学校教师工作纪律
为进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及国家和省、市、县有关教师管理的规定，特制定我校教职工工作纪律如下：
一、加强师德修养，严守校纪校规，服从组织安排，坚守工作岗位，积极参加学校一切活动。认真履行岗位职责，按时完成工作任务，做到不拖办、顶办，不误事、不坏事。模范遵守社会公德，廉洁从教，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，注重身教，发扬奉献精神，抵制不良风气。
二、尊重、爱护每位学生，不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、歧视学生，不排挤差生。不让学生家长为自己做私事，不收学生家长的礼品，不利用教学之便推销各种教学资料、用品，不搞有偿家教，坚决制止一切乱收费行为的出现。
三、按作息时间上班、下班，严格执行坐班制。考勤按《镇沅直属小学教职工请假制度(修订)》执行。请假教职工分配早点自行调整。
四、早晨和下午到校后，班主任和科任教师要到教室巡视，并按时上好晨会。科任老师要回到办公室做好课前准备工作，认真检查学生家庭作业完成情况。做好办公室的清洁卫生工作，保证自己办公桌整齐清洁。
五、执行教学常规，认真严谨地做好备课、上课、作业批改、辅导、评讲、成绩检查与评定等各阶段的教学工作，不断提高各科教学水平与质量。严格执行课程计划，不得随意调课。
六、上课铃响前2分钟教师走进教室，不许迟到，不许提前做下课的准备。上课时间坚守工作岗位，不许会客或随意离开教室。上课时间、会议期间，手机一律关机或调为振动。不准在教室内吸烟。
七、坚持在办公室坐班，办公时间不吃零食、早点，不闲谈、不得私自离校、外出、干私活，不看与教育教学无关的书籍，不上网聊天，不打游戏，不说不利于团结的话，不办不利于团结的事。教师间要团结协作，谦虚谨慎，相互学习，相互帮助，维护教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
八、上班时间不要让子女到办公室活动，不能影响教师办公，更不准带入教室影响教学。不乱窜办公室，不许在操场上三五成群闲谈。
九、按时参加各种集会、教育教学及各类教研活动，不无故迟到、早退或不参加。
十、教育学生注意安全，因教师未尽到教育、管理、保护责任的情况下，造成的不良后果，由当事人承担一切责任。学生在课上出现意外伤害，谁上课谁负责，课下出现的事故由班主任负责。
十一、教师要时刻教育学生爱护学校的一草一木，如有故意损坏者，学生照价赔偿，班主任要说明情况
十二、值周领导认真做好国旗下讲话准备，认真填写好校务日志、总结一周情况，坚持工作期间不离校。中午放学班主任、科任老师把学生送出校门，静校后，值日教师方可离校。
十三、晚上下班前，班主任必须到教室巡视一次，看是否有学生还在教室逗留，门窗、电源是否关闭，检查完毕方可离校。晚自习要在岗在位，要在学生离开教室方可下班。
十四、工作日中午不许醉酒影响工作，不准参与赌博迷信等违法犯罪活动。
十五、尊重学生家长，主动与家长联系，认真听取家长的意见和建议。
以上规定，希全体老师遵守执行，如有违反，视其情节轻重进行谈话警告、书面检查、通报批评、综合考核降级直至解除聘约。
学校教师工作纪律
在教育系统干部教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局黄局长教师作风整顿工作的讲话，学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上发表重要讲话，强调加强领导干部党性修养弘扬良好作风，继续推进党风廉政建设和反腐败斗争，学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、周济在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话，学习了毛泽东的《反对自由主义》，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定，教师纪律作风教育整顿心得体会。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、"三个代表"重要思想、胡锦涛同志关于"八荣八耻"等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得对学校，这是错误的。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、"胡锦涛同志重要讲话精神"及关于"在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气"、构建和谐社会和"八荣八耻"的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行"三个代表"重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教导主任的模范。
学校教师工作纪律
我校由学区组织召开教职工纪律作风整顿,通过学习了教职工的工作纪律作风整顿，我收获颇多。
一、这次整顿很重要，我们的 教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿， 那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育 的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认 识。
二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养 活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好 的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干 工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园盯是播种机、是宣传车、是至高无上 的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问 题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。
三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。星期天也坚持在校管理学生，认真备课、上课，争取超额完成学区、学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。
四、 在工作作风上和自身形象上存在的问题是有时候中午喝点酒，虽说没有影响到上课，但是毕竟会给师生造成一种不好的影响，所谓学高为师、德高为范，为人师表当 以表率，是样板、是榜样、是模范，倘若自己的作风和形象有所折扣，那么势必影响到我们的威信，在管理学生工作中就会受到阻碍。不能服众，所谓己不正何以正 人。
五、通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，坚持邓-小-平理论教育方针，坚持江-泽-民“三个代表”重要思 想，树立社会主义荣辱观，忠诚于人民的教育事业。吃苦在前，享受在后，在工作中起带头作用，时刻不忘作为党员的义务和责任，在工作中绝对服从领导安排，不 存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，在政治上与党保持高 度一致。遵守职业道德，认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激-情对对待自己的事业，给党和政府、学生和当地群众交一份 满意的答卷。
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