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家长会现场书画表演主持词

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主持人:王 喻

一、 开场白

王:尊敬的各位领导,老师

喻:亲爱的家长朋友,可爱的孩子们

合:大家上午好!

王:五月,是夏日初始 石榴开放 盛唐气象着颜色

喻:五月,是水天一色 悠鱼出游 庄子心境书逍遥

王:中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,源远流长。她以独特的形态,深刻的内涵享誉世界,是我们中华民族传统文化的瑰宝,是我们祖先智慧的结晶。

喻:一卷墨宝,一幅丹青,绘尽了中国传统文化的翩翩风采。

王:,十三年的辛勤耕耘,我们迎来了今日的硕果盈枝

喻:,十三载的书法教育,我们迎来了今日的翰墨飘香

王:墨笔挥洒自信

喻:画笔点缀芬芳

王:童心书写中国梦

喻:墨宝扬洒大汉情

王:今天,在这洋溢喜庆的日子里,我们迎来了各位敬爱的家长,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的远道而来!

喻:今天,在这充满欢笑的日子里,我们欢聚一堂,隆重举行x小学书画展示活动。我们将举行书画现场表演。

王:书画一脉,传承千古,渊远流芳;

喻:大师手笔,一朝挥洒,万古流传。

王:今天,我们无比荣幸地请到了数位书画大师,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

喻:现在,请允许我隆重地向大家介绍:xx市第十三届、十四届人大代表,中国书法家协会会员,xx市书协副主席,xx县书协主席——夏先生!掌声有请!

王:中国书法家协会会员,中国北兰亭书友会会员,xx县书法家协会副主席——喻伟先生!

喻:xx省书法家协会会员,xx县书法家协会副主席兼秘书长——周先生!

王:xx县书法协会副主席——王先生!

喻:永远的xx人,xx省书法家协会会员——谢!

王:xx县书法家协会会员龙大明老师,杨xx老师,王xx老师,邓!让我们再次用最热烈的掌声欢迎今天到场的书画大师们!

喻:这边有我们的书画大师倾情助阵;

王:那边有我校师生沙场练兵。

喻:在本次活动中,软笔书法、硬笔书法及美术表演将分区域展开。

王:现在我宣布:x小学“童心书写中国梦”现场书画展示活动正式开始!

喻:钟鼓停,琴瑟起。让我们随孩子们一起,沐浴在传统文化的春风里吧!

二、生齐诵《少年赋》

王:请欣赏诗朗诵:《少年赋》

喻:少年赋。齐——

全体生诵读:

少年赋

沩山苍苍,沩水泱泱;学子,翰墨一方。

春泽浓厚,其韵悠长;枕我书香,赋我光。

扶桑追月,候鸟朝南;我等少壮,必当自强。

需勤勿懒,晨露夕阳;小帘朱户,俱有文章。

参差草木,左右流芳;我乃天意,况且冯唐。

秋水当墨,夏木为笔;画堂风景,山高水长。

(配乐起,书法表演)

三、家长自由观看,喻、王讲解我校书法成长历史及成绩。

喻:书法流长,需从小培养。自XX年建校以来,我校面向全体学生,长期坚持开设书法课程。办学XX年开设书法课程XX年。我们在各年级每周开毛笔书法课两节,由专职书法教师任教;在各年级每周开硬笔书法课一节,由语文教师兼任。学校成立了书法兴趣小组,利用寄宿制的优势每周为书法兴趣小组学生提供8节课的书法训练。XX年里,我们对10000多名学生普及了书法训练,培养了3000多名书法能手,更培养了1000名书法高手。我校一直坚持“规规矩矩写字,堂堂正正做人”的书法育人理念。

王:学校也组织全体教师参加书法训练。学校组织鼓励全体教师练字,每期布置毛笔、硬笔练习任务,聘请专家指导书法训练,开展教师书法比赛,着力提高全体教师的书法水平。先后有何、李、范、夏、谭石光、朱小林等名家来校讲学。学校重视书法专职教师的培养。为了保证书法教学的专业性,学校一直实行毛笔书法专职教学,重视专职教师的培养。十多年里我们依托xx县书协等专业学术组织培养了一大批优秀书法教师,其中谢成长为省书协会员,罗等五人成长为市书协会员。谢书法作品多次入选全国展,并在北京、天津、南京、海南等地展出。

喻:我们把书法列为学校特色建设项目,先后制定了三个书法教育发展规划,提出了五年市内知名、十年全省知名、二十年全国著名的奋斗目标。经过XX年的辛苦耕耘,学校书法特色逐渐显现,并且得到社会的公认。学校先后成为省书法家协会教学训练基地、省书法教育示范培训基地、省规范汉字书写示范学校、省中小学教师培训基地、全国写字教育实验学校、全国书法教育实验学校、全国书法艺术教育实验学校,XX年底,学校被中国教育学会书法教育专业委员会评为“书法教育示范学校”。伴随着书法的进步,学校也在快速成长,办学品质不断提升,声誉广传湖湘。

主持人:王 喻

一、 开场白

王:尊敬的各位领导,老师

喻:亲爱的家长朋友,可爱的孩子们

合:大家上午好!

王:五月,是夏日初始 石榴开放 盛唐气象着颜色

喻:五月,是水天一色 悠鱼出游 庄子心境书逍遥

王:中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,源远流长。她以独特的形态,深刻的内涵享誉世界,是我们中华民族传统文化的瑰宝,是我们祖先智慧的结晶。

喻:一卷墨宝,一幅丹青,绘尽了中国传统文化的翩翩风采。

王:,十三年的辛勤耕耘,我们迎来了今日的硕果盈枝

喻:,十三载的书法教育,我们迎来了今日的翰墨飘香

王:墨笔挥洒自信

喻:画笔点缀芬芳

王:童心书写中国梦

喻:墨宝扬洒大汉情

王:今天,在这洋溢喜庆的日子里,我们迎来了各位敬爱的家长,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的远道而来!

喻:今天,在这充满欢笑的日子里,我们欢聚一堂,隆重举行x小学书画展示活动。我们将举行书画现场表演。

王:书画一脉,传承千古,渊远流芳;

喻:大师手笔,一朝挥洒,万古流传。

王:今天,我们无比荣幸地请到了数位书画大师,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

喻:现在,请允许我隆重地向大家介绍:xx市第十三届、十四届人大代表,中国书法家协会会员,xx市书协副主席,xx县书协主席——夏先生!掌声有请!

王:中国书法家协会会员,中国北兰亭书友会会员,xx县书法家协会副主席——喻伟先生!

喻:xx省书法家协会会员,xx县书法家协会副主席兼秘书长——周先生!

王:xx县书法协会副主席——王先生!

喻:永远的xx人,xx省书法家协会会员——谢!

王:xx县书法家协会会员龙大明老师,杨xx老师,王xx老师,邓!让我们再次用最热烈的掌声欢迎今天到场的书画大师们!

喻:这边有我们的书画大师倾情助阵;

王:那边有我校师生沙场练兵。

喻:在本次活动中,软笔书法、硬笔书法及美术表演将分区域展开。

王:现在我宣布:x小学“童心书写中国梦”现场书画展示活动正式开始!

喻:钟鼓停,琴瑟起。让我们随孩子们一起,沐浴在传统文化的春风里吧!

二、生齐诵《少年赋》

王:请欣赏诗朗诵:《少年赋》

喻:少年赋。齐——

全体生诵读:

少年赋

沩山苍苍,沩水泱泱;学子,翰墨一方。

春泽浓厚,其韵悠长;枕我书香,赋我光。

扶桑追月,候鸟朝南;我等少壮,必当自强。

需勤勿懒,晨露夕阳;小帘朱户,俱有文章。

参差草木,左右流芳;我乃天意,况且冯唐。

秋水当墨,夏木为笔;画堂风景,山高水长。

(配乐起,书法表演)

三、家长自由观看,喻、王讲解我校书法成长历史及成绩。

喻:书法流长,需从小培养。自XX年建校以来,我校面向全体学生,长期坚持开设书法课程。办学XX年开设书法课程XX年。我们在各年级每周开毛笔书法课两节,由专职书法教师任教;在各年级每周开硬笔书法课一节,由语文教师兼任。学校成立了书法兴趣小组,利用寄宿制的优势每周为书法兴趣小组学生提供8节课的书法训练。XX年里,我们对10000多名学生普及了书法训练,培养了3000多名书法能手,更培养了1000名书法高手。我校一直坚持“规规矩矩写字,堂堂正正做人”的书法育人理念。

王:学校也组织全体教师参加书法训练。学校组织鼓励全体教师练字,每期布置毛笔、硬笔练习任务,聘请专家指导书法训练,开展教师书法比赛,着力提高全体教师的书法水平。先后有何、李、范、夏、谭石光、朱小林等名家来校讲学。学校重视书法专职教师的培养。为了保证书法教学的专业性,学校一直实行毛笔书法专职教学,重视专职教师的培养。十多年里我们依托xx县书协等专业学术组织培养了一大批优秀书法教师,其中谢成长为省书协会员,罗等五人成长为市书协会员。谢书法作品多次入选全国展,并在北京、天津、南京、海南等地展出。

喻:我们把书法列为学校特色建设项目,先后制定了三个书法教育发展规划,提出了五年市内知名、十年全省知名、二十年全国著名的奋斗目标。经过XX年的辛苦耕耘,学校书法特色逐渐显现,并且得到社会的公认。学校先后成为省书法家协会教学训练基地、省书法教育示范培训基地、省规范汉字书写示范学校、省中小学教师培训基地、全国写字教育实验学校、全国书法教育实验学校、全国书法艺术教育实验学校,XX年底,学校被中国教育学会书法教育专业委员会评为“书法教育示范学校”。伴随着书法的进步,学校也在快速成长,办学品质不断提升,声誉广传湖湘。

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