儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用，幼儿园德育工作计划。根据皮亚杰的心理学发现，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界，儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。
幼儿的品德教育是丰富的，教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教
育方法，使幼儿依靠已有的生活经验和认识，去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要热爱幼儿，尊重、关怀和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有基础上，提出合理、明确、具体的要求，并积极引导他们掌握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。
教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行一致，成为幼儿的表率，在情绪上感染幼儿。同班的几位教师还要协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的情况及时告知家长，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯，工作计划《幼儿园德育工作计划》。只有这样，才能“立德树人”，培养社会主义的建设者和***人。
9月份：
1、 制定德育计划。
2、 加强纪律、安全、卫生教育。
3、 庆祝教师节。
4、 对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。
5、 引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。
6、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。
10月份：
1、 庆祝国庆节
2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。
3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。
4、培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
5、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起。
11月份：
1、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。
2、能克服困难完成学习任务。
3、未经别人允许，不随便动别人的东西。
4、培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。
5、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。
12月份：
1、学习初步的人际交往技能。
2、知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己。
3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。
2019幼儿园德育工作计划指导思想：
坚持德育为首，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《中小学工作指南》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，以课程建设为抓手，以精品活动为载体，充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能，不断完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，着力提效德育水平，促进学生全面发展。
一、加强师德教育，提升敬业思想。认真做到以下三个方面：
1、加强学习，利用政治学习及党员学习及个人时间，每一位老师要认真学习上级下发的相关文件，认真领会文件精神并严格执行文件精神，开学初签订师德承诺书。一式2份，教师个人保留一份。
2、加强个人修养：要加强教师的语言修养。教师在任何时候，任何情况下说话都要讲文明礼貌，言语要和气、谦让，尊重别人，特别是批评学生时，绝不能用侮辱性的语言去训斥和辱骂学生，也不允许用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲弄学生;要加强教师在注重仪表修养。要加强教师要注重自己的行为修养。教师必须要养成文明的习惯，要举止端庄，不要在楼内大声喊叫、在办公室大声交谈，在教室吃零食、上课接打手机等等，要表现出良好的精神面貌，做学生的表率。
3、教师要文明办公、规范从教。杜绝乱补课、乱办班、乱收费，不做任何违反教师道德规范的事情。认真落实，新学期开学市教育局下发的，为进一步净化学校育人环境，结合《省教育厅关于深入推进中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项整治工作的通知》提出的，学校(教师)以各种名义让家长为学校班级购买各种物品行为明确提出“六个严禁”：
严禁学校或教师以任何名义向学生、家长收取规定以外的费用;严禁通过家长委员会收取班费、班服费以及教辅资料费等费用;严禁通过家长委员会收取用于给班级购买电脑、打印机、复印机等费用;严禁通过家长委员会收取装修、粉刷教室等名目等费用;严禁通过家长委员会收取用于给班级购买花草、空调、空气净化器等费用;严禁通过家长委员会收取用于为班级购买窗帘、桌布、桌板等费用。
二、踏踏实实落实好德育常规工作，做到善始善终。要做到有：有计划、有检查、有总结、有反馈。落实好常规八个一：
1、常规养成从进入校门开始。每天学生7点50进行校园，自然分成两队，伴着音乐有序的进入教室。从上学期开始已经初步养成习惯，本学期班主任老师还要强化管理、好习惯要坚持。
2、每天的清扫要及时、认真、到位。
时间：坚持四扫：上下午大课间及中午。晚上放学垃圾、脏水清到彻底。早晨不扫除。操场按自己班分担区，老师要监督和指导本班学生及家长及时认真清扫。7点40到校7点50结束(每班来两名家长就可以)。要求：无垃圾、脏水、无杂物、纸屑、物品要整齐。
3、保证每天的学生的秩序井然。要求学生上课、下课或放学必须由老师组织站队整齐集体上下课。因此要求所有任课教师以铃声为命令按时上下课、不准随意压堂或不下课。各班学生上下课必须要队成行、右侧行、口无声。由其是在功能室上课的学生必须组织好。(王欣做的比较好)
4、生活部的检查要及时检查、反馈、总结、评比。(检查监督三级管理、值周领导巡视、生活部老师的日查和抽查、监督员的监督)
本学期恢复晨检，早8点准时进行生活部老师及德育领导和学生监督员进行晨检，各班时间不固定，至少抽查2次。检查班级整体环境、学生的个人卫生、师生的物品摆放、垃圾脏水是前一天放学及时请到等等、发现问题及时反馈给班主任或班长。
每周五进行汇总，学校一周一小结，两周一评比，(值周领导、生活部老师、全体德育领导)评比结果进入量化。针对前几学期的检查情况，评选有所调整：根据检查量化分数的高低评选出卫生优秀班级、纪律卫生班级。两项都获得的班级获得文明班级称号颁发文明班级牌。单项的班级只在展示板上粘贴。
5、关注学生的身心健康、上好两操(眼操及间操)和大课间。要求老师做的按时上下课、要上好眼操，要求做到不压堂、准时、学位准。教师要起到监督和指导作用，不要流于形式、使眼操有质量有效果;要上好间操和大课间。间操希望体育老师要认真组、班主任老师要协作管理。要求、提前到位、不聊天、不聚集。大课间学生要带好游戏的用具。总之、要保证学生一天的体育活动时间，让学生在紧张的学习中大脑得到充分的休息、更好的提高学习效率。
6、组织好每周一的升旗仪式，做到组织严谨、程序规范、国旗下讲话内容贴近学生为了给学生锻炼的机会，讲话本期由学生进行，具有教育性、针对性和实效性。学生服装统一，精神面貌好。老师要准时到位、升旗时要严肃、不交谈工作、不看手机和聊天。
7、班主任做好日常管理管理。一是班级文化墙的布置主题鲜明、内容丰富;窗台的花;评比台及时更新，桌布、帘清洗干净铺整齐;师生的物品要摆放整齐。
8、进入冬季要提前安排好分担区
全体教师以雪为令，班主任要提前布置好本班家长协助扫雪、所有老师要提前到校参加扫雪活动，保证雪天学生在校园活动的正常秩序。
9、认真落实禁毒宣传工作。学校把禁毒宣传工作纳入日常教育教学工作中，通过设立禁毒宣传栏、禁毒教育图书角、制作禁毒宣传手抄报等形式向全体师生宣传禁毒知识。重点以五学年为重点，组织观看禁毒电影、写一篇观后感、上一节禁毒教育班会课等系列活动，进行禁毒宣传教育活动。
三、加强学生的文明习惯养成教育。
1、加强学生行为规范教育活动。要求做到三轻轻：轻轻说话、轻轻走路、轻轻做事;三弯腰：见了纸屑弯弯腰、见了枝叶弯弯腰、见了赃物弯弯腰。
2、养成基本的文明习惯：早晨见到老师主动问好，晚上放学摆手礼。日常见到非本校的老师主动让路、问好。要学会礼貌用语：您好、谢谢、对不起等等。
3、要服装整洁要勤洗澡、勤洗头、勤换衣。教师要求各班学生不准衣服咧着怀、系在腰间或是脏是不像样子等等
4、在参加大型活动前教师要对学生进行活动前文明行为的养成教育，杜绝以前人走班走地面垃圾一片的现象及损坏公共物品。活动时遵守公共秩序。
5、增强自我教育能力。要让学生成为小主人，发挥班级干部的的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，形成良好的班风。要让学生人人做班级的管理者，协助班主任管理班级(无班干)14日两日完成班级干部的选拔及上报班级干部成员!
6、做好一年级行为习惯的培养：
(1)上课起立问好;(2)举手发言(3)看书姿势(4)写字做到三个一(5)上下课有秩序(6)站队快静齐(7)看见老师进入班级主动问好 8、回答老师问话要起立、声音洪亮(8)会恰当的使用礼貌用语：您好、谢谢、对不起、再见、没关系
四、开展好各项活动、丰富学生的课余生活。
本学期的活动的开展紧紧围绕上级的活动要求并结合节日和纪念日，利用主题班会、社会实践等形式多样、开展主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。
九月份|:
1、10日组织庆祝教师节主题升旗仪式。全体老师参与、服装整齐;学生组织设计心愿卡，写上对老师的祝福，作品在班级展示板展出(要有标题)
2、21日我们的节日主题中秋节主题晨会(中秋节的来历、习俗、诗词会)
3、9月份：20日到30日校园艺术节(第二届校园集体舞比赛、当场打分时间21日举行)
具体要求：14日上午上报曲目(积极向上的、有时代气息的、符合学生特点的。按先后顺序后报的有雷同要重新选曲);下周可以利用音乐、体育、下午大课间和午休时间这四个时间练习)、周四上午第三四节预检节目。
单项比赛|
绘画：美术组负责(田雷)绘画的作品要求、纸张大小自己研究决定(两块展板)9月28日完成。
三独：独舞、独唱、独奏由音乐组负责(邱实)比赛要求研究统一要求时间27日下午一点做多功能教室，打上电子屏。选出优秀的节目在30日趣味运动会展示。
4、9月30日趣味运动会：体育组提前一周下发比赛方案。
十月份：
开展学会感恩 与爱同行主题系列“话重阳 懂感恩”
1、主题晨会
2、亲情作业：一个拥抱 一杯热茶 洗洗脚、捶捶背 学做一项家务技能;(以拼图方式上报班级标注班级)
3、中旬讲红色故事比赛配乐有背景画面
4、建队日：大队干改选(在中队干中推选优秀干部参加竞选)
十一月份：
结合11.9开展消防安全主题系列活动
十二月份：
上冰雪活动 冬令营活动
五、强化安全管理，建设安全文明校园
1、明确责任。责任到人，促使师生家长牢固树立安全观念，把安全工作落到实处。
2、做好宣传教育工作。利用班校队会、晨会、升旗仪式、手抄报、板墙报等途径针对季节、节假日适时进行安全教育。上好一学期四节安全教育课。
3、开展安全教育活动，与社会相关部门密切配合，组织进行安全教育讲座，为学生传达切实可行的安全常识，营造安全教育氛围。定期开展应急避险疏散演练，强化学生安全意识，提升学生的自护能力。
4、加强检查。每天保安准时到岗，认真巡查，值班领导要每日巡查检查。定期发动发师生排查校园安全隐患，进行安全补救。节假日前校领导和保安人员进行安全排查，做好记录、发现问题及时处理，杜绝安全事故发生。
六、做好体、音、美、卫工作。
立足课堂为主阵地，要备精品课，增加课堂容量，并有目的的向课外延伸、开发教学内容。要上齐上满上好体、音、美课。不准私自不上课、或随意串课、或是拼课。要有教案、完成本年度的教学任务及技能。要积极参加各级组织的培训并按培训内容完成培训任务。具体要求：
音乐学科：要学会本年度所学的歌曲、及相应的乐理知识。同时，在教材规定的教学内容以外，初步定1—5学年学会两首统一的古诗新唱歌曲，以活跃校园艺术氛围，为诵读工作起到扩展和延伸。本学期两首曲目定为《悯农》、《明日歌》。继续在3—5年开展竖笛课。
美术学科要充分挖掘教材内容，上好、上全每节美术课，利用好新进的美术器材，使学生初步掌握绘画、剪纸、水彩、泥塑等专业技能，在四年年开展书法课作为美术学科的校本课补充。
体育学科要做好一年一度的测验赛、学校趣味运动会的筹备工作。体育课要有目的的对学生的体能、技能进行训练。要充分合理的使用体验器材、如篮球、排球、足球纳入日常体育课中。严格按照国家体质监测的项目做好日常的教学管理工作。
卫生保健：
1、认真落实好每日晨检、要及时、认真、真实。
2、做好饮食、饮水安全的监督，班主任要密切关注学生的中午用餐情况及学生的饮水情况，发现问题及时反映给相关负责人。
3、要重视秋季传染病的预防、尤其结合病的预防。坚持每日大课间通风。要关注生病学生，连续三天没来的要有复课诊断。因传染病休息必须有复课诊断方可上课。
4、班主任老师要密切关注学生的饮水、饮水、传染病的预防工作、要认真落实高宁老师布置的每一项数据的统计。
本学期学校德育工作努力做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，努力提高德育工作的实效性，开创我校德育工作的新局面，为优化育人环境，树立外部良好形象，实现潘小新的跨越做出最大的贡献。
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致老师：当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱;若教，请全力以赴!
七、各月份工作安排
八月份：
准备工作
1、一年级新生入学教育、开学筹备工作
2、制定德育工作计划。
3、召开德育领导小组会议。
4、召开安全工作大会
5、进行安全隐患排查
九月份：
1、举行开学典礼，升旗仪式。
2、上好新学期安全第一课。
4、庆祝教师节开展感恩主题教育活动。
5、校园艺术节。
6、趣味运动会。
十月份：
1、建队日主题活动。
2、结合重阳节组织感恩主题系列活动。
3、进行爱国主义教育进行1-5年故事比赛。
4、禁毒教育宣传系列活动
十一月：
1、结合11.9进行消防安全活动。
2、学校安全隐患排查
十二月：
心理健康、冬季安全教育
1、加强学生冬季防电、防水、防冰雪等安全教育。
2、开展“庆祝元旦”活动。
元月：
1、班主任撰写学生操行评语。
2、学校德育工作总结。
3、做好各项考核评优工作。4、举行休业式，加强寒假安全教育
5、各类资料归档。
6、寒假生活安排。
2019幼儿园德育工作计划本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。
一、指导思想
以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。
三、工作思路：
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住一条主线：自主管理。
四、主要任务和目标：
(一)、加强学习，提高认识，确立人人都是德育工作者的理念。
通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
(二)、组织学生认真学习新规范、新守则，切实加强学生良好行为规范的养成教育。
新规范和新守则是学生学会做人的基本要求，一定要组织学生认真学习，反复训练，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时间的反复教育，反复训练的过程，因此学生行为规范的养成教育具有长期性、反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作：
1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突破口，一抓到底。
2、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性。
3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。
4、各班要建立班级值日监督员，建立检查、监督、评比表彰机制。
5、开展主题教育活动，寓教育于活动之中。
6、对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联系，家校共管，家校合力，做教育转化工作。
学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦养成将终生受用。
(三)、加强班集体建设和班级管理工作。
班集体建设是学校德育的基本建设，本学期，继续开展班集体的创建工作。我们要在以往创建的基础上，总结经验，发扬成绩，提高班集体创建的主动性和自觉性，提高班主任的责任心、事业心，抓好班主任队伍建设，提高班主任自身素质。为了把班集体建设提高到一个新水平，班主任在工作中，要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么，在做什么，充分利用周会课，针对学生的思想实际，有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识，争先争优，为班级添光，为磁小增彩。要切实加强班风学风建设，要注重发现学生中的先进模范，发挥榜样的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的能力，教育学生学会选择，学会判断，学会交往，学会合作，学会学习，学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作计划的安排，认真制定争创优良班集体的计划，要认真组织开展主题班队活动，把思想教育寓丰富多彩的活动之中。
(四)、深化“安全文明校园”的创建活动，加强安全意识
1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。
2、建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。
3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会、安全演练等。各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班务笔记上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让不安全事故为0。
4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。
5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式，必须要学生参与，坚持天天有考核评价，周周有考核小结，以评价促学校自主管管理。同时要求班级要建立相应的考核评价体制，促使学生都参与到学校管理中。体现每一个学生既是管理者，又是被管理者。班级管理中各班均设置“比拼榜”，“比”就是同学之间、小组之间开展比赛，比一比、谁最好;“拼”就是学生要有拼搏精神、勇于争先。建立小组考核制度，日检查、周评比、月小结、期总结。学校的纪律、卫生、学习、安全等都有少先队干部管理。每天都有值日干部，定时检查和不定时抽查相结合，及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。
(六)、加强校园文化建设校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境;地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象;物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。
4、充分发挥红领巾广播站。红领巾广播站具有便利、直观、快捷、有效的特点，是进行爱国主义、集体主义等教育的重要阵地。红领巾广播站每天广播。
5、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，培养良好的班风、学风，红领巾监督岗要发挥作用，做好检查，维护学生良好的秩序，向粗鲁告别，向陋习坏事告别;把礼仪带进校园，把微笑带给同学。常规管理力求实效。
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