配齐15个工作日防疫物资 建立学生健康每日监测机制
为了保障复学平稳有序，《方案》要求各学校、幼儿园全员摸底调查，立即就师生员工本人及其家庭成员的健康状况与假期旅游、外出情况及健康码申领情况向学校提交健康申报表，做到一人一表，不漏一人。
学校要建立每日监测机制，实行“日报告”“零报告”制度，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工返校上岗上学。配齐医护人员，原则上每个校区配备一名熟悉疫情防控工作的校医或联系社区卫生服务中心安排医护人员在学校定点值守。同时设置发热患者“临时隔离室”，做好应急处置预案。
正式开学前，学校要进行全面消毒，并通过多渠道筹集防疫物资，确保配齐备足各校开学后15个工作日的防疫物资，为学校有序开学提供基础保障。开学后，要向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，全面实施校园“封闭式”管理制度。
实施错时到校和弹性离校 避免集体用餐 暂停聚集性活动
在校期间，学生到校时间应错开上班交通高峰，500人以上的学校应分年级错时到校。可分年级、分班级分批放学离校，切实防止校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。每日须掌握所有未正常到校师生的健康状况，对缺勤、请假、早退师生，落实专人每天做好电话、网络访问。
进入校园的任何人员，学校应核查其返校条件，未取得“绿码”的教师和不符合返校条件的学生应予以劝返，相关人员佩戴口罩，并须严格测量体温。学校要严格落实晨午检制度，每日2次检测体温，并做好登记。
每日早、中、晚打开门窗通风3次以上，每次不少于30分钟，所有教室内空调暂停使用。用餐要尽量避免人员集体用餐，推行分餐制，可采取按年级分时段进餐、送餐到班级的方式，积极创造条件，保障就餐时相隔距离。此外，学校暂停各种聚集性活动。
做好开学后线上线下教学衔接 落实医务人员子女教育关爱
学校要科学合理调整教学计划，对学生居家学习质量进行诊断评估，做好延迟开学期间线上教学与开学后线下教学的衔接。
学校要落实医务人员子女教育关爱，重点做好援鄂医务人员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作，坚持“一人一方案”，一对一落实关爱教师，做到思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学习、生活方面的困难。对就读初三、高三年级的，一对一安排教师在学业辅导、心理疏导、复习备考等方面给予指导帮助。
对前期排摸中掌握的无法开展线上学习的学生以及不能按时返校的学生，尤其是在重点疫区尚无法确定返校时间的学生，要以年级或班级为单位，制定个别化的教学辅导方案。
幼儿园延迟开学预案方案区市教育和体育局，开发区教体卫生局，高新区、长岛综合试验区社会事务局，直属各学校：
根据《xxx教育厅关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(鲁教办字〔2020〕3号)及xxx新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)办公室《关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(通知第8号)精神，现就进一步做好全市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作通知如下：
一是各区市教育行政部门、各学校(含幼儿园，下同)要成立工作专班，明确细化责任，一把手亲自抓，加强疫情防控。各区市教育行政部门、各学校主要负责同志寒假期间要在烟在岗，各级党员、干部要守土有责、守土尽责。
二是全面了解师生假期外出情况，及时掌握动向，尤其要安排教师每日对所有学生包括幼儿园儿童的情况进行摸排，包括外出回烟情况、身体情况等。做到精准摸排、精准掌握。
三是 暂停举行一切聚集性活动，防止因人员聚集带来传染风险。各中小学校一律停止组织假期到校活动和线下辅导答疑，严禁利用假期组织学生到校违规补课。
四是暂停面向中小学生和幼儿的所有教育文化培训辅导活动。各区市教育行政部门要会同市场监管等部门按属地管理原则，将相关要求及时传达到各民办学校、各级各类教育培训机构，并做好监督工作。
五是 推迟幼儿园开园，具体开园时间根据疫情防控情势再行确定。
六是各区市教育行政部门、各学校要根据疫情发展做好延迟开学的预案，提前做好人力和资源调配。 严禁中小学提前开学;假期中不得组织学生返校。
七是各类学校一律暂停校园场地开放。要严格控制外来人员随意进入校园;对留校学生实施疫情监测。
八是各区市教育行政部门要指导和督促学校通过网络、电话、短信、微信等方式开展健康教育，引导理性认识、科学防控疫情。提醒学生及家长，在疫情结束前，原则上不要参加各类社会机构组织的校外培训、研学旅行、户外拓展、比赛、展示、评比和考试等聚集性活动，尽量减少外出探亲和旅游，尽可能不到人员密集场所。外出时务必佩戴口罩。
九是准确及时上报信息，严格疫情报告制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。各区市教育行政部门要设立举报电话、邮箱，对于违反上述要求造成疫情蔓延的，要依法依规严肃追究有关责任人的责任。
幼儿园延迟开学预案方案根据省教育厅文件要求，普通中小学、幼儿园开学时间不早于 2 月 17 日，高等学校、技师学院、中职学校(含技工学校)开学时间不早于 2 月 24 日。为做好延迟开学有关工作，现结合上级关于延期开学的相关文件，制定假期学习指导方案如下：
一、指导思想：
延迟开学期间，学校要落实育人管理职责，尽可能给学生和家长提供可供选择的、丰富多类别学习活动家庭育人课程，打造各具特色的学校“家庭育人课程超市”。坚持“一校一策”“一班(级)一方案”，精心组织，针对不同年级开展有针对性地指导。要充分利用信息技术、网络资源开展网络教学、线上答疑等，做到停课不停学。学校要主动做好家校沟通，教育引导学生做好相应防控工作。
二、组织领导：
学校成立延期开学领导小组。
组长：张华奎
副组长：白亮廷
组员：胡军红 王斌 张荣荣 陈玉莲 张丽丽 解庆娟 张政芳
三、工作准备：
1.各级部要根据各年级学生情况、教学情况，制定可操作、效果好、实效性强的延迟开学教学工作预案，科学谋划和建立延期开学期间本校新型教学秩序和管理制度。
2.编排特殊时期线上学习课程表，制定近期授课计划、课时计划;
3.对教师进行网络教学软件使用专题培训，为特殊时期临时采用线上教学、辅导做好准备;
4.师生互动调试线上授课软件的使用，任课教师做好对学生进行培训，做到人人熟练，会使用，出现故障会调试解决。
5.要科学预判本校教师、学生、线上教学实际条件,克服困难,充分发挥骨干教师作用,共享优质教育资源,向学生提供丰富的线上学习资源。
6.利用好各类网络平台，积极使用优质课程资源,开展线上教学和辅导答疑。
四、具体要求：
(一) 线下学习
1.做好2月9日前的假期学习指导，不给学生增加负担，原定的实践活动取消，其他学科学习内容按照放假前级部制定的指导方案进行。
2.2月10日之后，各级部根据学校制定的方案，结合级部实际情况做好安排，要做到每日有安排，有布置，有检查，切实做好学习指导工作。
3.级部组织教师制定好学科学期课程纲要或教学计划，按照教学进度进行备课，开学后级部收齐，教师发展中心组织检查。
(二) 线上学习
线上学习以cctalk为主，但不限于cctalk，各级部可以根据本级部的学生特点和教师特色，制定各级部家庭学习方案。
1.做好教师培训。由教师发展中心负责，在网上对教师进行cctalk网络直播培训。
.2制定网络直播课程表。要求每个级部根据本级部情况，克服困难，合理安排教师进行网络直播，组织学生参与学习，确保完成2月10日之后的学习任务。学习内容不限于语数英，可以结合市里下发的学习指导方案内容进行，要充分发挥信息技术的作用，让学习落到实处。
3.直播课要求：
(1) 提前备好课，制作好课件，制定相应的学习任务单或者课堂练习，布置相应的课下练习。
(2) 直播前，学校组织教师对学生和家长进行培训。级部负责让学生进到相应的群里学习，修改群名片，按时参与学习。学生不能按时参与直播的，教师可以把直播链接发到微信群里，让学生观看回放。
(3) 直播时，除主播教师外，要求所有班级要有老师参与，做好本班学生管理，根据学生参与情况，在微信群中对学生提出具体要求。
(4) 直播结束后，相关练习同步发放在微信群中，学生作业选用适当方式检查，确保学习落到实处。
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