一、下列加点字的读音无误的一项是（）。
A.涟漪(yí)逛街(guàng)
B.萌动(méng)倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng)点缀(zhuì)
D.秉性(bǐng)公顷(qīng)
二、看拼音,写词语。
sāngshùchéngrènyuángǔngǔn
（）（）（）
báizhòuhúdiémínghuǎnghuǎng
（）（）（）
三、补全下列词语,并给加粗字选择正确的解释。(写序号)
1.（）（）胜数
①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。
2.（）（）大悟
①了解,领会。②见面。③感觉。
3.能（）善（）
①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
阴凉阴暗
1.我玩累了,就在房子底下找个（）的地方睡着了。
2.地下室光线（）,空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:傍:
诗句的意思:
2.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子:钲:
诗句的意思:
3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔:信口:
诗句的意思:
六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________
陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________
陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
我:________________________________________________
七、课内阅读。(9分)
祖父的园子(节选)
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
1.将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。
_____________________________________________________________
2.选段写了作者做的哪些事情?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
八、课外阅读。(17分)
暖冬
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?
我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。（）
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。()
2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“___________”画出来。
3.根据短文内容回答问题。
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_____________________________________。
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。
_____________________________________________________________
5.短文表达了作者()的思想感情。(多选)
A.思乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
九、习作。
以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实,语言简洁连贯,情感真实。
一、C
二、桑树承认圆滚滚白昼蝴蝶明晃晃
三、1.不可①2.恍然①3.书画③
四、1.阴凉2.阴暗
五、1.从事。靠近。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。2.幼小的孩子。一种金属打击乐器。小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。
3.曲调。随口。
小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。
六、示例:水是家乡的甜,天是故乡的蓝。
故乡的歌是一朵悠悠的云,总在蔚蓝的天空飘浮。
童年是一首歌,一首宛转悠扬的歌,萦绕在我们的耳畔。
七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。
八、1.(1)愁眉不展(2)小心翼翼
2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学
(2)突出强调“我”知道错了以后的表现
4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。
5.BC
九、提示:本次习作要求写童年生活,同学们可以选择自己童年时期印象最深刻的一件或几件事来写,写出自己的真实感受即可。
2020部编版年级下册第一单元测试卷(含答案)一、字词和拼音（10分）
1．下列加点字的读音有误的一项是（）（2分）
A．稀疏（shū）剥莲蓬（bō）锐利（ruì）谈心（tán）
B．附近（fù）率领（shuài）耸立（sǒnɡ）鸡冠（ɡuān）
C．闪烁（shuò）朴素（sù）绮丽（yǐ）耍赖（lài）
D．倘若（tǎnɡ）装饰（shì）应和（hè）老鹰（yīnɡ）
2．读拼音，写词语。（8分）
二、字词和运用（26分）
3．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）。（2分）
A．那些辛苦了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
B．我的家乡在一个小山村，那里山清水秀，车水马龙，可爱极了。
C．傍晚时分，家家户户炊烟袅袅，那是下工的人们正在准备做晚饭。
D．北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
4．下列词语搭配不正确的一组是（）（2分）
A．奇幻的云彩向晚的微风B．暖和的晴天独特的风光
C．迷人的风景鲜嫩的绿荫D．明洁的丝绸绮丽的朝霞
5．选择正确的关联词语填空。（4分）
虽然…但是…即使…也…如果…就…不论…不论…
1.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
2.乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
3.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
4.乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
6．读句子，在括号里写出加点词语的反义词。（3分）
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（_______）
（2）这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！（_______）
（3）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。（_______）
7．把下面的词语补充完整，并选词填空。（填序号）（4分）
①高楼（______）立②车水（______）龙③鸡犬相（______）
④（______）烟袅袅⑤依山（______）水⑥（______）火辉煌
北京的长安街，从早到晚,都是________，热闹非凡。
常听奶奶讲，她的故乡是一座________、风景优美的小城。
8．辨字组词。（4分）
摊（_______）疏（_______）蹲（_______）脱（_______）
滩（_______）梳（_______）遵（_______）锐（_______）
9．选词填空。（4分）
朴实朴素
1．妈妈是个勤劳（_______）的农村妇女。
2．王奶奶向来生活简朴，穿着（_______）。
带领率领
3．在老师的（_______）下，我们的劳动任务出色地完成了。
4．曹操（_______）八十万大军南下。
10．给加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）
饰：①扮演；②打扮；③装饰品
1．在他的精心装饰下，这幅作品更加漂亮了。（______）
2．这件首饰十分昂贵，他根本买不起。（______）
3．在这部剧中，她饰演一位农村妇女。（______）
三、句子训练营（18分）
11．下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）
A．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B．月明人静的夜里，它们便唱起歌来……
C．有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
12．下列句子中有语病的一项是（）（2分）
A．它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。
B．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
C．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
D．夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
13．整理排列错乱的句子，填上序号。（5分）
_____长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。
_____起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。
_____今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。
_____颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它的娇小、美丽。
_____我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。
14．按要求完成句子练习。（5分）
1．儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。（用自己的话写出诗句的意思）
____________________________________
2．即使附近的石头上有女在衣，它们也从不吃惊。（用加点字词写句子）
____________________________________
3．发明这天窗的大人们，应得是感谢的。（修改病句）
____________________________________
4．三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写一个比喻句，用上“是”）
____________________________________
5．海鸥迷人的海岸线沙滩金色的构成了浪花飞翔的带看泡沫的（将词语和短语连成一句话，并加上恰当的标点符号）
____________________________________
15．口语交际。（4分）
美术老师通知大家明天下午班上举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？
______________________________________________________________________________________________________________________________________
四、课文回忆录（11分）
16．根据本单元所学内容，在下列说法正确序号后面打“√”。（5分）
①《宿新市徐公店》这首诗的作者是唐代的杨万里。（）
②《乡下人家》一文的前半部分，按照房前屋后的顺序把乡下人家的风景展现在我们面前，让我们感受到了乡下人家的生活丰富多彩。（）
③《三月花水）一文中的”桃花水”实际上是作者对春水的一种富有诗意的称呼。（）
④《天窗》一文中所写的天窗开在房子的前面。（）
⑤毛泽东《卜算子，咏梅》中的“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”是说梅花品性高洁，虽美却不喜与百花争奇斗艳，完成报春的任务后就“功成退身”了。（）
17．课文精彩内容回放。（6分）
1．《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象，把乡村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人__________________的思想感情。
2．《天窗》叙述的是孩子们借助自家的那一方______观看屋子________________，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接触和了解________________的强烈愿望。
3．《______________》向我们展示了一幅美丽的____________图，文章从声音和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”，抒发了作者对__________的喜爱和赞美之情。
五、阅读练功房（12分）
18．课外阅读。
五月的田野
麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时侯，麦子和豆荚诱感着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
1．根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。
（1）没有能够比得上的。（________）
（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（________）
2．用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。
___________________________________________________________________
3．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有：黄黄的麦子、_______；描写的“香”有：熟了的麦子、________。全文洋溢着作者对麦子和豆荚的______之情及______的心情。
4．在麦子熟了、豆英长大的时候，“我们”做的有趣的事有那些用“√”选出来。
A．握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。（）
B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。（）
C．柳条做鞭子，竹管做笛子。（）
D．赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。（）
E．在田野里睡觉。（）
六、习作大作战（23分）
19．习作乐园。
题目：我的乐园
我们的生活充满了欢乐，你的乐园里在哪呢？你的乐园是什么样子的？在你最爱的乐园里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。
参考答案
1.【答案】C
2.【答案】屋檐率领照例甜蜜觅食梦乡独特华丽
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】即使…也…虽然…但是…不论…不论…如果……就……
6.【答案】有趣安慰绚丽
7.【答案】林马闻炊傍灯②⑥⑤
8.【答案】摆摊稀疏蹲下脱衣沙滩梳头遵守敏锐
9.【答案】朴实朴素带领率领
10.【答案】②③①
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】32154
14.【答案】示例：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞人菜花丛中，再也找不到了。示例：即使妈妈不喊我起床，我也会自己起来的。发明这天窗的大人们，感谢是应得的。示例：天上的星星，是孩于们一眨一眨的大眼睛。飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。
15.【答案】李响同学，明天下午，我们班级将要举行树叶贴画比赛，美术老师要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧！千万别忘了。
16.【答案】②√③√⑤√
17.【答案】辛弃疾热爱田园生活天窗外面的世界外面的世界三月桃花水乡村春水桃花水
18.【答案】1、无与伦比小心翼翼2、黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。3、我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。青青的豆荚豆荚散发的清香喜爱快乐4、A√B√C√D√E√
19.【答案】范文：
我的乐园
早上起来，爸爸就说要带我到水上乐园去游泳。啊！我好高兴呀！盼望已久的这一天终于来到了。在去水上乐园的路上，我蹦啊、跳啊，兴奋不已。
刚到水上乐园门口，我就听见了美妙的音乐和小朋友嬉戏的声音。我急忙换好泳衣穿过水帘洞走进儿童泳池。在这里我看见了形态各异的三个滑梯：菊色旋转滑梯、绿色隧道滑梯和红色波浪形滑梯。我一直和小伙伴们在滑滑梯上玩耍，把我的屁股都摔疼了。
我又去了滚木池。水上滚木桶是一个考验平衡性的游戏。我每次踩几圈就掉下来了，弄得水花四处飞溅。但是，我还是一次又一次勇敢地爬了上去。
接着，我去参加了漂流。漂流的人可多了，排了很长时间的队，才轮到我。我坐上皮筏，开始了我的冒险旅程。一开始。湍急的水不断地推着我快速向前冲，我的心怦怦直跳。渐渐的，水慢慢平静下来了，我的心也随之放松了。突然，一桶水劈头盖脸地浇下来，让我既紧张又兴奋。
最后，我去了冲浪池。它是一个模拟的海浪池。在这里，我又是潜水又是浮水，一次次游到深处，又被一波波海浪冲了回来……
这儿真是我的乐园啊！
2020部编版年级下册第一单元测试卷(含答案)第一单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(6分)
yuándàn()那天晚上,我想吃yuánxiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎozi(),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tān?chí()舀了一点儿chéncù()倒在碟子里当作料。我用kuàizi()夹了一个尝了尝,真是美味极了!
(二)下面的词语没有错别字的一组是()。(4分)
A.万象更新张灯结采残灯末庙
B.能歌善舞行善积得身无分文
C.别无所求随心所欲牛郎织女
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.哪里有压迫,哪里就有反抗。()
2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。()
3.春节是老北京人最闲在的时候。()
4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。()
(四)根据要求,完成句子练习。(22分)
1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分)
有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
3.用下面句中加点的词语造句。(2分)
这不是粥,而是小型的农业展览会。
4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(五)判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)
1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。()
2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。()
3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。()
4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。()
二、积少成多。(10分)
1.写出下面习俗的寓意。(3分)
(1)过年吃鱼寓意:
(2)门上贴倒“福”寓意:
(3)中秋节赏月寓意:
2.古诗名句填空。(7分)
(1),札札弄机杼。终日不成章,。
(2)日暮汉宫传蜡烛,。
(3),相去复几许。盈盈一水间,。
(4),冷露无声湿桂花。
(5)百川东到海,?
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
元(宵霄)上市,春节的又一个高潮到了。正(zhèn?zhēn?)月十五,处处张灯结(采彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更多。
1.用“√”从文中选出正确的汉字和音节。(2分)
2.用“”画出选文中的一个排比句。(2分)
3.文中画浪纹线的句子()一个比喻句。(2分)
A.是B.不是
4.给选文取一个小标题:。(2分)
(二)课外阅读。(12分)
黄梅戏的抒情性(节选)
黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。
1.用“”画出选段的中心句。(2分)
2.根据选段内容填空。(8分)
(1)黄梅戏的直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以为核心。
(2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现的特点;一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。
3.作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明(A.腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想B.唱腔是丰富而完整的体系)。(2分)
四、习作平台。(30分)
每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。
第一单元提升练习答案
一、(一)元旦元宵饺子汤匙陈醋筷子
(二)C
(三)1.反对2.收拢3.悠闲4.迥然不同
(四)1.示例:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。
(2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。
2.示例:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流……
3.示例:这本书不是我的,而是小明的。
4.世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
5.春天的京城到处都是柳絮飞舞,杨花飘散。寒食节,皇家花园的杨柳在春风中飘拂。
(五)1.✕2.√3.✕4.√
二、1.(1)年年有余(2)福气到了(3)合家团圆
2.(1)纤纤擢素手泣涕零如雨(2)轻烟散入五侯家(3)河汉清且浅脉脉不得语(4)中庭地白树栖鸦(5)何时复西归
三、(一)1.宵zhēn?彩pù
2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中XkB1.com
点上蜡烛，观者就更多。
3.B4.元宵节观花灯
(二)1.黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情新|课|标|第|一|网
风格的重要内容,又是其重要的表现形式。
2.(1)花腔小调平词(2)愉悦、欢乐平词
3.A
四、提示:这次习作要求写家乡的一种美食。家乡美食众多,写之前要选择自己熟悉的、最有特色的来写。写的时候,可以从美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开具体地写,还可以写一写跟美食有关的故事,注意抓住其中一两个重点,写出美食的特点,材料安排要做到详略得当,如果你对美食有什么感想和看法,也可以写出来。
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