古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言道出了阅读的重要性。因此，家长如何培养孩子良好的读书习惯至关重要。
亲子共读。孩子年龄小，不能独立阅读时或没有形成阅读兴趣时，家长要和孩子同读一本书，在读书的过程中通过设疑、复述等方式启发孩子思考，激发孩子的阅读兴趣。每天抽出时间和孩子一起读书，相互交流读书心得。让孩子有机会活用书籍和课本上的知识。家长尽量熟悉孩子现在的阅读内容，让孩子在不同场合能发表意见，这样他们会觉得读书受益无穷。
创设阅读环境。茶余饭后，家人手捧自己自爱的书遨游书海，日久天长，孩子自然会受感染。不断丰富家庭藏书，给孩子提供更大的阅读空间。在孩子的房间里设专用书橱，随时放上孩子正在阅读的书或家长希望他们读的书。
所以，不要对孩子说没有时间，让我们和孩子一起爱上读书，爱上亲子阅读，让亲子阅读成为一种生活方式。
我爱我家同悦书读后感"读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。"一本好书让一个人受用一生。书中有人生哲理和成功法则，给人以智慧和启迪。亲子阅读，又称"亲子共读"，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。为此，我校开展了亲子阅读月的活动
"亲子阅读"活动开始后，一位女同学便和她母亲开始了共同阅读，母女相约，白天，孩子把书带到学校，课间见缝插针进行阅读，每天晚上孩子作业时就由母亲阅读，作业完毕再让孩子读上一会儿。几天过去了，这本书对这对母女影响很深，每天吃饭的时候说的都是书的情节或书中的人物
有的家长根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子的阅读选出书中精华内容，因为阅读时间不长，还可以注意了编排。阅读时找一个留有悬念的地方停下来，吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。
有的家长采取了"依偎"的方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，营造具有浓郁亲情的读书氛围
有的家长做完家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐
有的班级内老师号召每个学生自愿拿出自己喜欢的图书三到五本，充实班级图书。定期向孩子们放，做好借书记录，使图书流动起来
俗话说：好脑子不如烂笔头，每个学生统一发放一个记录本，摘录好词好句和读书感想，并且定期写读后感
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