摘要式阅读笔记。
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习.工作.研究的问题有关的语句.段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后，应注明来源，包括主题、作者、出版单位、出版日期、页码等。，以便引用和验证。摘要有选择，是否有用作摘要的标准。摘录笔记可以分为:
(1)索引阅读笔记。
索引读书笔记是只记录文章的主题.来源的笔记。例如书刊的目名.编辑.出版年月日.藏书所。如果是书的话，记录.章.节，如果是期刊的话，记录期间号码，报纸记录年月日和布局，以备将来的搜索方便。例如庄照:为谁立传光明日报史学
(2)抄写原文阅读笔记。
复印原文读书笔记是复印书刊文献中与自己学习、研究相关的精彩语言、段落等作为将来应用的原始资料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
读书笔记该怎么写评注式读书笔记。
评价式读书笔记本不仅要摘录，还要写出自己对读物内容的主要观点。材料的看法当然也包括表达笔记本作者的感情。注释式笔记有时会概括摘录的要点。评论笔记有以下几种:
(1)书头批评。
书头批评是最简单的读书笔记。读书时，在书中重要的地方和自己最深刻的地方，用笔在文字旁边的空白处打上符号，在空白处加上注释，打折页面，夹上笔记作为记号等。这种笔记方法不仅加深了书中的内容，还为将来的搜索提供了便利。
(2)提纲。
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点.论据提纲挚领地叙述出来。大纲可以根据原文章节、段落水平简洁地写主要内容。大纲读书笔记可以用原文的语言和自己的语言结合起来写。
(3)摘要。
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的。
点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
(4)评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)
(5)补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
(1)札记
札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
(2)心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
(3)综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。
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