小学信息教学现在已经成为很重要的课程了，时代在发展，信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握，这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说，其实并不难，只是在很多方面，学生得到不到很充足的学习信息技术的时间，导致信息技术课很难学好，这是我们一直以来都在讨论的现实问题。
一、学生情况分析
针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。
二、大纲对本册教材的要求
作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。
三、教 材 分 析
(一)教学内容
根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：
word表格的制作
word表格的修饰
word表格行和列的运用
利用word完成课程表的制作
在word中插入艺术字
用word制作日历表
在word表格中修饰边框和底纹
word表格中数据的处理
四、教 材 分 析
根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：
学习用powerpoint做贺卡
学习在powerpoint中添加动画效果
学习在powerpoint中录制声音、添加声音
学习封面设计
学习在powerpoint表格的应用
改进教学方法与措施
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。
4、加强教师业务知识和上机能力的培训。 在不断的前进和发展中，我们有了更多的认识，这是我们一直以来不断努力的结果，在不断的前进中得到更好的方向，这才是我们一直以来要求的事情。信息技术对教师来说，并不困难，只是很多的教学得不到重视，信息技术课太少，这是最大的弊端，相信随着教育的改革，信息技术课会越来越多的!
学校信息技术工作计划一、指导思想
本学期学校信息化工作坚持以“信息化带动教育现代化，实现基础教育跨越式发展”为指导思想，以“服务师生，服务教育”为宗旨。营造信息技术数字化校园教学环境，深入开展信息化技术与学科整合研究，开展各类学科小组及竞赛活动，加强教师计算机操作培训，加强信息技术教学工作，推进学校信息技术再上一个台阶。
二、工作目标：
1、加强电教员的职责培训，提高学校电教设备的使用效率。
2、做好电教器材日常维护工作，保证班级教室、各办公室、学生机房电脑正常使用。
3、进行分阶段、分批次的信息技术培训工作，加强校园网站的应用。
4、管理好校园网站，并做好维护工作，及时更新、充实校园网站内容。
5、培养学生良好的信息技术习惯，掌握信息技术技能。
6、加强信息技术与学科整合，加强信息技术课题研究。
三、具体措施：
(一)加大硬件投入力度，确保信息化工作高效开展
硬件设施对于信息化工作的重要性尤为重要，它是物质基础、是先决条件。我校虽然已是省示范性学校，但硬件设施还不是十分完善，还需要持续地投入硬件设施。从而更高效地开展教师的教学、学生的学习、学校的管理。本学期将继续更新一部分教室和电子图书室的计算机设备，以满足教学需要。加强班级多媒体小平台规范使用，保持投影、电视、电脑显示器、主机等电教设备的整洁卫生，使用后及时关闭电源，提高电教设备的使用效率。
(二)积极组织开发教育资源，充实学校信息化资源库
信息化资源库的建设是一项长期而烦琐的工程，需要不断地充实、不断地完善。教师为提高课堂教学质量，应及时收集和整合教学中使用的资源，争取资源利用的最大化、最优化。资源的获取可采用网络下载、自制、改造等多种方式，其中素材又包括文本、图片、图像、视频、音频、动画、应用程序、教育软件、课件等。本学期，学校将把教育资源建设和校园网站内容充实联系在一起，成立网站维护管理小组，收集相关学科的资源，进行网站专题网站的建设。加强学校新闻报道，及时报道学校办学思想，宣传学校教学实绩，报道学生活动，及时更新校园网站内容，加强对外宣传。
(三)加强信息技术课堂教学，努力提高学生技能水平
加强信息教研组建立和管理，完善信息学科教研活动、集体备课活动，使信息技术课堂成为提高学生信息素养和信息能力的主阵地。本学期信息技术教研组成员将要求每人组级开课一节。继续组织学生信息技术特长培养，使学生信息技术实践能力、创新能力进一步提高。注重学生课堂习惯的培养，形成良好的上网习惯。
(四)加强信息技术与学科整合，全面开展信息技术课题研究工作
学校将以信息技术与学科课程整合为龙头，以课题研究和专题活动为抓手，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。做好现代教育技术研究课题的申报、论证、开题及过程管理工作。
(五)加大师资培训力度，努力打造具有高信息化素质的教师队伍
通过培训，使教师具有现代化教育的远见和适应21世纪需求的教育改革与发展意识，深入地了解教育改革动向和趋势，更新教育观念，使教师能够运用信息技术最大限度解决课改中所遇到的问题，达到提高教学质量和效率的目的。定期组织相关教师进行网站发布信息，ftp上传及病毒防范等知识学习，提高教师信息素养，建立良好的信息技术教育氛围，培养一支高素质的信息化教师队伍。
四、具体工作安排：
二月份
1、对电教设备进行清查、维修
2、报本学期所需用品计划
三月份：
1、班级网站建设使用调查及培训。
2、教师多媒体课件评比。
3、开展各类兴趣小组。
四、五月份：
1、开展信息教研组教研活动。
2、继续开展科技信息活动月。
3、参加上级部门开展的各类竞赛。
六月份
1、学生信息技术学科考核工作。
2、配合各部门搞好学校10周年庆典
3 电教器材的整理。
4、校教育信息化工作总结。
学校信息技术工作计划一、指导思想
信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻区教育局工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设。
二、总体思路
进一步完善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好网站更新和日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。
三、主要工作
(一) 进一步完善学校网络资源库，充分发挥校园网的功能。
1、本年度将进一步充实学校资源库。促进教育信息化应用深入开展。
2、不断丰富校园网站的内容，及时在校园网上发布学校的各类信息。增强校园网的实用性和艺术性。
3、巩固和加强校园网的安全性，由专人负责服务器和网关的防病毒工作，及时做好网站数据库的备份工作。
(二)加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。
1、认真备课、上课，认真学习信息技术指导意见，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。
2、加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学，推进信息化技术在教学上的应用。
3、继续开展网络课题研究，认真学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。鼓励教师到网络教室开展形式不限的网络教学研究活动。
4、学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。鼓励教师多上信息技术与各学科整合的教改实践课。
(三)认真开展教师信息技术培训，组织学生竞赛。
本学期将继续组织网络课题组教师进行网页课件制作的培训。鼓励、帮助老师制作基于WEB下的课件，尝试进行网络教学。
(四)加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。
1、经常检查和公布设备的使用情况，每个办公室由专人负责进行网上报修，信息技术办公室积极配合总务处维修电脑，确保设备完好。
2、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。
3、加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。
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