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春季学期中学德育的工作计划|春季学期中学德育的工作计划范文

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  紧扣“办师生眷恋学校,做让人想念之人”的办学思想,根据学校发展“二三”规划目标和学期工作总计划制定本部门工作计划

  德育处本期打算着重做好两大部分工作,一是紧紧抓住常规管理这一条主线,扎扎实实做好日常事务;二是结合学校实际情况,创新地开展一些重点工作。这两方面的工作不是孤立的,而是相互影响,相互促进的关系。抓常规为做好重点工作打下坚实的基础,突出重点是为了引领和推动常规工作朝纵深方向发展。

  首先,落实常规管理,促进和谐发展。

  教师成长,特别是班主任成长是关键,学生发展是核心。基于上述认识,继续开展德育课题研究并且将研究活动与日常管理紧密结合起来,以此促进班主任的问题意识和研究积极性;通过流程式管理,落实各项德育管理的规章制度,突出制度的杠杆作用;推进校园文化建设,持之以恒做实做活校园各种文化载体,促进文化建设更上新台阶;落实各项德育活动,这些活动包括上级安排的和学校自主设定各色活动,将德育教育的各种理念通过活动实践得到领悟、发展和弘扬。

  学生发展,着眼全体学生的发展,特别是学生中弱势群体的发展。上面提到的文化德育活动既是对教师队伍的促进,更是对学生成长的呵护。加强对留守学生、问题家庭学生的关心,加强对学习困难和身心健康出问题的学生的关心,尤其重视女生的身心健康。让促进学生发展的各项工作充满人文关怀,让德育教育之光在学生成长的道路上照得更远一些。

  重视安全教育工作,加强季节性安全主题教育和安全自救逃生演练,进一步完善事关安全教育的主题班会、主题板报文化栏和大课间的专题宣传警示教育机制,探索研究假期安全教育工作的家校对接问题,实现对学生安全教育的全方位覆盖,让安全之弦紧绷,让安全警钟长鸣。

  其次,整合德育资源,创新德育管理。

  结合身边的案例,抓好政治业务学习,让先进的德育理念落实到我们日常的工作之中。宣传教育工作,重视先进德育工作者和品学兼优学生的引领和示范作用,让他们在更广阔的平台上发挥更大的作用。比如,在国旗下举行演讲,在学校社团中成为骨干和中坚力量,在校刊校报上作为封面人物和“学生之星”树立榜样师生形象等等。德育课题研究,着眼于解决我们实际工作中遭遇到的各种问题和面临的种种困惑,将活动研究持续健康推向深入。按期申报结题并为课题成果展示活动做较为充分的准备。继续开放德育论坛,让更多的人参与到论坛中来,让德育问题的呈现推动研究的持续深入发展,让论坛研究的成果观照德育教育的实践。

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