2020小学班级德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。广泛深入开展以“八荣八耻”为主题的现代公民教育活动，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”办学理念，遵循教育教学规律，以生为本，科研促教，提高教育创新能力和教育教学质量，全面推进素质教育，创建优良校风，构建平安校园、和谐校园。
二、主要任务
(一)认真落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，扎扎实实抓好学生德育教育，切实提高学校德育的实效性和针对性。
(二)培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品质;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格，自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力。为使他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，打下初步的思想品质基础。
(三)基本内容和要求，为贯彻落实党的十九大全会精神、以爱国主义荣辱观教育为主线，以校园文化建设为抓手，以构建和谐校园为目标，不断丰富德育工作的内容和方法，促进各项工作落实，提高工作的针对性和实效性，为促进教育内涵发展和建设和谐校园奠定坚定基础。
(四)具体措施和要求
1.进一步深化学校的德育教育改革，重视和加强学科教学德育渗透，运用教学中的德育艺术技巧，德智结合，充分发挥各学科教学的德育力量，提高德育的实效性和针对性，从小培养学生正确的人生观和价值观。
2.进一步完善学校、家庭、社会的“三结合”未成年人教育网络，发挥整体育人功效，营造良好的育人氛围，拓展德育时空范围，全方位、多渠道对学生进行德育教育，确保学生的健康成长。继续开展“千师访万家”活动，提高广大教师对开展家访工作和家庭教育工作的认识。
3.把爱国主义教育作为学校德育的主线，把中华民族优秀传统和革命传统，作为新时期爱国主义教育的主要内容。深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,完善小公民道德实践基地建设，寓德育建设于读书计划、专题讲座、中队主题会等系列活动之中，全面提高学生的思想道德素质。
4.进一步加强法制教育，邀请公安、交警、消防等部门领导为广大师生上课，帮助学生知法、懂法、守法，从小养成遵纪守法的良好习惯。
5.强化安全教育。我校领导广泛深入生活，以多形式，多渠道地运用真实生活素材，对学生进行防溺水、防火、防电、道路交通等安全知识教育，使全体学生时刻意识到安全第一。
6.进一步加强学生的心理健康教育。培养学生良好的心理素质，有效缓解学生在课业负担、考试焦虑和人际交往等方面的心理压力，及时化解学生的心理困惑，促进学生身心全面、和谐发展，保证学生的健康成长。
7.加强少先队建设，积极开展形式多样、生动活泼的教育活动，把爱国主义教育的系列活动与学英雄、学《小学生日常行为规范》结合起来。健全学校共青团和少先队的组织机构，充分发挥团队组织的优势，带领广大青少年学生通过开展丰富多彩、形式多样的教育活动，寓教于乐，强化青少年学生的思想道德教育。
8.加强教师政治思想工作和为人师表的师德规范教育，树立爱岗敬业，严谨治学、教书育人、乐于奉献、为人师表的高尚师德，为学生树立榜样。
9.认真开展小学德育考核工作、完善德育管理、写好德育周记。
10.在学生中加强节约和保护资源的教育，努力形成爱护环境和艰苦奋斗的良好风气。
11.加大卫生教育力度，保障学生健康成长。坚持做到每天“二扫四检查”，每周星期五下午大搞卫生，强化学生环保意识，为师生创造一个良好的学习环境。
13.深入推进校园文化建设。逐步推进校园文化建设，充分发挥校园文化在丰富师生业余生活、提升师生素质、培养师生正确价值观和先进理念方面的作用。在校园文化建设中，加强感恩教育。促进和谐师生关系的建立，进一步营造尊师重教的氛围。
14.开展读书活动，创建书香校园。
15.继续做好德育科研工作。以基础教育课程改革加强思想道德教育工作为契机，动员广大德育工作者积极开展科研，切实发挥科研促德的作用。
16.组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》
17.加强校园文化建设，开展中队主题会等一系列德育活动，营造良好的育人氛围，全方位抓好德育工作，提高德育实效，努力创建和谐平安校园。
18.加强对学生培育和践行社会主义核心价值观的教育。
2020小学班级德育工作计划
一、指导思想
以培育和践行社会主义核心价值观为德育工作目标，以学校工作计划为指导，以“勤孝善志”为德育主线，立足常规，狠抓学风，创新性地开展德育工作，彰显佳兴德育特色。
二、工作目标
1、进一步完善德育管理制度，建立德育各项工作规范，落实以小、初、高学段有共性又有学段特色的学生常规管理制度、规范班主任考核制度、制定年级组长考核制度，建立务实的生活老师优质服务考核方案，优化周末托管制度。做到政令畅通，令行禁止。
2.加强德育队伍建设，提升德育队伍的整体素养。以课堂教学为德育教育的主阵地，加强学科渗透; 发挥老班主任“传、帮、带”的作用;开展德育科研微课题活动，进一步细化班主任工作方法的交流研讨;培育班主任技能，加强班主任常规考核与督察;做好生活老师工作指导与检查。
3. 狠抓学生日常行为规范 ，培育良好的行为习惯。通过升旗仪式、主题班会课、主题活动、制定符合班情的班规班纪、日常工作多渠道、多策略规范学生言行，培养文明有礼、乐学进取、感恩励志、自理自律的佳兴学子，从精神气质到内在涵养提升学生精神面貌，杜绝懒、散、差。
4.狠抓学风，形成从科任老师、班主任、年级组、德育处一条线的严抓学风制度。从抓养成促学风(班规、日常要求)、抓榜样示范、团队建设、教室文化建设、严肃考风等方面下手，形成“入校即学、入室即学”的良好学风。
5、丰富德育内容，开展“勤孝善志”系列主题班会、利用班级文化建设(教室美化)、建队日、12、9、运动会、艺术节、素质拓展、社会实践、社团活动丰富校园文化生活，落实“勤孝善志”内涵在德育活动中的体现，提升学生的综合素质。
6.进一步加强家校沟通工作的指导和监督，形成学校、家庭、社会一体化教育网络，充分利用社会资源，进一步提高德育效果与水平，做到三线一体有效沟通。
7.开展心理健康教育、法制教育、安全教育(落实安全教育平台的授课和作业完成工作)，做好2017-2018学年度学生保险的购买工作，保障学生健康，校园平安。
8、完善各项内部安全防范制度及安全责任书的签订，预防校园侵害事故的发生。
9、创建阳光体育示范校。
三、主要工作
(一)加强德育队伍建设，提升德育队伍的工作能力。
1、加强班主任队伍建设，做好班主任培训工作。
通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会、学习其他学校优秀的德育先进经验、邀请专家来校讲座等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界;共享工作经验与成果，共同探讨教育之困惑，提升班主任队伍质量。
2.进一步完善班主任和班级量化考核制度，以激发班主任工作的积极性。本学期，德育处将继续完善《石室佳兴外国语班主任考核细则》，以“每月班主任考核”和期末“优秀班主任”评选为契机，发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平。
3、 实施班主任导师制，切实提高年轻班主任的业务和工作能力，老班主任做好“传、帮、带”工作。开学第一月各年级班主任做好新班主任和老班主任的师徒结对工作。
4、开展班主任微课题研讨工作。
5、坚持每周召开生活部教师工作例会和培训会，提升服务品质，工作中多看、多想、细做，以服务好每一个学生为己任。
(二)以常规为抓手，提升学生的自我管理能力和日常行为规范。
1.进一步完善《成都石室佳兴外国语学校中学一日常规》《三面红旗评比细则》《处分条例》及《学生请假制度》。继续推行常规检查班级值周制，对班级卫生、纪律、两操、仪容仪表进行全面的检查，每日进行公布，每周一升旗仪式通报，每月流动红旗评比。督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，提升学生自我管理的能力，并做到处理问题有章可循、有据可查。
2.集中力量，完善两操(早操做操，大课间跑操)出操模式，加强两操的评价管理。
本学期德育处和学生会从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行评分，并直接纳入当周班级量化评比的内容。
3、进一步加强学生的管理，对出现的问题，及时与有关班主任、年级组长联系，由班主任和相关老师共同对学生进行批评教育。详实记录学生沟通情况。
4、各班级进一步完善班级公约(学生自主教育、自我发展的有效途径)。
根据“公约”具有：公共性、规范性、针对性、操作性、约束性的特点，全校各班在学生热烈讨论的基础上制定出符合本班实际的“班级公约”，“班级公约”是班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则，使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展;更是要培养学生的法制意识和法治精神，养成遵纪守法的自觉性。
5、做好校团委学生会的换届选举和培养工作。
9月中旬，校团委学生会组织进新一届学生会的换届选举，本学年度校团委学生会将实行校级领导年级团委学生会的模式进行开展工作。进一步细致落实的挥学生在学校建设和学生管理的作用，锻炼优秀学生的管理议事能力，指导学生自己管理自己。
(三)丰富德育内容，提升活动育人的效果。
1、提升主题班会课的品质，丰富主题班会课的内容。
各班级结合学校德育教育主题、年度大事记、班级日常行为规范，坚持每周召开主题班会课。学期初制定主体班会课活动计划，落实方案，认真组织开展。德育处坚持每周坚持，并将考核结果纳入班级考评和班主任考评。
2.重视学生心理健康，确保学生健康成长。
每一位班主任都是学生的心理辅导员，每一位老师都掌握一定的心理学基础知识，在平日的教育教学中注意渗透心理健康教育的理念，注重学生心理素质的培养。每期至少上一堂以心理活动为主题的班会课，完成一篇心理活动课教案。
3.做好每周升旗仪式主题教育活动。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际、班级特色开展这一活动，切实提高升旗仪式的质量。并结合升旗仪式主题开展周工作教育活动。
4.做好国旗队的换届工作，加强训练，做好每周升挂国旗仪式，提升国旗队整体素养。
5、组织好社会实践活动。积极拓展渠道，安全有序的组织学生走出校门，亲近自然，融入社会，收获体验。
6、积极建设校园文化、班级文化。重视学校网站、微信平台、校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，营造健康和谐、积极向上的校园文化环境。
(四)树立安全意识，强化安全教育和法制教育。
1、完善值周教师的管理系统和工作职责。实行校长→值周行政→值周教师→值周班级层层管理、监督考评机制。人人参与，人人有责。
2、通过安全疏散演练、安全平台、主题班会、讲座、告家长书、家校结合等形式对学生进行防火、防盗、防事故、防侵害、节假日、上学放方面的安全教育。
3、完善各项内部安全防范制度及安全责任书的签订，预防校园侵害事故的发生。
4、开展法制教育，增强法律意识。通过讲座、班会、黑板报、校园广播等多种途径，对学生进行法制教育，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生，提高了学生的法律意识。
5、落实学年度学生保险及校方责任险的购买工作。
(五)区级阳光体育示范校建设
加强与区级领导部门的沟通、协调，加强学校体育工作推进，创建区级阳光体育示范校
(六)以社会主义核心价值观为中心，积极推进德育主题活动系列化，创建年级特色、提升学部德育特色。
1、各年级创建主题教育特色活动：
高一以“立志”为主题的教育，培育学生正确的人生观、世界观、价值观教育;
高二以“拼搏”为主题的教育，高三在即，培育学生勤奋、拼搏、感恩的优良品质
高三以“明智”为主题的教育，读书与明智，追求真理，不畏困难，直击高考。
2、每月工作重点：
九月份德育主题：勤奋学习 感恩师长
1、初一、高一军训。
2、“感恩”开学典礼。
3、新学期学生大会，行为习惯、文明礼貌教育;交暑假作业。
4、校团委学生会换届选举
5、班级文化建设(教室美化)
6、“勤奋学习 感恩师长”主题班会
7、篮球活动月
8、学生体检活动
9、学生资助工作
十月份德育主题: 有志青年 走进自然
1、班主任、生活老师培训会
2、学生综合素质拓展活动。
3、国庆节活动
4、“志存高远 ”主题班会
5、篮球活动月活动总结
6、年会筹备活动
7、社团活动
十一月份德育主题：乐学活学 运动佳兴
1、期中总结表彰大会
2、安全教育及疏散演练。
3、半期家长会。
4、校运动会
5、优质班会献课活动
6、区级运动会
十二月、一月份德育主题： 展我特色 秀我英语
1、12.9活动
2、英语节活动
3、班级财产检查。
4、诚信考试
5、期末总结会
6、期末家长会
2020小学班级德育工作计划
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，重视学生思想道德建设，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育。加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。优化校风学风，营造健康向上的育人氛围。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任:进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间.上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、工作措施
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。抓好班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，做到人人都是德育工作者。继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈。
1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处和团委将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、进一步规范学校的升旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”，并结合国庆节、11.27、12.9、元旦等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
(五)加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
(六)提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
(七)抓好“三结合”教育，重视基层基础教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开学生家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
(八)加强问题学生的教育与转化。
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
(九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
(十)加强心理健康教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面健康地发展。
(十一)重视科技教育
科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。
五、德育活动安排。
九月：主题——文明规范月(学规范，定计划，增强纪律意识，树立新形象)
1、“ ”开学典礼”
2、班会课：
(1)、学习《中学生守则》、<<中学生日常行为规范>、《住校生制度》、《公寓内务要求》，规范文明要求
(2)、老师，您好—用行动表示。
(3)、做懂规范的人—做好本班教室、公共区域卫生
(4)、规范，从我做起—捡起一片纸屑，收获一种美德
3、周一上午9：00，班主任组织班级学生观看开学第一课。
4、德育处督查班级学生行为习惯、卫生、仪容仪表等，对学生进行规范教育。
5、做好公寓学生入住工作
6、检查“劳动美化校园”校内劳动活动
7、利用9.10教师节、9.20“公民道德宣传日”等节日对学生进行文明守纪教育，感恩教育，中华传统美德教育;
8、社团活动组建(足球、篮球、田径、羽毛球、书法、乒乓球、美术、象棋、围棋、)
9、班级量化考核方案的修订。
10、第一期黑板报：规范在我心中;(添加教师节板块内容、安全教育内容)。
十月份：安全月-珍爱生命，树立正确的人生价值观
1、开展向国旗敬礼，做一个有道德的人爱国主义教育活动。
2、第二期黑板板报主题：安全伴我行
3、主题班会：敬畏生命、敬畏困难、敬畏自然、敬畏规则
4、行为规范检查督促;
5、田径运动会
6、珍爱生命手抄报比赛
十一月份：感恩月
1、黑板报主题：知恩、懂恩、感恩
2、班会课主题：
(1)知恩懂恩感恩：我们离不开的那些人
(2)我们班的美与丑
(3)我为集体喝彩
(4)11.27主题班会
3、纪念11.27活动
4、第三期黑板报主题：知恩、懂恩、感恩
(添加 “11.27”、安全教育)
5、感恩班级文化建设
十二月份：榜样月—自信、梦想
(1)黑板报主题：自信、梦想
(2)
2、全校教师走访学生活动
3、第四期黑板报：“珍爱生命，树立正确的人生价值观
元月份：“抒写新年理想，从崇尚诚信做起” 主题活动月。重点：前途理想教育、诚信教育。
1、评选优秀班级和学生
2、评选优秀班主任
3、放假期安全教育
开展学校团队活动：
加强团的知识宣传，积极组织团员活动，加强对校学生会的管理，充分发挥学生干部的助手作用，督促规范学生文明行为，加大全校各班卫生区的检查反馈力度;以“校园之声”广播站、橱窗等为抓手，为营造朝气蓬勃、健康向上的校园文化;继续发挥各班级黑板报的宣传阵地作用，定期(每月一次)进行评比;开展团组织生活;开展团课教育;配合校工会、关工委帮困助学活动，开展关爱留守儿童活动，组建象棋、乒乓球、羽毛球、篮球、足球、田径、书法、美术、象棋等社团，认真组织搞好各种社团活动开展工作;组织开展科技文化艺术节活动，积极参加区关工委组织的读书征文演讲等主题活动，
1、“爱祖国 爱劳动 爱学习 共筑中国梦”开学典礼”
2、班会课：学习《中学生守则》、<<中学生日常行为规范>、《住校生制度》、《公寓内务要求》、教唱国歌。
3、周一上午9：00，班主任组织班级学生观看开学第一课。
4、德育处督查班级学生行为习惯、卫生、仪容仪表等，对学生进行规范教育。
5、做好公寓学生入住工作
7、布置“劳动美化校园”校内劳动活动
三月：主题 —文明 、和谐 (学雷锋月活动)
1、主题班会《学雷锋，做文明中学生》
2、禁毒宣传“志愿者活动”
3、组建社团
4、开展住校生内务整理比赛
5、“我为祖国点赞征文比赛”
6、“我劳动，我光荣“”爱绿护绿实践活动
7、各班召开家长会。
8、结合学雷锋月，办一期“学雷锋、树新风、做文明中学生”黑板报。
9、绘画展活动
10、文明班级、文明寝室评比
11、“三八节”系列活动
四月：主题——爱国敬业 文明进取(优良传统教育月)
1、黑板报主题：爱国敬业、文明进取
2、清明纪念系列活动
3、“最美教室”评比
4、主题班会《爱国敬业、文明进取》
5、书法展活动
6、团课学习：对优秀学生进行团、队知识学习培训，组织入团积极分子学习团的知识。
7、期中考试动员及考风考纪教育。
8、文明班级、文明寝室评比
9、“我为祖国点赞”演讲比赛
五月：主题——自由、平等(传承五四精神，做创优争先典范)
1、主题班会：《自由、平等》。
2、《感恩母亲》活动
3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。
4、科技文化艺术节文艺汇演
5、召开班主任工作研讨会。
6、做好期中考试总结表彰工作。
7、期中班风检查。
8、黑板报主题《自由、平等》
9、文明班级、文明寝室评比
六月：公正、法制(法制安全教育月)
1、法制教育专题讲座一——《预防未成年人犯罪法》。
2、专题教育系列:卫生健康教育讲座。
3、期终复习考试动员及考纪考风教育。
4、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表，并提出整改意见。
5、召开班主任工作例会。
6、主题班会《学法 守法》
7、黑板报主题《公正、法制》
8、关爱留守儿童活动
9、家访
10、文明班级、文明寝室评比
七月：期末总结
1、期终评定、表彰““优学生干部”、学习积极分子等。
2、班主任做好期终学生评语、完成填写有关资料等并交学校。
3、班主任工作总结会
4、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业、成绩通知书，做好放暑假前的安全教育工作。
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