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幼儿园中班教学工作总结

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幼儿园中班工作

光阴四射,时间如梭。一个紧张又充实的学期就这样过去了,回顾这学期的工作,在各位园领导的热心支持和帮助下,我班三位老师认真学习十九大报告精神、师德师风积极配合园里分配的各项工作,圆满的完成了幼儿园的各项任务。老师们回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》《指南》精神贯彻到一日生活中,促进幼儿身心活泼健康发展,我们将本学期工作总结如下:

一、政治思想及职业道德

坚决拥护中国共产党的领导,行动与党中央保持高度一致,坚决按照师德师风规范的要求去做,抵制任何不良思想。树立正确地价值观和理想信念。

专业方面:加强自我业务技能的提高。不断充实和完善自己的专业知识,取众人之所长,补己之不足,精益求精。

每周坚持开一次班务会,将一周工作进行小结,找出所存在的问题,经几位老师共同研究商讨制定合理方案,让工作更有目的性。一个班级的管理质量主要取决于这个班的班长,无论做什么,都要吃苦在前,我本着这个原则,带领班上其他老师加班加点将园里布置的各项工作认真完成。从不计较个人得失。田润老师是一名年轻教师,工作踏实肯干,配合班长认真完成好教师的本职工作,按时撰写活动计划、观察记录、教育笔记、学习故事等。为了班集体自己主动加班加点,干工作任劳任怨,从不计较个人得失。班里保育崔亚楠老师也是一名年轻教师,对工作充满热情,在工作中不懂就问。能够较好的把班级内的保育工作完成,给我们提供了一个干净、卫生、舒适的生活环境。我们三名老师在一起配合既轻松又愉快,每个人都把班级当成自己的家一样。工作中我们相互团结,相互配合,有困难集体解决,树立起较强的责任心,提高了凝聚力,致使我们班在这学期的工作,有计划、有组织进行。配合园里完成了xxx幼儿园办园质量督导评估工作,有计划、有组织的开展,得到了专家的一致好评,受到了各位专家及家长们的赞誉、园领导的好评。

二、教育教学工作

(一)生活活动

严格执行幼儿园的规章制度,做事积极主动,认真、高效的完成园领导布置的各项活动,做好班级卫生消毒工作,保护幼儿身心健康。

(二)主题活动:中班幼儿活泼好动,活动主动性和积极性增强,根据幼儿的年龄特点,进行教育教学工作。本学期我们是通过主题活动来开展教育活动的,对幼儿进行了主题活动《魅力旗袍》,旗袍,中国和世界华人女性的传统服装,被誉为中国国粹和女性国服。虽然其定义和产生的时间至今还存有诸多争议,但它仍然是中国悠久的服饰文化中最绚烂的现象和形式之一。我们动脑筋、想办法、利用故事绘画、歌曲、儿歌等多种形式的教育孩子们,让幼儿阳光快乐,感受秋、冬季节的美景。我们还根据幼儿做事情不专心、不认真、自理能力弱等方面的不足开展了活动《我是中班大姐姐》做值日生工作、指导幼儿自己叠衣服。还尝试着让孩子们给家长开家长会,我说出六条内容,让幼儿牢记。回家学给爸爸妈妈说。这样不仅孩子们记忆力加强了,语言能力也得到了发展。没有想到受到了家长们的好评。本学期我们教会了孩子们儿歌10余首、故事10余个、歌曲10余首。我们班三位老师在管好本班孩子们的日常生活、教学工作的同时,利用过渡环节,紧张而快乐的让孩子们在学中玩、玩中学。在活动中真正的让孩子们体验到了成功的喜悦。

(三)区域活动:开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点及幼儿发展需要投放活动材料,结合幼儿的年龄特点,设计了阅读区、美工区,建构区、音乐区等做到有目的有计划的投放,并及时增减活动材料,引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的的需要,针对幼儿个体差异,兴趣能力投放了不同难度的活动材料。由邵老师主抓环境创设,班上老师互相配合,根据主题和孩子的兴趣进行创设,做到与孩子互动,让环境会说话,成为孩子们的好朋友。我们根据主题进行创设,让孩子参与布置环境。区域材料也是由浅入深,有趣味性、适宜性、操作性、丰富性、多样性的进行,注意培养幼儿的常规意识,制定相应的区域规则。本学期重点区域指导是建构区。在班上老师的共同努力下,使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大的提高。

(四)户外体育活动:配合幼儿幼儿园组织11月份运动会要求,排练了操节有武术操《精忠报国》、《彩虹的约定》。由于时间紧,任务重。我们就加班加点、家园共育练习。户外环境的变化无常,空气质量不佳。我们根据天气,尽量组织好幼儿的各项户外活动。

(五)其它各类活动的开展:

1、熟悉幼儿,短时间内培养一日生活常规。

2、10月完成了班级出操。

3、11月完成了迎接xxx督评工作及教师培训。

4、12月完成了区域环境、户外、室内区域活动评比、卫生大检查、教研、师德师风培训、量化考核、幼儿档案评比、幼儿发展量化考核、半日开放等工作。

家园共育

我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以腾讯会议的方式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《幼儿园在园表现》也是我们与家长进行沟通的桥梁,在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法,对家长很有启发,有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

四、班级管理及安全、卫生保健工作

在生活上,我们细心关照每一个幼儿,给幼儿介绍许多生活小知识,让幼儿学习自我保护,培养自我服务的能力。改变了以前手把手帮助幼儿穿衣服、扣纽扣,看到幼儿做不好的事情,亲自代劳,使幼儿行成了不敢自主的依赖习惯。现在我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能自己做好,有时他们会主动地互相帮助,总之,个个都成了小能人。

(一)本学期在老师们的努力下,无重大意外事故发生。

(二)每月开展一次安全教育活动。

(三)配合卫生所通知为幼儿做氟泡沫,口腔检查。为幼儿体检。

五、存在不足及努力方向

1. 继续加强班级常规培养,要经常分析幼儿――特别是能力弱的孩子,进行个别关注和指导。

2. 培养孩子良好的学习习惯,如阅读习惯,为升大班后打好基础。3. 继续加强户外体育活动锻炼,发展幼儿的动作,增强幼儿体质。

4、大胆参与课程改革,多研究、多思考,虚心学习,积极参加教科研活动,密切配合园部,与同事共同努力,做好班级工作。

作为老教师,不会懈怠,教师们之间相互理解、相互帮助、劳逸结合多注意身体。我会带领班级教师们继续努力前行,为幼儿园的明天贡献自己的一份力量。

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