进行严格的体温测量虽然疫情已经得到了严格的控制，民众的心理已经不再恐慌，但是必要的措施少不了。
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首先第一要严控就是测量体温，毕竟这是最直观最有效的数据，也是最直接的信号。
学校要进行严格的体温测量和记录，实时追踪学生的体温状况，这一步必不可少，也是安全的第一道防线。
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进行有效的学校消毒措施学校本身就是一个特殊的场所，这里人员聚集。在一个相对封闭的空间内，人员活动很容易造成各种近距离的接触。尤其是在上课的时候，一个教室里的学生可以算得上是亲密接触了。
正因为学校这个场所比较特殊，所以更应该进行严格的消毒措施。学校后勤人员和校医，应该对学校各个方面无死角地进行消毒，保证空间的绝对安全，定时消毒通风是必不可少的环节。
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帮助学生树立多喝水、勤洗手的良好习惯一些感染新冠病毒恢复健康的人分享了他们的建议，他们说要预防和保持健康，其中的关键就是保持乐观的心态，多喝开水，保持个人的卫生习惯勤洗手。
所以要督促学生保持这些良好的习惯，其实即便不是为了应对疫情，也应该勤洗手多喝水。
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食堂、商店的消毒和预防要做到位学校食堂和商店是重点防控区域，因为在这些区域，人员聚集流动大且流动频繁，食堂因为饮食问题更是重中之重。
学校应该建立相应的组织机构，专门负责这两个区域模块，针对食堂商店重点把控，保证绝对的安全。同时，学校德育处应该督促师生养成有序就餐和购买商品的好习惯，避免造成拥挤和近距离接触。
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禁止大规模人群聚集特殊情况下，学校应该遵循特殊的规章制度，在这时候，就不要进行大规模的会议或者学生广播体操了。
减少群体性的会议和集会，传达会议精神和学校要求的时候，可以层层传递，最终到达每个学生。
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及时打扫清理学校的卫生学校的卫生管理，也是此时的重点工作任务，教室的打扫应该加强，楼道及时通风管理，学校各个周边角落不应该有垃圾堆放。同时也应该对临时性堆放的垃圾进行及时消毒处理。
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加强防疫知识的宣传，保持警惕，绝对不能掉以轻心以上所有的措施都是硬件方面的，其实真正的措施，是入脑入心的防疫知识宣传。即便疫情得到了控制和解决，也不能掉以轻心，在心理上还是要引起重视，因为任何时候的一个疏漏，都会造成复发的可能。
只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线，每个人都做好自己身边的事，每个人都做好防御的最基本要求，大家的力量汇合起来就会形成一个干净、卫生、安全的大环境。
学校开学准备工作方案一、总体目标
针对发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停学，学习不延期”原则，做好20xx年春季学期教学进程调整、线上教学工作，维护学校正常教学秩序和校园稳定。
二、组织领导
在学校突发公共卫生事件工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导20xx年春季学期学校教学工作有序开展。
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：各教学单位负责人
领导小组下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教学运行工作。教务处负责人兼任办公室主任。
三、主要职责与措施
(一)制订教学进程调整方案
根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排，各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。
1. 学期开课时间安排。
新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为2月xx日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。
2.教学进程调整原则。若因需要延期开学，教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。
(二)做好线上互动教学准备
为确保延期开学后相关课程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案，并积极组织任课老师特别是第1~4周有教学任务的老师，做好线上教学准备工作。
1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求，做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。
2.积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵循以下基本原则：
(1)优先选用上级主管部门推荐课程。
(2)鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，幵鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。
(3)在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课程平台的相关课程用于教学。
3.规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教学运行监控，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、
学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门推荐的教学平台(工具)。由亍发展的不确定性，在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。
4.严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，幵做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。
5.做好学生关怀引导。线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，幵切实做好防控工作。
6.加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学质
量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团队，认真落实线上教学课程，做好教学督查工作。
(1)落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源(学校已建、在建、在线课程)，并指导和督促老师做好线上教学准备，要确保在延期开学后，第1~4周所开课程都有线上课程。
(2)加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作，加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查，幵适时予以通报。
(三)积极推进教学改革建设
各教学单位及任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻
认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教学改革建设工作。
1.积极推动教学模式改革。在“互联网+”与人工智能时代背景下，线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。
2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手，各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备，为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。
四、工作要求
1.各教学单位要高度重视期间的教学运行准备工作，及时将本方案传达到任课教师及学生。
2.教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实施方案，请各教学单位根据学校安排，及时抓好制订及落实工作。
学校开学准备工作方案5月12日下午，陇南师范高等专科学校在图书馆三楼会议室召开20xx年春季开学工作部署及月推进会。党委书记余学军，党委副书记王莹成，副校长任永峰、王胜青、王录全、张勇，纪委书记、监察专员镡旭东出席会议。校长李艳红主持会议。
会上，学校疫情防控办公室、后勤处、教务处、学生处、招生就业处负责人分别汇报了开学准备情况及各类开学工作预案。与会校领导对相关预案提出了完善和修改意见。
余学军强调，20xx年春季学期开学在即，各部门、各学院要拧紧责任开关，落实责任到人，毫不松懈地做好校园防控工作，平稳有序地推进学校开学。余学军从三个方面对开学准备工作作出部署安排。一是学校疫情防控办要根据省教育厅正式批复的开学时间，按照《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》的要求，结合陇南师范高等专科学校实际情况，进一步优化、细化学生错峰返校方案，确保平安有序返校;二是要严格做好开学返校的应急演练。根据演练情况进一步完善工作预案、细化工作安排、优化工作流程，严格落实各项防控措施，坚决压紧压实工作责任，全校上下共同努力，为迎接学生平安返校营造安全稳定的校园环境;三是要做到“五个到位”，即组织领导要到位，要坚持党政同责、齐抓共管，依法依规落实防控措施;政策措施要到位，要严格落实疫情防控要求，精准指导、科学防控;任务执行要到位，要进一步提高执行力，确保工作落实;督导检查要到位，要强化监督执纪问责，督促党员干部履职尽责;宣传引导要到位，要做好疫情防控政策和防疫知识宣传普及，加强舆论引导和舆情应对处置。
李艳红作会议总结。她指出，国家疫情防控进入常态化，省委省政府对早日恢复正常的经济社会生活秩序、正常的教育教学秩序，确保今年毕业生顺利毕业、尽早就业。就何如落实省委省政府及省教育厅的要求，进一步做好陇南师范高等专科学校开学准备工作，李艳红提出了三点要求：一是学校各部门、各学院要切实提高政治站位，认真研究与会校领导的指导意见，加强部门之间的协调与沟通，进一步完善开学准备工作;二是各学院要切实履行主体责任，细化就业促进方案、落实到每一位教师、每一位学生身上，尤其重点要做好建档立卡贫困户学生的就业工作;三是要做实做细学生思想政治教育工作，落实学院分管领导和辅导员进宿舍制度，及时解决学生遇到的各种问题。她强调，全校上下要按照“学校防控高于社会防控”的要求，履职尽责，压实责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，扎实做好“外防输入、内防反弹”工作，确保顺利开学，确保师生健康安全，维护校园安全稳定。
目前，学校根据《甘肃省教育厅关于全省高等学校开学时间申请有关事宜通知》精神，已邀请成县疫情防控专家对学校春季开学准备情况进行了疫情防控评估，并分别向省教育厅、成县人民政府、陇南市教育局递交了开学申请。各项开学准备工作正在有序推进。
学校各处室负责人，各学院党总支书记、院长参加了会议。
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