小学教师年度工作总结范文样本

【爱学范文网 - 小学教师年度工作总结】

爱学范文网工作总结频道为大家整理的小学教师年度工作总结范文样本，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。一、 加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

更多 精选总结阅读

要肄业生“学会倾听”，在教室上，尊敬师长教师的劳动，尊敬常识，也遵守了规律。

我给同窗们介绍了一篇一位台湾教导工作者的文┞仿-----“世界兴亡，我的责确票。让同窗们明白我们是国度的主人，故国的兴亡和我们每一小我有着很密切的接洽，爱国，就要大年夜身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，赞助同窗，遵守规律，爱护集体等等，都是爱国的行动。

经由过程如许的教导，同窗们的思惟觉悟有了很大年夜的进步。在活动会停止的时刻，同窗们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动请求留下来捡，全班同窗都自发的参加了此次晃荡，受到了大年夜会的表扬。

没有交换，就没有教导，就没有感悟，就没有情感。

设计并在班里开展了“五心”晃荡：忠心给故国;爱心给社会;诚恳给同伙;当心给父母;信念给本身。

我们班被选中上中心电视台的史社和科学的录象课，被多次选中上青年教师的优质课，受到校引导和师长教师们的一向好评。

特点之一：明白育人的目标：正派，仁慈，聪明，健康。

应用课间和学生一路游戏，说笑;应用午饭的时光和学生一路沟通思惟，懂得情况。应用下学后的时光和学生交心，交换……

在升旗的时刻，请求同窗们站扼要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精力。

期中测验后，为了培养同窗们的竞争意识，为了给更多的同窗锤炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，构成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相进修，轮流在朝。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很卖力，很负义务。

1.规范早读，午休，自习课的规律

我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。如许，即锤炼了才能，又建立了威望。

特点之三：重视才能的培养和锤炼

早读：在师长教师来之前，听写竽暌耿语悼船天天十个，由英语课代表负责。

自习课：要肄业尖兵须安安静静的上自习，不准措辞，下位，开端的时刻请求要到位，处理要严，等学生育成了好习惯就可以放手让值日生治理了。

2 力争在升旗，做早*和黉舍的各类大年夜型晃荡中表示凸起。

特点之二：有较强的组织规律性

午休：分时光段安排学生复习功课，写功课，歇息。由指定的学生负责。

在黉舍组织的各类晃荡中，我们都力争做到最好，同窗们心里都有一个信念：我要为集体争光。

3.狠抓教室规律，养成优胜的进修习惯

我们还策划了很多的晃荡，如：主题班会，圣诞晚会，进修比赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大年夜合唱等等，这些晃荡，都教给班干部们本身组织安排，既锤炼了才能，又给班级带来了活力，还给同窗们带来了很多的快活!

要肄业生要放得开，收得住。要合营师长教师上好每一节课。

日记，是我和学生交换的重要渠道。在去军训的路上，我收了同窗们的日记，应悠揭捉生军训的时光批改出来并发给他们，我如许做的目标是想绕揭捉生育成保持写日记的好习惯，并且用本身的行动告诉学生，对工作要投入，卖力，负责。每个礼拜一我都邑在学生的日记上卖力的写上考语，如今，学生已经习惯了在日记上和我交换了，并且，他们的日记也写的越来越好了。

由值日生天天总结当天的规律情况，评出天天的先辈组。

在早*的时刻，请求同窗们每次都要争夺第一个站好队，请求动作整洁，标准。我们已经很多次的受到体育师长教师的表扬了。如今同窗们已经养成了处处争第一的习惯了。

我们在板报评选中，广播*比赛中，活动会的比赛和评选中都得了奖。

特点之四：重视师生的情感交换

我们还成立了足球队，篮球队，活动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩!

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有效的人，要绕揭捉生成为扶植故国的栋梁，必须要有强烈的社会义务感，积极向上的团队合作精力，丰富的文化科学常识以及健康的身材和心理。

走进学生，和每一个学生成为同伙，让他们尊敬我，爱好我，懂得我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你居心，一向最有默契，请你信赖这份情感值得感激。

军训的时刻，孩子们不适应，想家，于是，我就经常到宿舍里陪他们聊天，还把糊弄的糖分给每一个同窗，让他们对我产生一种亲切的依狼尤酰

学生病了，我组织学生去看望他，送功课，送鲜花;我也应用歇息时光去看望他;学生打斗了，我会静下心来懂得情况，把工作教给学生本身处理，往往会有意想不到的效不雅;学生吵架朝气了，我会给他们讲故事，读文┞仿来使他们感悟，使他们懂得友情的┞蜂贵;骂人了，我会绕揭捉生写命题日记来评论辩论……

5.学生代表讲话，小品表演。

一次是孩子们唱着送给母亲的歌：“真的爱你”，把手里的勘晁馨送给父母;

爱，就是合营感触感染，合营分享，合营成长。“

记得有如许一首诗：我到河畔饮水的时刻，我认为那水也渴着，我饮水的时刻，水也饮我……

合营成长：一向的进修新的常识，更新不雅念，和时代同步和学生合营成长。

我请求每个家长给班主任师长教师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教导的期望。以赞助我更多的懂得孩子，使我的教导工作做的更具体，更到位。

4.学生对家长说的一句心里话。

我认为和家长的沟通是很重要的，并且，家长也须要进修，须要和孩子合营成长。

我和学生之间，有三个合营：合营感触感染：感触感染进修的过程;感触感染同窗的情义，感触感染生活的好梦;

在第一次的家长会上，我是如许讲的：“孩子和父母是天然的同伙，这血缘，这爱是无法代替的，然则，为什么孩子经常表示出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不懂得孩子的心理，没有和孩子成为真正的同伙。

我请求家长和孩子定一个合营成长的筹划。

收到信今后，我给每个家长打了德律风，交换了看法，这对我的班主任工作有很大年夜的赞助。

在我们班进行爱国主义教导的同时，我把“世界兴亡，我的义务”复竽暌埂给每一个家长，让他们和学生一路进修并写出读后感，如许的晃荡使家长受到了很大年夜的教导，他们和孩附近了，他们合营成长了。

7.主进出建议：让孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向将来。

每一个家长都是很爱本身的孩子的，那么，什么是爱呢?

1.大年夜合唱，我们一共唱了三首歌：班歌“相亲相爱”，粤歌乐“真的爱你”，英歌乐“柠檬树”。

我把此次会议教给了我的学生去策划，安排，主持。

在军训的时刻，我请求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼品送给家长。

在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了一个消息：中秋节高兴!

第二次家长会，是学生和家长一路开的，我们是以班会的情势开的，会议的主题是：心灵沟通。

一次是开会前看见一个男生往师长教师的嘴里塞薯条;

3.家长代表贰言。

家长会后，一个家长告诉我，在会上，她有三次冲动的想流泪：

6.班主任做总结贰言。

2.班干部贰言，总结期中测验的情况。

孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。

合营分享：分享进修的快活，分享友情的快活，分享成功的喜悦;

一次是当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一路回家。

特点之五：和家长成为同伙

家长对我也越来越信赖了，家里的工作，孩子的工作，工作的工作，我们有很多的交换，这对我的工作也有了很大年夜的赞助。

用照片和录象来记录下我们的每一次晃荡。

看完小学教师年度工作总结范文是不是又受到一些启发了呢？

小学教师年度工作总结范文样本篇1

爱学范文网工作总结频道为大家整理的小学教师班主任工作总结样本，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

一、常规习惯，常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱，亲近学生

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”

三、具体要求，指导到位

心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。

我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。

四、示范带头，直观引导

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。

五、及时表扬，延迟批评

德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。

六、抓住优点，激励成长

每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。

“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。

当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做；

总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。