者与传播者等。本文将重点分析网络文化对小和山高教园区内大学生的有利与不利影响，深度剖析造成不良影响的原因以及危害，并从三个方面提出解决该问题的对策及方法。
[关键词]：大学生小和山高教园区网络文化身心健康对策与方法
一、 问题的提出
在网络应用盛行的时代背景下产生的“网络文化”，是指以计算机为工具、互联网为平台所从事的政治、经济、军事、科学研究、教育、宣传、娱乐等各种社会文化活动和文化现象，它具有高度的开放性、互动性、直接性、非空性和内容多样、传播迅速、参与平等服务个性化等特征。随着计算机和网络技术的普及和发展，网络文化正以它的“ 双刃剑”效应强烈地冲击着大学校园，愈来愈深刻、广泛地直接作用于大学生的学习与生活（孙卓廷.网络文化对大学生的影响与对策.2022年7月）。
在网络文化飞速发展的今天，毫无疑问地我们将会与网络有着密不可分的联系。而大学课程中的与网络相联系的相应要求，就促使了大学生与网络的频繁接触，加之大学生作为一个特殊的社会阶层，心理发展尚不完全成熟，在相对轻松的学习氛围与环境下，容易丧失自控能力与辨别能力，或是由于好奇心的驱使，做出一些与大学生伦理道德相悖的不良事例。在各地频繁发生的大学生在网吧猝死案例让我们一次又一次的将大学生身心健康与网络相联系，很大一部分大学生因为上网时间过长而导致睡眠不足，运动时间减少，视力下降等现象，以及因为网络消费、网络游戏，不实网络信息被骗财，或是成为不良网络信息的参与者与传播者，参与诽谤，诬陷等网络事件，对大学生整体形象造成了极大影响。更有甚者因为上网而厌学，逃课导致处分，辍学的，引起了我们对此类现象的极大关
注。
大学生作为我们中华民族未来的希望，肩负着振兴中华民族的伟大使命，他们的整体素质，更是关系到我们整个中华民族的整体素质，正是因为此，我们对加强网络文化对大学生身心健康的影响的调查与理性思考迫在眉睫，提出解决该问题的方法，帮助当代大学生更深入地认识网络文化，提升大学生的整体素质刻不容缓。这对于促进大学生的身心健康与深化对网络文化的认识十分重要，这也是本文的出发点与立足点。
二、问卷的分析及反映的问题
根据我们对小和山高教园区大学生学生的纸质问卷调查（共涉及三个年级的学生，女生所占比例为54.2%。共发问卷210份，收回203份，有效问卷203份，其中一年级71份，二年级91份，三年级41份。），并结合近几年其他地区、其他高校调查的数据，通过分析研究，对当代大学生“性道德观”迷误的表现，我们得出了以下基本认识：
1.上网时间较长
大学不同于高中，大学自由支配的时间较多，所以上网成了大部分大学生必不可少的消遣。不管是在网络上娱乐还是学习，大学生总是能花上好几个小时。网络以其高度的开放性和兼容性，给大学生们带来了无穷的知识和便捷，网购，电影，音乐，游戏等等各种新奇的东西吸引着大学生这一批年轻而充满活力的群体。网络有时候可以让你学到更多课堂上学不到的知识，帮助你更好的生活，但是也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调。而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段，对事物的辩别力和判断力往往不足，且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心，使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀，进而无法把持自己。长时间上网也会对大学生身体产生不良影响。
在问卷“你平均每天上网的时间是多长”中，回答：1小时以下占4.9%；1-3小时占36.9%；3-5小时占39.4%；5小时以上占18.7%。结果表明长时间上网的人占多数，这也说明了大学生溺网的现象的存在。
2.上网目的多样化
网络文化的多样化使得大学生上网的目的也变得多种多样。调查显示，上网玩游戏的占了9.4%，网购的占了10.5%，学习，查资料的占了19.2%，听音乐，看电影的占了22.8%，交友聊天的占了11.4%，讨论热门话题，浏览新闻的占了8%，下载各类资源的占了10.6%，更新微博，空间等占了8%，这充分的说明了大学生上网目的多样性。其中学习和听音乐、看电影的比率相对较高，说明大学生们较善于利用网络，无论是学习还是娱乐，并没有任何的偏重性。
3.对于网络文化中不良因素对现实生活影响的认识
有34.5%的被调查者觉得网络文化中不良因素对现实生活有不利影响，而52.2%的被访者认为网络文化中不良因素对现实生活有部分不利影响，只有6.9%
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