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false清风传家心得体会
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。爱学范文为大家整理的相关的清风传家心得体会，供大家参考选择。 清风传家心得体会 天之本在国，国家在家，良好的家风影响数代人，以数千万家庭的良好家风支撑着全社会的良好风气，家风建设现在尤为重要。 这本《清风传家》以讲故事的方式阐述了良好家风的核心内涵，创造了崇德向善、见贤思齐的社会氛围。这本书挑选了25位杰出党员的家风故事进行讲述，他们都是民族的脊梁，他们的成长故事以及教育下一代的故事让人感触颇深，值得每一名党员干部去阅读学习。 杰出的人物必定有异于凡人之处，但都有着共同的特点：坚毅的性格、顽强的作风、对事业执着的追求以及对高尚品德的坚守。作为一名法律人，我印象最深的就是书中高铭暄老师的故事。 高老师的父亲高鸣鹤身为民国时期法官，在上海沦陷后不愿为日本人卖命，毅然弃官回家。那时，高铭问候开始了解法官的铁骨尖锐。后其父又拿所在法院的院长郭云观清正廉洁、刚直睿智的例子教育督促高铭暄，在父亲的言传身教下，高铭暄逐渐形成了自己爱国、正直、节俭的价值观，并将这些高尚品德传播给自己的家人和学生。 高老师不仅在事业上努力，在生活中对孩子和学生的教导也没有中断过。这些教导不仅仅是语言，还有很多小事。例如其儿子高晓东记得小时候其家门口楼道内自家码的煤永远比别人家码得高一点、窄一点，因为父亲认为这样可以给路人留下更宽的路。这件事并不是什么轰轰烈烈的大事，但它反映了公共利益优于个人利益的高尚素养，对新一代价值观的形成有着重要的影响，从一定程度上决定了新一代的发展。此外，他的学生知道高老师从来没有接受过学生的东西，也没有接受过学生的宴会，甚至在家这样的个人空间也坚持原则，证明了他的优秀风格和清洁品格。 高铭问候把自己的家风作为传道教学困惑的一部分，在和学生的日常交往中默默地影响着学生的风格和家风。高老师的这些品格都是来自他父亲的言传身教，现在他继续传承和发扬家庭风格，不仅给后代带来了正确的三观，还给予了无言的教导。 使学生受益匪浅，使得一人带动了整个圈子的家风。这不禁让人想到古时候“修身齐家治国平天下”的士人理想。“基础不牢地动山摇”远大理想的实现需要打好“修身齐家”的牢固基础，我们社会主义建设的不断推进正是源于千千万万个优秀中国人优良家风的带动。家风传承的道理在任何一个时代都是通用的，也是任何时候都要坚持的。 在去年疫情初期，“国士”钟南山临危受命挺身而出，赶赴抗疫一线研判疫情，指导抗疫的同时给国家提出决策建议，对抗击疫情做出了杰出的贡献。书中讲述了他的家风故事，让我认识到他的杰出并非天生，而是源自于其父的鞭策与教诲。钟南山的父亲是严父，给我印象最深的一件事是其父与其交流过程中问其岁数，当钟南山回答完，其父意味深长的说“都35岁了，真可怕”。自此，钟南山认识到自己35岁了还一事无成，明白了父亲的良苦用心。后其奋发图强努力学习，在国际医学会议上纠正了英国权威的实验结果，得到与会专家的一致认可。那次会议后，钟南山第一次得到了父亲的表扬。 由此可见，父母对孩子的高要求是为了孩子能够更好地成长，苛求并不是为难，而是苦口的良药; 严管并不是虐待，而是无言的厚爱。积极向上的家风，少不了父母的鞭策和激励。“爱之切，苛之深”是我对钟南山家风故事的深刻感悟。 虽然仅选择了两个人物的故事进行感悟分享，但书中的每一个故事都深深地触动着我的心灵，让我感悟到作为一名共产党员、司法机关工作人员，必须将家风建设作为遵守生活纪律的重要保障，将这些优秀人物的品质内化于心、外化于行。 看了那么多家风故事，不禁想到了我的外公。外公是一名优秀的共产党员。他在世时用言传身教的方式教导家人生活要节俭、工作要努力踏实。去世前他留下了家训诗“勤工重读传家久，守法循规不染尘。孝悌慈严崇善举，家和旺健乐天伦。”虽然他已经不在了，但是之前他的言传身教让我谨记了他的做人之道。我会将他的教诲继续付诸于行动，将他的优良品质发扬光大，继续传承下去。家风建设，永远在路上。 清风传家心得体会 《清风传家》中的25个故事，让我在工作和生活间隙反思自己职业和家庭的意义，其中最打动我的莫过于高铭暄和张飚的优秀事迹。 高铭暄老师作为刑法泰斗，我曾有缘在北师大见过他一次，当时高老师已经年近90岁，但从外表丝毫看不出衰老的气息，就感觉那是一个很有气质的老人，穿着黑色大风衣，独自走在北师大校园里，步伐坚定。那时我只是知道高老师是刑法泰斗，教出了我国第一批刑法博士，高老师给我的感觉更多是尊重和敬仰。而《清风传家》中描述的高老师，让刑法泰斗的形象逐步走到我身边，看到了作为一个男人是如何在家庭生活中做到尽善尽美。 “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁; 即昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易; 半丝半缕，恒念物力维艰”，高老师从父亲高鸣鹤处得到的《治家格言》以及深厚家教，是原生家庭给予他的最珍贵礼物。从求学少年到学界泰斗，高老师严格要求自己的态度贯穿了半个多世纪，让人敬佩。而高老师在家风传承上也做到了潜移默化，比如通过给女儿讲《白鹅》寓言故事，告诫女儿虽然父辈立下大功，但是如果子女没有出息和本事，终究难以在世上立足; 比如他教育儿子不是刻板说教，而是通过家属院楼道摆蜂窝煤这件小事，让儿子认识到应该把蜂窝煤摆的高一点、窄一点，这样能给过路人留下更宽的路; 比如他教育孙子不浪费粮食，是在一次吃自助餐的时候帮助孙子在早上吃掉了很多孙子拿多了、吃不下的肥肉; 比如对于拎着两盒茶叶来看望自己的学生，高老师要求学生必须抱走家里的一箱苹果，否则就不收下学生的茶叶。清风传家，高老师从没有做的轰轰烈烈，而是通过言传身教感化身边后辈。高老师的故事，恰恰是中国传统家风传承文化的典范，不追求物质享乐，不关注外在变化，坚持内心坚守和学术追求，坚持将远大理想和家庭规划结合，坚持把家庭义务和子女教育结合，这种家庭氛围是值得我们学习和效仿的。 检察官张飚前辈的事迹，我早有耳闻，他从20xx年开始发现张氏叔侄案存在疑点，到20xx年退休后第一次出远门去杭州重走张氏叔侄案的案发现场，到20xx年张氏叔侄案平反的故事，在全检察系统都广为传颂。但过去关于张飚前辈的故事还仅限于电视媒体上，还仅限于张氏叔侄案，直到20xx年11月我有幸参加最高检西部巡讲团前往新疆生产建设兵团巡讲，在西北边陲广袤荒野上奔驰赶赴一个又一个基层检察院，并有幸前往张飚前辈供职的石河子检察院参观张飚工作室，我才了解到他工作的具体环境，一个鲜活的监所检察官形象顿时浮现在我的眼前。 选择去新疆生产建设兵团支援西部巡讲，是因为西北边陲是我一直向往的地方，我院曾经接待过多批次兵团检察官的长期学习锻炼任务。我在多年的工作中也和多名兵团的汉族、维吾尔族检察官有过长期共事经历，过去从他们的口中听到的兵团充满陌生。这次在兵团的十多天巡讲，我的主要时间就是坐在车上从一个师换到另一个师，也正是在漫长的路途上，我才通过窗外的荒凉感，慢慢体会到兵团人的累年付出和风险。在兵团的最后一站，就是石河子检察院，走进检察院大厅就能看到墙上挂的大幅张飚检察官宣传画。 张飚对生活和工作的坚韧，是从他父亲身上继承和传承下来的。在兵团的时候，我多次了解到第一辈兵团人的艰苦卓绝，在展览馆也看过当年第一代兵团人在戈壁上挖掘的住所地窝子，《清风传家》中也记载了张飚的父亲张世英，在1959年创建福海渔场时候，挖地窝子、夜宿荒滩、对抗野兽的事迹。身在兵团家庭，张飚也曾有过入伍经历，部队6年锻炼更加磨练了他的坚韧意志。我觉得如果没有老一辈兵团人的艰苦卓绝，没有兵团家庭的艰苦传承，没有戍边经历的艰辛磨练，不会锤炼出一名检察官对一个案子、一个疑点、一个线索的百折不挠。优良家风，也是我们检察事业的护佑。 沉下心来认真学习，向先进学习，以身作则，是我们新时代检察官必须完成的时代使命。 清风传家心得体会 20xx年12月岁末年初之际，组织全体党员干部学习《严以治家》、《清风传家》两本警示教育读本，书中列举了大量人物、案例，简单直白的描绘了一系列腐败现象，不正之风，发人深思，引人警醒，也通过一系列风清气正，廉洁楷模的正能量引人向善，通过对这些典型案例的学习，我受益良多，思想得到升华，观念得到更新，觉悟得到提高，言行也将更加慎密。 开展严以治家，无论是对广大党员干部，还是对党组织、社会都是十分重要的。首先，开展严以治家，能够促使领导干部进一步提高廉洁自律意识和遵纪守法的意识。一例例案件展示，每一个领导干部在初期都是有能力、有担当的骨干人才，他们之所以成为堕落分子,一个重要的原因就是他们不注意改造自己的思想，不注意廉洁自律，以至思想蜕化变质，大搞权钱交易，最终倒在了金钱和美色上，并对家庭成员不加约束，家风不正，导致家庭破裂，锒铛入狱，这不但是个人的悲剧，更是国家和社会的损失。凡是看过他们的犯罪事实和他在法庭上声泪俱下忏悔那一幕的，无不感到震惊和惋惜，无不在心灵深处受到触动。前事不忘，后事之师。领导干部只有吸取教训,在要求别人的同时，应该更加严格要求自已，才能避免重蹈覆辙，永远做党和国家的好干部。其次，开展警示教育，能够促使“以廉为荣、以贪为耻"的良好社会风尚的形成。通过对警示教育中典型案件的分析，使人们看到，腐败分子的违法违纪行为，不仅使自己身败名裂，而且给党和国家造成了不可估量的损失。腐败可耻，腐败可恨。从古到今，凡是腐败，没有一个好下场的。只有那些为百姓、为国家廉洁勤政、无私奉献的人，才能永远为世人所传颂。 严以治家与清风传家的教育是相辅相成的。清风传家教育,通过挖掘和宣传先进人物的感人事迹和高尚情操来浄化人的心灵。通过向典型学习，凝聚人心，鼓舞士气，共同完成全面建设小康社会的宏伟目标。而清风传家则从另外一个方面，通过深入剖析反面典型违法违纪的原因，来警示他人引以为戒，使广大领导干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。清风传家教育激励人，而严以治家教育则是警醒人,它们共同在保持共产党员先进性教育活动中、在反腐倡廉教育工作中发挥着重要的作用。 “积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃”，作为领导干部不仅要自身过得硬，还要管好家属和身边工作人员，履行好自己负责领域的党风廉政建设责任，坚持同各种不正之风和腐败现象做斗争。