您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>工作范文>>述职报告>>实验室生物安全自查报告

实验室生物安全自查报告

标签:时间:

生物(Organism),是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体,与非生物相对。爱学范文今天为大家精心准备了实验室生物安全自查报告,希望对大家有所帮助!  实验室生物安全自查报告

  为确保学校化学实验室危险品及易燃易爆物品保管,确保实验室管理有序、学校安全。对照我校的实验设施及实验教学情况进行了自检自查,现将情况汇报如下:

  实验室管理

  学校实验室仍然在旧的办公楼,虽然一切设施都具备,但是由于实验室在一楼,比较潮湿,实验室设有化学实验室1间,其中有保管室及准备室,为加强对实验室的管理,一直加强保管室及实验室的通风,定期进行打扫清理,排气扇的检查和使用。

  整理实验室内部设施

  化学保管室、准备室有仪器柜10个,旧的储存柜8个,实验室有标准桌凳;实验室均有一个控制总台。化学实验室供水、供电到桌,并都具有通风、换气设施。实验室、保管室、准备室各室均有窗帘。准备室均有大准备桌。

  健全实验室管理机制

  学校成立了实验教学工作领导小组,紧紧围绕“建、配、管、用、研、评”的六字工作内容以及规范化、制度化、科学化、标准化的要求,加强对实验教学工作的领导,规划、建设和管理。这次自查工作先由实验员清查,再由主管副校长具体负责的领导小组进行全面检查,发现问题及时解决,做好实验室的管理、协调工作。

  为了加强、细化实验教学管理,确保实验教学及设备的安全,学校制定了一整套实验室的管理规章制度,主要是:学校实验室的组织管理、学校实验教学的计划管理、学校实验室的内部管理。具体制定了《实验管理人员(实验技术人员、实验教师)主要岗位职责》《化学

  实验室安全管理制度》《化学实验室危险品使用制度》《化学实验室仪器管理制度》等,教学仪器的账务管理、教学仪器、药品存放和使用管理、实验开出情况记录、实验室的安全管理和环境管理及实验室借出登记。加强危险品保管

  危险化学品,是指用于教学实验易爆、易炸品、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。

  为加强对危险化学品的保管、使用和废弃处置,按照危险化学品安全管理的有关法规执行,危险化学品专用铁皮橱设置明显标志,其中易燃易爆储存柜一个,有毒药品储存柜一个,设备和安全设施应当定期检测,并且是一柜双锁。做到通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏。

  剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录,并采取必要的安全措施,防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。如发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时,必须立即向学校报告。

  对危险品,要做定期检查,要求包装完好,标签齐全,标志明显。实验中的废水、废液、废包装,以及其他残存物,应做妥善处理,不要乱仍乱放,以防发生事故。

  加强实验室的仪器保管和安全管理

  实验室均配有灭火器等消防设施,各实验室的危险药品均有专柜并上锁保管;水有水路总闸,电有电路总闸,确保师生的用电安全,并定期检查。

  仪器保管室均有专门的仪器柜存放仪器,分类科学、有柜目标签各种仪器均贴上标签,仪器摆放科学合理;存取借用实行签字制度,有根有据,手续齐备;保管室准备室干净整洁,不乱堆乱放;仪器保管按照安全和实验要求的特点,采取多种措施,做到防尘、防潮、防盗,无霉变、无腐蚀;并定期检查、保养、维修、添补。

  充分利用已有设备,开展实验教学

  为保证化学教学实验的有序进行,教师演示实验和学生分组试验均达标,

  实验室生物安全自查报告

  进一步贯彻落实《病原微生物实验室生物安全管理条例》切实加强我院实验室生物安全规范管理,保障公众和实验室工作人员健康,我院实验室进行一次专项自查活动。一:按照省厅关于开展病原微生物实验室生物安全要求,我院生物实验室备案信息完善,制度建设情况符合要求,生物安全实验室已于20xx年在我省卫生厅网站上进行了备案,各项规章制度,制定建全得到落实。

  二:我院开展的实验均以得到批准,未擅自开展实验室以外的病原微生物实验活动。

  三:实验室已制定生物安全事件应急预案,且成立了生物安全委员会。

  四:实验室每周能进行自查并有记录。五:实验室工作人员每年定期进行健康检查。

  六:实验后,生活垃圾及医用垃圾统一保管专职人员处理。七:并且需高压灭菌的能统一按要求灭菌。

  通过专项自查活动,切实加强了对实验室生物安全的规范管理,并对自查中发现不足能及时进行了改进和完善。

  xxx中心医院生物安全实验室

  20xx年1月14号

  实验室生物安全自查报告

  为了贯彻上级《关于立即开展危险化学药品及再生资源回收安全检查》的文件精神,进一步加强学校危险化学品的使用、管理,保障学校和师生的生命财产安全,我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查,现就检查情况汇报如下:

  一、危险、剧毒药品的采购

  危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求,参照《其他中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时,应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核,报请学校领导批准。

  二、危险、剧毒药品的管理与使用

  1、学校应建立危险、剧毒药品帐册,从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录,做到帐物、帐帐相符。

  2、学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签,药品容器上应有标签,所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期,标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。

  3、实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放,相互保持安全距离,严禁混放;强酸、强碱要上锁保管,放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品,做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”,即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。

  4、任课教师领用危险、剧毒药品时,必须填写“危险及剧毒药品领用单”,交化学科教研组长批准后,才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后,如有剩余仍由任课教师缴还实验室,并在原领用单上注明缴还药品的数量。

  5、使用危险化学物品的教师及实验人员,必须遵守操作规程,严格落实安全防护措施。

  6、化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时,应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

  三、废弃危险、剧毒药品的处置

  实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放,由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。注:危险、剧毒药品的具体范围。

  1、下列中学实验室常用药品为危险药品:

  ①易燃液体:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

  ②易燃固体:红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。

  ③氧化剂:过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。

  ④腐蚀品:硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。

  2、下列中学实验室常用药品为剧毒物品:二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚。

  3、中学实验室不常用的危险品和剧毒品:品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)试剂的存放。

  化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂容易吸湿而潮解或水解;有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应,还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此,必须根据试剂的不同性质,分别采取相应的措施妥善保存。一般有以下几种保存方法:

  1、密封保存

  试剂取用后一般都用塞子盖紧,特别是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及很多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必须严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂,如五氧化二磷、无水AlCl3等,不仅要严密盖紧,还要蜡封。在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。

  2、用棕色瓶盛放和安放在阴凉处

  光照或受热容易变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里,并放在阴凉处,防止它分解变质。

  3、危险药品要跟其他药品分开存放

  具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质,以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品,都属于化学危险品。它们存放一定要单独存放,例如高氯酸不能也有机物接触,否则易发生爆炸。

  强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮,不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂,如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠),应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。

  剧毒品必须存放在保险柜中,加锁保管。取用时要有两人以上共同操作,并记录用途和用量,随用随取,严格管理。腐蚀性强的试剂要设有专门的存放橱。

  危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求,参照《xx省中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时,应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核,报请学校领导批准。

【实验室生物安全自查报告】相关文章:

1、七年级生物教学计划秋季学期

2、怎样提高初中生物课堂效率

3、初中生物教学计划

4、初中生物教学计划三篇

5、病媒生物防制工作计划

6、中学初中部生物教师年终个人工作总结

7、初中生物老师年度工作总结

8、20xx年高中生物教师学年度工作总结

9、高中生物教师个人学年度个人总结

10、高中生物教师业务工作总结

11、高中生物教师年度个人总结

12、生物安全自查情况报告

想了解更多工作范文的资讯,请访问:述职报告
下载文档

看过《实验室生物安全自查报告》的人还看了以下文章

延伸阅读

顾名思义,背影经常出现在不同的场景中,比如送别亲友。单词背影告诉我们,我们在生活中经常被得失所左右。告别场景总是伤感的,但告别是不可避免的。然而,那些离开的人的背影永远留在我们心中,留在我们的生活

年度个人工作总结篇1  冬雨随风而至,20___年也将随着深冬的来临而将翻去最后一页,20___年是我人生的转折点,从以前的个体到了一个集体,这个大家庭当中来了!我虽然在公司才一年,但是就这一年让我感

计生个人工作总结篇1  从事计生工作已经快有一年的工夫了,在这段工夫里,积累了很多实践工作经验,但也深切体会到计生工作的艰辛,工作是一项长期、艰巨而意义重大的工作,同时,也是一项枯燥而单调的工作,从我

中国经济数据“谍影重重”投行总能提前获知每月初,是国家统计局公布上一月度经济数据的日子。“一般在前一天晚上写稿时就能收到CPI(居民消费价格指数)的具体数值。”一位不愿具名的经济记者说。第二天,在他所

大家好。我们是江西省上犹县红花幼儿园。红花幼儿园热诚欢迎小朋友加入我们的爱心家园。真诚希望家长朋友及社会各界的参观,指导,和大力地支持。谢谢你访问我们的网页,如你有任何疑问,意见和建议,请和我们联系。

所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。本站精心为大家整理了中国美食教学反思,希望对你有帮助。  中国美食教学反思  部编教材二年级《中国美

2023年大年三十早上简短问候语5篇无论在学习、工作或是生活中,大家都用到过问候语吧,问候语是让他人打开心门前的敲门声。那么你所知道的问候语都是什么样子的?以下是小编精心整理的2023年大年三十早上简短问候语

1关于2023年教师求职信模板2幼儿教师求职信范文八篇3教师求职信合集4语文教师求职信5应聘教师求职信十五篇6幼儿教师求职信五篇72023年教师求职信范本汇编8精选小学语文教师求职信三篇9精选教师求职

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有

简单有趣的自我介绍(通用9篇)简单有趣的自我介绍篇1听到“宋铠澄”这个名字,大家都会以为是个男孩子,不过,女孩子也好,男孩子也罢,因为我就是一个调皮可爱的女孩,一个坚强勇敢的“假小子”。那是一个夏日,