语文是一个积累过程，通过不断积累，来摄取相应知识。每一个孩子只要勤奋努力，都可以获得成功。语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等，当下最实在的，还是通过对丰富类型的试题进行解答而锻炼和获得。以下是本站整理的相关资料，希望对您有所帮助！
一年级语文短文阅读练习题 1、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。 （2）做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( ) 。 2、大公鸡 一天，公鸡对青蛙说："我的本领，太阳是我叫出来的。"青蛙说："你夜里能把太阳叫出来吗？"公鸡边走边说："能！" 这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。 第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有（ ）个自然段。 2、下列正确的说法是（ ） ①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。 3、用"--"在原文画出公鸡说的大话。 3、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。 2、填空。（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 4、小兔的生日 6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 1、小兔的生日是 。 2、 、 、 、 和 都来祝小兔生日快乐。 3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用" "线把这个句子画下来。 4、小朋友，你的生日是几月几日？ 5、花园 果园 我们村种了许多果树。 春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了 花园。 秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。 1.短文共有___ 个自然段。第3自然段有___ 句话。 2.我们村种了_____种果树，有____ 。 3.果子是在_______成熟的，有_______、 成熟了。 4.许多的近义词是 。 6、春天 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有 句话，写的是 季的的景象。 2、春天有灿烂的 ；田野里 ，散发出浓浓的 。 ３、用" "画出文中表示颜色的词。 ４、春天， 、 、 都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 。 7、 夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄 色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（ ）句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为( ) 。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 8、斧子 老爷爷微笑着说："孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！"孩子说："老爷爷，不是我的东西，我不要。"说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ） （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 9、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ 、 、 3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 10、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。 4、你最喜欢的金鱼是（ ）。 11 、两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说："你退回去，让我先过桥！"黑羊说："你退回去，让我先过桥！" 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里"扑通！扑通！"的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有（ ）段。第一段有（ ）句话。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng 3、填空： （1）( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ，让( ) 先走。 （2）两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都( ) 。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）--（ ） 12、放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有（ ）句。 2、第 3句写出了烟花的（ ）。 3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_________________________________________. 13、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（ ）句。 （2） 填空：a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。 c、大自然的邮票指 ( )。 14、春天的雨 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片生机。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。 可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。 雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。 1、在文中的--上填上表示颜色的词。 2、用"~~~~划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？ 4、为短文选个题目，打√表示： ⑴ 我喜欢雨 ⑵ 雨的好处与坏处 ⑶ 四季的雨 15、什么 说起什么，爸爸妈妈总会说："听话的女儿。" 爱喝酒的叔叔伯伯会说："酒。" 聪聪说知识。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。 1、爸爸妈妈认为 。爱喝酒的叔叔伯伯认为 。 2、最后一节有 句话。用横线划出第三句。 3、你认为什么？为什么？ 16.孔融让梨 从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道："你为什么不拿大的呢？"孔融说："我是弟弟，应该吃小的。" 1、孔融 的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。 1、照样子写句子 盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。 有……也有…… 2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。 17.小白兔 小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。 小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。 1、短文共有 小节。 2、第 小节写小白兔吃食。 3、填上合适的量词 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜 4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ， 尾巴 ，真可爱。 18 路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说："山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！"老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说："猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！"小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。 1、这一节共有 句话，请在文中标出。 2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为 。 3、写出下面词语的近义词。 高兴（ ） 看见（ ） 4、写出下面词语的反义词。 高兴（ ） 快（ ） 坐（ ） 5、最后一句中的大家是指 。 19小蘑菇 小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。 大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？ 小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来…… 1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。 2、照样子写几个词例：举得（ 高） 跑得（ ） 跳得（ ） 说得（ ） 做得（ ） 3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用" "把这个句子划下来。 20. 一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。 过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说："啊！在阳光下小水珠更加美丽了！" 又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。 1、短文中写小草颜色的一个词是 。写小水珠美丽的词是 。 2、燕子请来的朋友有 。 3、小草身上的小水珠不见了，是因为 。 4、读读下面的句子，对的打"√"，错的打"╳"。 中午，燕子发现小草上有小水珠。………………………………（ ） 小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。………………（ ） 小草上的小水珠是月亮带来的。…………………………………（ ） 小草上的小水珠叫露珠。…………………………………………（ ） 21彩虹 雨过天晴，空中出现了一道美丽的彩带。小华高兴极了，拉着妈妈的手问："妈妈，你看！那是什么？" 随着小华指的方向望去，妈妈说："那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。" 1、说说"雨过天晴"是什么意思？ 2、用"晴"组两个词语：（ ）（ ） 3、彩虹常常在 出现。 4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是 、 、 、 、_____ 、 、__________. 22. 天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。 公鸡说："天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！" 猫头鹰说："谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！" 公鸡说："暖暖的！" 猫头鹰大声说："冷冷的！" 它们争论了好长时间，也没什么结果。 1、这篇短文有（ ）个小节。 2、从文中找出反义词写下来。 热（ ） 短（ ） 白（ ） 地下（ ） 凉快（ ） 3、公鸡说的圆圆的东西是 。猫头鹰说的圆圆的东西是 。 23种葡萄 一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说："种葡萄要搭架子。" 小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。 夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说："到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！" 秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。 1、短文有（ ）个小节，第二小节有（ ）句话。 2、写出意思相近的词语 马上（ ） 清晨（ ） 太美（ ） 3、把意思写明白 "自言自语"这个词语的意思是 。 "小花狗想，这就好啦！我真聪明！"，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。 小花狗聪明吗？ 24.什么动物最聪明 有一次，鸟妈妈问它的孩子们："什么动物最聪明？"鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中；有的说是狐狸，因为它能"狐假虎威"。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说："也许是黑猩猩最聪明！"妈妈笑着说："是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会直立走路，还会使用工具。" 1、在括号里填上合适的词语。 （ ）的老虎 （ ）的狐狸 （ ）的黑猩猩 （ ）的小鸟 2、把句子写完整。 ⑴ 因为黑猩猩会 ，还会 ，所以 。 ⑵ 说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它 25. 刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。 1、这段话共有 句话。 2、这段话是围绕 这句写的。 3、这段话在写刺猬外表时先写了头、 和 、 、 、 、 ，又写了爪子,最后写了 。 26. 我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里"妙呜妙呜"地叫着，好像在问："小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！" 1、这段话有 句。 2、这段话主要围绕哪一句写的，用" "把它划下来。 3、找出文章中表示老猫动作的词语： 、 、 、 和 。 4、文中的"小宝贝"指的是 。 27 读短文，找我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄 色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、找出合适的词填在括号里。 （ ）的枣树 （ ）的枣花 （ ）的大枣 （ ）的小灯笼 ２、文中"小灯笼"指的是 。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上 。 夏天，枣树上 。 秋天，枣树上 。 28 春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说："公园里的花是给大家看的，不能摘。" １、这段（duàn）话共有（ ）句。 ２、这段话写了谁，在什么地方，干什么？ ３、表示颜(yán)色的词有 ： 29. 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 １、这篇短文有 句话。 ２、天就快下雨了， 和 给老师送伞和雨鞋。 30、 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着："露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。"太阳听见了，说："露珠是什么样？让我看看。"太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，"咦，露珠儿呢，哪儿去了？" １、天亮了， 醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（ ） Ａ、太阳出来了。 Ｂ、露珠掉在地上了。 31、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有 句话。第二句中写的活动有 2、这段话描写的是什么季节？ 32、 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（ ）句。 2、用"--"划出写桃子多的词，用"～～～"划出写桃子长得好的词。 33、 羊要吃山顶上的草。 羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。 它想：我不怕累，山多高，我爬多高！ 羊又向山顶爬去。 1、短文共有 段。第二段共有（ ）句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打"√"。 能（ ） 不能（ ） 34、 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了（ ）种植物，这些植物分别是（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、写颜色的词有（ ）、（ ）、（ ）。 35 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有（ ）句话。写了云姑娘 和 时穿着不同颜色的衣服。 2、用"--"画出文中表示颜色的词语。 36 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。 1、这段话共有（ ）句话。 2、用"--"画出写小白兔做了什么的句子。 3、用"﹒"标出你喜欢的词语。 37 电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。 1、在正确的音节后面打"√"。 就（jiù jìu） 叔（shū sū） 许（xǔ qǔ） 处（chù cù） 会（huì kuì） 更（ɡènɡ ɡèn） 2、这一段话共有 句。 3、从这一段话中我知道 38 秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。 1、这一段话共有 句。 2、这段话中写了颜色的词语有 和 。 3、这段话写了哪几种果子？用"--"画出来。 39. 春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊! 1、写出表示颜色的词语： 2、写了哪些植物，请用"--"在句子中划出来。 3、写了哪些动物，请用"～～～" 在句子中划出来。 40 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 1、这段话共有（ ）句话。 2、用"--"画出第三句话。 3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用"～～～"画出。 4、写出表示颜色的词
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