“我为群众办实事”活动调研报告

“我为群众办实事”活动调研报告

与群众打交道，就是以心换心、以情换情的一个过程，为民做事，为民谋福，是一名共产党员的初心和使命。群众心中的“烦心事”“揪心事”没有了，幸福感自然就提升了。与群众打交道，要真正走进老百姓心中，了解群众所思所想，才能够将实事做到群众的“心坎间”。

‍察民情、访民意，走好为民办事“第一步”。“一枝一叶总关情”，察民情访民意是服务群众零距离的过程。采取“党员联户”、责任区划分等方式，明确党员解决百姓难处的志愿服务目标。充分发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，立足本职岗位为人民服务，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，深入群众、深入生产一线、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需求，了解群众心声，找准痛点难点，用为民惠民便民的实招硬招，切实提升群众的幸福感和满意度。

‍强学习、提素质，锤炼为民办事“真本领”。学习是党员干部素质能力提升的重要途径，是我们党永葆生机和活力的重要保证。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。要加强对党的理论知识、方针政策的学习，结合工作实际，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合今年开展的党史学习教育，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标任务，精准把握内容要求，压实责任，细化工作措施，积极营造浓厚学习氛围，注重学习实效，将学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，有力确保党史学习教育扎实有序推进。

‍敢担当、重实干，争做为民办事“贴心人”。“空谈误国，实干兴邦。”基层党员干部，作为“想干事、能干事、干成事”的重要基石，要把“提升人民群众的获得感幸福感安全感”作为工作的基本遵循，用心用情用力解决群众的困难事、烦心事、揪心事。将百姓关心的事记在心里、写在纸上，形成实事项目清单，精准分析解决问题，充分地学习党史同经验、观照现实、推动工作结合起来，立足本职岗位为人民服务，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，将群众的满意度作为衡量工作重要指标，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

党史学习教育活动开展以来，故陵初中始终把抓好“我为群众办实事”实践活动作为对党员的基本要求，培养学生从小树立“铭记党恩，永远跟党走”的爱党爱国情怀，引导党员和学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，有力促进了学校的全面发展和育人质量的提高。

一、活动开展情况

（一）校领导亲自抓

1、邀请名校名师来校指导。4月中旬，在支部书记XX同志的多方联系和盛情邀请下，XX学校一行10人来到我校进行现场指导，为提高我校教学质量，提供了宝贵的经验。

（二）校领导带好头

2、帮扶困难家庭学生。今年以来，支部书记、校长对2名家庭经济条件困难的学生每人300元的经济支助，并对3名学生进行了心理辅导。在他的带动下，全校16名在职党员对家庭经济条件困难的学生进行了一帮一的经济支助和学生心理辅导。

（三）校领导积极参与

3、为残疾儿童送教上门。学校招生过程中，了解到学校负责招生的片区有6名儿童因身体残疾不能入学，支部书记、校长XX指定分管教学的副校长专门负责办理此事，及时联系家长，并指定专门教师上门授课。

（四）校领导亲自上阵

4、让学生吃好、睡好，用热水，书记亲上阵。为了让学生吃上热饭菜，支部书记同志亲自安装线路、插线板；为了让学生睡好，不受冻，亲自在网上选被子，困难学生自掏腰包购买后送给学生。为了让学生用上热水，书记亲自维修热水器。

5、到敬老院看望老人。10月27日，学校全体在职党员、教师代表、团员代表一行人将牛奶、面包、水果送到了故陵养老院。学生团员为老人们表演了精彩的葫芦丝演奏、唱歌、舞蹈，歌声、掌声、欢笑声不断。还对养老院进行了大扫除，党员代表身先士卒，扫地、洗衣，忙的不亦乐乎。

6、组织党员、学生清漂。12月7日，党员干部带头对长江边，故陵街道，社区以及学校周边常年累积的生活垃圾进行了彻底的大扫除。

二、存在问题

我校现有党员18人，其中退休党员1人，请产假2人。因课业负担重，集体活动还得调课。一旦无法调课就不能参加，影响为群众办实事。拾漂清漂活动年年都在做，可年年如此，周边老百姓骂声较多。

下一步措施

1、加强学习，教育全体党员同志利用尽可能的休息时间去办实事。

2、加大对学生的教育，不要乱扔垃圾，大手牵小手。

3、进一步加大对贫困家庭学生的资助力度。

4、解决一两件学生家长急盼的难事。

5、春节前夕走访慰问困难老党员。