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小学生作文评语大全集锦

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  脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  详略安排不当,主次不够分明。

  内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  主题:重点突出,中心明确,立意鲜明。

  观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  中心不够明确,立意不够清晰。

  主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  情节:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  开头简明扼要

  文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  文章语言生动丰富,可读性强。

  开头出手不凡,吸引读者

  开头打动人心,具有真情实感。

  文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  以饱满的,描写了……

  重点突出,详略得当,内容具体。

  比喻贴切,用词生动。

  文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  文章边叙事边抒情。

  充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

  小作者观察仔细,叙述时井然有序

  一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  文章想象合情合理,通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

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