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垃圾分类进校园新闻稿

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垃圾分类(英文名为:Garbageclassification),一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。爱学范文今天为大家精心准备了垃圾分类进校园新闻稿,希望对大家有所帮助!  垃圾分类进校园新闻稿

  为了营造良好的校园环境,加强垃圾分类回收意识,让垃圾分类理念深入人心,理工分院暑期社会实践小组进行了垃圾分类的宣讲活动,小组成员通过到祥和花园对小朋友进行宣讲,让小朋友深入了解了垃圾分类的重要性以及方法。

  小组首先通过讲解PPT,让小朋友了解“垃圾分类重要性”以及“垃圾分类的要求”,小朋友们非常认真地听负责人讲解,在讲解完成之后负责人进行了提问的环节,小朋友很快的通过图片进行了正确的分类,然后又进行了实践,小朋友很积极的进行排队投放垃圾。小朋友对垃圾分类很快有了自己的`认识,他们都知道垃圾不分类投放会导致环境有利于恶劣,美丽的家园加被破坏。

  本次活动促进了团队合作的精神,并且让小组成员也深刻的认识到了垃圾分类的重要性。

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  为推进学校生活垃圾分类工作,提高生活垃圾投放质量,引导师生积极参与到垃圾分类行动中来,10月27日上午,走马中心小学全体班主任在政教处组织下,上了一堂垃圾分类主题班会课。

  每个班主任使出浑身解数,通过精美的图片、动画视频、实际观察等形式,开展垃圾分类知识学习。学生们在班主任带领下,对日趋严峻的环境形势有了清晰的了解和深刻的认识,意识到环保的重要性和紧迫性。老师向同学们详细介绍了城市垃圾一般分为"可回收垃圾""有害垃圾""厨余垃圾""其它垃圾"这四类。同学们积极思考,踊跃回答,增长了知识,学会了正确的分类方法。

  有趣的情景剧环节,赢得了所有孩子的热烈掌声。活动的开展,让同学们懂得了垃圾分类再利用的价值与意义,增强了学生规范投放垃圾意识,纠正乱扔垃圾的不良行为,积极引导学生以行动践行文明环保、资源循环利用的新风尚。

  垃圾分一分,环境美十分。垃圾分类主题班会,不仅丰富了学生们的垃圾分类知识,培养了“垃圾分类,从我做起”的意识,也增强了学生的环保和节约意识。同学们表示,在今后的生活中,将所学的垃圾分类知识运用于实践中,让环境变得更美好!

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  为推动垃圾分类工作的广泛开展,进一步提高学生的垃圾分类减量意识,实现“教育一个孩子,带动一个家庭,文明整个社会”的教育理念,近期,龙凤小学开展了一系列生活垃圾分类知识宣传教育活动。

  11月12日,一场别开生面的培训活动在大操场拉开,龙凤小学全校师生知道了垃圾分类背景、垃圾分类的意义、垃圾分类的种类及其标志、垃圾分类的操作流程等。培训现场倡导广大师生尽量不使用一次性纸杯,纸张尽量双面书写或双面打印,尽量使用再生纸及再生纸制品等再生产品,力争做到垃圾正确分类、进一步减量。

  根据小学生的特点,宣传活动以最贴近小学生日常生活的“生活垃圾分类”为主题,学校通过转发、张贴垃圾分类宣传图片,开展主题班会、创办黑板报等丰富多彩的形式,具体、形象的宣传了垃圾分类知识。

  通过讲座、观看视频、有奖问答和阅读宣传资料等形式,引导学生从小树立文明意识,养成自觉爱护城市环境、维护文明家园的良好行为习惯。同时,示范文明行为,传递文明观念,带动身边的家长和亲友共创文明城市。

  老师们还利用PPT向学生讲解了生活垃圾的种类、收集、运输、处置方式以及垃圾不分类对环境造成的危害,通过现场讲解、互动问答等形式向孩子们普及了垃圾分类的相关知识。

  “同学们,我们现在将垃圾分为几类呀?”“我们应该怎样做好垃圾分类呢?”互动环节中,同学们争先恐后,积极参与,踊跃发言。纷纷表示,通过今天的学习,大家知道了垃圾分类的重要性、必要性,今后将从自身做起,从点滴做起,逐步养成良好的垃圾分类习惯。

  爱护环境,人人有责。本次垃圾分类进校园活动,旨在通过在学校宣传垃圾分类知识,使学生普遍养成习惯,由学生带动家长,从每个家庭做起,通过垃圾分类来推进绿色发展和生态文明,为子孙后代留下一片洁净优美的生存空间。

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