国防科技与国防工业
二者之间的关系首先表现在：国防工业国防科研的开展提供必不可少的原材料、仪器、设备和各种基本技术，并为国防科研成果物化为武器装备提供技术保证。在总体上，一个国家有什么样的国防工业才会有什么样的国防科技。国防科技不能离开国防工业而单独存在，也不能离开国防工业的发展而单独发展。
国防工业是国防科技发展的基础集中表现在，国防工业先于国防科研成为社会独立的行业。一个国家只有首先直接或间接拥有某种国防工业的基础或已建立了某种国防工业(如兵器工业、航空工业等)，才有可能开展某种相应的国防科研，而且只有国防工业的技术水平和生产能力较高的国家，才能真正建立起本国的国防科技事业。例如，在冷兵器时代就有了手工作坊式的冷兵器制造业，但还没有国防科研机构或部门的存在。到了黑火药时代以后，由于钢铁冶炼、火药制造、机械加工业等的发展，使兵器工业发展到新的阶段，抢械制造、弹药制造、火炮制造、舰船制造都达到了较高的技术水平，近代国防科研才作为一种专门的社会行业或职业而诞生。
国防科研以应用研究和发展研究为主，其最终研究成果主要是物化的武器装备。不管是应用研究还是发展研究，实验研究是最基本最主要的研究方法。国防科研的全过程需要采用各种原材料和各种先进的制造设备与工艺制造出样品、样机或模型，同时也需要使用各种精密的仪器装置对研制对象的原理、过程、结果、性能和零部件等反复进行实验、测试。因此，在现代国防科研机构中，都拥有大量先进而又昂贵的实验研究仪器设备和设施，以作为开展研究的物质技术基础。只有建立在冶金、化学、机械制造、电子等基本工业技术基础上的国防工业才能为国防科研提供这些基本的物质技术保障。现代许多典型的武器装备的研究与开发，在动员全国有关的工业企业参与协作的同时，都是以国防工业企业为主要承担者的。不但国防科研的方法、手段和过程需要国防工业的支持，而且国防科研最终成果的取得也离不开国防工业的制造技术。而要将这些成果最终变成战斗力，还必须成批地大量生产制造出武器装备，这更是国防工业才能胜任的。因此，在一定意义上，国防工业是国防科研的最后的重要环节。
“现代的军舰不仅是现代大工业的产物，而且同时还是现代大工业的缩影。”在现代科学技术发展的今天，不只是军舰，而且包括飞机、坦克、核武器、导弹等在内的各种重型武器装备，特别是高技术武器装备，都可以看作是现代工业尤其是国防工业的产物和缩影。因为典型的现代武器装备的制造需要综合运用各种门类的工业制造技术。现在在各国的国防工厂里集中着国家工业发展的精华，拥有大批一流的工程技术专家及大量高性能的通用和专用制造设备。这些代表或反映了一个国家工业整体实力和最高水平，因为国家最新最先进的技术一般总是优先运用在国防上，有的甚至被长期限制在国防工业领域。因此，具有发达工业的国家，其国防工业也就发达。国家依靠国防工业将国防科研成果从理论变成现实，根据设计图纸和设计要求制造出所研究出的武器装备，并将其投入批量生产。如果没有国防工业所提供的制造能力，国防科技成果往往只能是一纸空文。
现在，许多国家建立有门类众多的专业化的国防工业，它们是相应种类的武器装备和整个国防科技发展的基础。例如，兵器工业、航空工业、舰舶工业、原子能工业、航天工业、电子工业等分别是枪炮和坦克、飞机、军舰、核武器、导弹和航天器、雷达和电子战装备研制的基础。许多典型武器装备的研制往往需要上述各种甚至更多的工业技术的支持，否则，国防科研将难以取得进展。例如，核武器的原理早已是世人皆知的了，可有的国家即使获得了原子弹的设计方案仍然研制不出原子弹来，根本原因主要是国家的整个工业技术(因而国防工业)水平尚达不到制造原子弹的要求。在这种意义上讲，国防工业的发展水平决定了国防科技的发展水平，国防科技的发展不可能超越国防工业所能达到的技术水平。国防科技先进的国家必然有发达的国防工业。
有一个引人注目的事实，那就是至今在国际贸易中，除了先进的武器装备之外，美国等工业化国家一直严格控制许多基本的工业制造设备(包括高精度的铣床、磨床等)和技术的出口，因为这些设备和技术可以明显地提高别国的国防工业的制造能力和技术水平，进而有助于别国国防科技的进步。这从一个侧面进一步说明了国防工业对国防科技发展的重要性。
二、国防科技是国防工业现代化的关键
国防工业是国防科技进步的基础，反过来国防科技进步是国防工业不断现代化的关键。它为国防工业的发展研究出新的技术手段，开发出换代产品，促使国防工业门类结构的扩展。现代国防科技愈来愈超前于工业的发展，为国防工业的发展提供指导，使国防工业具有强大的科学技术潜力。
(一)国防科技为国防工业提供新的技术手段
不论是近代、现代或当今的高技术时代，以武器装备的制造为主要任务的国防工业主要是机器大工业，其发展已经历了半机械化、机械化、半自动化、自动化等技术阶段。科学技术特别是国防科技的进步不断为国防工业提供的更新更先进的技术手段直接促成了这种发展变化。
从军事的需要和技术与经济的角度出发，武器装备的制造要求高质量、高产量、高效益，因此总是力图尽量采用新的高水平的制造技术和工艺，而国防科研人员也总是将此作为自己的研究任务之一。特别是，每当研制一种新的武器装备时，国防科研人员必须解决其制造方法问题。如果原有的设备和工艺不能满足需要，就必然会应用新的科学技术成果，开发出新的制造设备和工艺。就这样，在国防科研的进行中，也就逐渐将许多新的发明创造、许多新的设备和工艺方法提供给了国防工厂。这是国防工业得以从手工制造过渡到机械化并进一步向自动化发展的主要原因或动力。这种情况就正如马克思所指出的：“生产过程成了科学的应用，而科学反过来又成了生产过程的要求，即所谓职能，每一次发现都成了新的发明或生产方式新的改进和基础。”考察各国国防科技的历史和现状可以发现，国防科研中有不少项目，包括一些目前正列入重点发展对象的关键技术，就是直接为提高国防工业的技术水平服务的。例如，有许多专用的精密机床，是为了制造军舰、潜艇、飞机、导弹上的某些特殊的零件而研制出来并装备给国防工厂的;粉末冶金、爆炸成型、快速冷凝等新技术新工艺，是为制造导弹、飞机等武器装备上的一些形状复杂或要求特殊的零件而研究成功并首先提供给国防工厂的。以计算机的应用为中心的信息技术和自动控制技术，特别是先进的计算机辅助设计、计算机辅助制造和柔性制造系统等高新技术，现已成为许多国家国防科研计划中重点发展的关键技术。它们和工业机器人技
术等正在给武器装备的制造技术带来一系列崭新的变化，将极大地促进国防工业的现代化。
(二)国防科研为国防工业研制更新换代的新产品
尽管从历史上看，国防工业先于国防科研而产生，但随着现代科学技术的发展，国防科技却愈来愈明显地走在国防工业发展的前面。它除了能为国防工业提供新的技术之外，还能为国防工业提供更新换代的产品，使国防工业能满足国家军事上的需要，生产出一代又一代的武器装备。
国防科研的目的在于为军队提供优良的武器装备。政府根据国家的安全政策或军事战略、目前的和潜在的威胁、国家的经济能力、当前各项技术的水平和未来可能发生的等，制定计划，研制出新的武器装备，经试验、鉴定和定型后，交付国防工厂成批生产制造。国防工业实际上就是这样紧跟着国防科研不断发展的。如果没有国防科研，国防工厂很可能是“几十年一贯制”地长期生产原有的老产品，其生产制造技术和生产出的产品，均会越来越落后。各国国防科技和国防工业发展大致已形成这样一种程式或模式：在国防工厂正在生产原有的武器装备的同时，国防科研机械已在进行新的下一代武器装备的研制;一旦时机成熟，国防工厂就转产换代的新产品。国防科研机械研制出了几代新的武器装备，国防工厂才有可能生产出几代新的产品，国防科研就这样不断为国防工业的发展提供指导，并为其形成发展潜力及建立技术储备。
(三)国防科研导致新的国防工业部门的出现
纵观军事技术的发展史，国防工业是随国防科研的发展而逐渐扩充的。在冷兵器时代，只有单一的冷兵器制造业。进入黑火药时代以后，基于国防科研所取得的成果，先后诞生了枪械制造、火炸药制造、火炮制造、舰船制造等国防工业。现代，由于国家对国防科研越来越重视，先后研制出了飞机、化学毒剂、高爆炸药、坦克、潜水艇、航空母舰、导弹、雷达、核武器、军用卫星等一系列新型武器装备，不但使原有的几种国防工业规模更大、技术水平更高，而且逐步建立了崭新的航空、军用车辆制造、军用电子、导弹、原子能、航天等多种不同门类的国防工业。这些新兴的国防工业不但是新技术的产物，而且为高技术和高技术武器的发展奠定了基础。随着空天飞机、军用空间站、定向能武器、隐形武器、军用机器人、基因武器等高技术武器装备的研制成功，国防工业还将进一步得到扩展，而且还会产生更新的国防工业部门，如定向能武器工业、生物工程武器工业和智能武器工业等。
从上可见，一个国家如果没有先进的国防工业就不可能开展高水平的国防科研，同样，如果没有高水平的国防科技，也一定无法建立起实力雄厚、技术先进的国防工业。
三、现代的一体化
是紧密联系在一起的不可分割的统一体。在现代科学技术特别是高技术日新月异发的条件下，国防工业的发愈来愈强烈地依赖国防科技提供的科学指导和技术武装，而国防科技同样愈来愈强烈地依赖国防工业建立的技术基础。
现代的一体化，指的是国防科研(主要是武器装备的研制)与生产制造融为一体，彼此不可分离。这主要包括两种情况：组织体制上相互独立的国防科研机构和国防工厂相互协作，共同承担完成武器装备的研制与生产;国防科研机构与国防工厂共同组成科技?工业集团公司或综合体，实行组织管理的合二而一，使科研与生产都成为公司本身固有的职能和任务。
无论是实行市场经济体制的国家还是实行计划经济体制的国家，以上两种情况同时并存。如美国的国防科研机构也像其民用科研机构一样，可分为政府(军方和工业部门)的科研机构、企业的科研机构、非盈利的科研机构和大学的科研机构。其中企业的科研机构在组织体制上就是国防工业企业的组成部分，其他三种独立于国防工厂的科研机构在进行武器装备的研制时基本上都是通过合同研究的方式与国防工厂共同承担的。这种一体化是由现代国防科技发展的高度综合化和研究性质(以开发研究为主)以及现代工业技术的高度科学化决定的。
除了少数基础研究和应用研究之外，现代国防科研最终都要开发出实用的武器系统或技术装备。这既需要从理论进行探讨，以提出科学的设计方案，同时也需要解决制造工艺和技术问题，而这往往是国防科研机构自身有限的加工制造能力所不能及的，需要国防工厂甚至许多民用工厂参与协作。另一方面，由于许多武器装备的制造技术复杂、难度高，需要采用一些新的专门的技术，在研制样品、样机过程中，以及在研制出的新产品投入批量的工业化生产的过程中，国防工厂也离不开国防科研人员的支持与参与。因此，现代许多重要的武器装备的研制与投产需要国防科研机构与国防工厂通力合作。这种合作是大科学时代大型研究与发展项目计划实施的典型特点。原子弹、氢弹、洲际导弹、军用航天器等的研制和批量生产就是一个科学与技术、科研与生产密不可分的过程，几乎无法将其明确划分为科学研究与生产制造两种不同的劳动或过程，甚至它们的研制与生产都是由同一批科学家和工程师使用许多相同的设备完成的。例如研制核弹头使用的主要设施是核反应堆，在其中提炼核燃料既可以说是科研也可以说是生产。又如，洲际弹道导弹和运载火箭的研究与生产制造，甚至是发射使用，自始至终都需要研究设计和生产制造人员共同参与。
鉴于国防工厂拥有设备和技术的优势，完全有能力承担某些开发研究任务，而且从自身的发展出发也必须不断提高技术水平，开发出能占领市场的新产品。因此，现在有许多国家除国防工业部门设有武器装备研究与发展机构之外，许多大型军工企业也设有研究与发展机构，从而在组织体制上将国防科研机构与国防工厂融为一体。例如，据美国康韦数据公司80年代末提供的资料，美国有著名企业科研机构约2000家，其中不少都从事武器装备的研究与发展。如通用电器公司设有研制军用电子设备的通用电器公司实验室，电报电话公司设有研制军用通信装置的电报电话公司实验室，杜邦公司设有研制弹药和化学武器的杜邦公司实验室等。大型企业设有国防科研机构，可使企业更好地参与国家重要的武器装备研究与发展项目的竞争，同时又使企业可从自身的发展出发自主开发新产品，研究新技术、新工艺。麦格劳?希尔公司的调查表明，美国有40%的企业实验室主要从事新产品的开发，50%的从事原有产品的改进，10%的进行新工艺的研究。不少企业的科研机构为美国武器装备的研制与改进做出了贡献。国防科研机构与国防工厂同时设立在企业公司中无疑是一体化的一种重要形式。
国防现代技术与装备心得体会今日午时进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。
有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自我的领土，争夺不属于自我的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应当拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮忙的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗！
为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。所以，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧
密相连的有机整体，国防仅有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。所以，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，仅有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的职责感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自我的力量！俗话说“居安思危”，所以，我们要加强我们的国防意识，尽自我最大的力量保卫我们的祖国！
国防现代技术与装备心得体会我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。
“国家兴亡，匹夫有责。”每年的九月第三周周六为“全民国防日”为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以全民国防教育日为契机，开展了形式多样的国防教育活动，取得了良好的教育效果。
一、统一思想，提高认识
“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓。”我校十分重视对学生进行国防教育，高校国防教育心得体会把它作为一项重要工作来抓，并将这项工作列入学校的工作计划中。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况，通过广播、集会、国旗下的讲话、学科学习等，以通俗易懂的语言，在全校范围内进行了国防教育思想动员，统一思想，提高认识，激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出一种国防教育的氛围。学校德育处还制定了具体的国防教育宣传周活动方案，并进行了认真的安排部署，确保宣传周活动的顺利、有效开展。
二、教育者先受教育。为了使学校国防教育得以顺利有效的开展，我校首先加强对教师的进行国防教育，增强教师的国防意识，我校把教工活动、党团活动与国防教育有机的联系在一起，使教育者先受教育，同时在方法上给予辅导,为在学生中开展国防教育打下了坚实的基础。
三、突出主题，注重实效
为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传周期间，以学生为主体，教师为主导，利用校园现有教育资源，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。
1.建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由校长李卫东任组长，德育主任任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。
2.健全完善规章制度。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。如每周一上午学校举行升旗仪式，要求全校师生共同参加，并有学生代表在国旗下讲话;在每周定时举行的升降旗仪式，全体师生都要肃立并齐唱国歌。同时学校定期出国防教育黑板报，宣传国防知识，等等，使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。
3、课堂渗透。发挥课堂主渠道作用，对学生进行国防教育，一方面通过各种活动来强化训练，另一方面与课堂教学相结合。如在思品课中，有介绍解放军抗洪救灾，保卫国家和人民生命财产的英雄事迹，根据不同年龄，不同学科的不同内容把国防知识，国防理论，国防精神，国防体育，国防历史融合在一起。这样既保证了正常的教学秩序，不增加学生负担，又激发了学生的学习兴趣，培养和锻炼了学生的意志品质。把国防教育渗透到教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受国防教育多科并举，渗透结合。
4、专题广播。学校利用红领巾广播时间向全校师生进行了国际形势教育，使全体师生进一步认清当前中美、中日关系、与台湾的微妙关系，高校国防教育心得体会进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解，激发了他们对国防的关注，增强了爱国热情。
5、观看爱国主义教育影片。影片是生动的爱国主义教育好教材。我校利用多媒体教室，组织学生观看了《铁道游击队》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等爱国主义教育影片。通过生动的画面，曲折的故事情节，使学生受到爱国主义教育。此外，学校还布置学生在家观看有关国防的电视专题片或介绍军队生活的电视剧，帮助学生更加了解军队、热爱人民解放军，牢固树立“国无防不立，民无兵不安”的强烈意识。
6、开辟宣传专栏。学校开辟国防教育专栏，图文并茂，把国防教育的有关知识以同学们喜闻乐见的形式呈现给同学们，进行宣传，使国防教育深入每一个同学们的心里。
7、利用主题班会进行国防教育。召开以“维护国家安全，共筑和谐家园”为主题的班会活动，本次活动结合学校“自主管理”的德育主题，给孩子一个自主的天空，充分发扬民主，让学生们从小学习自己管理自己、自己教育自己;让每个学生都参与活动的设计，准备和开展过程。本次活动的开放性主要体现在:
(1)内容的开放。让学生从地理资源、文化遗产、民族英雄、建国以来的辉煌成就等方面去了解调查，搜集交流有关信息。
(2)形式的开放。各中队选择不同的形式交流展示学习成果，如朗诵、表演、唱歌、讲故事等。
(3)环境的开放。在搜集有关资料的过程中，学生们有的是在书本中查找，有的是通过上网查询;有的是向家中的长辈请教。在开放的活动中，孩子们学会了求知，学会了合作，丰富了知识，增强了能力，体验到了自主、合作、探究的乐趣，培养了爱国之情。
8、通过体育锻炼对学生进行国防教育。10月25日，学校组织跳绳展演，我们利用这个机遇，对学生展开国防教育。首先教育学生要养成良好的锻炼习惯，有强健的体魄，才能发奋读书。在跳绳中，我们强调要互相配合，团结合作才能取得成功，要树立为班级、学校争光的集体主义精神。
四、与时俱进，不断创新。
学校国防教育也应与时俱进，随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。
五、工作落实，效果良好
在全校师生积极参与，主动性和积极性高涨。通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设的关注，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。国防教育活动取得了圆满成功。
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7、以国防教育为话题的作文
8、有关国防安全的演讲稿
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