中国的文化是“家文化”，中国社会是一个“家文化”的社会。家庭作为社会的基本单位，是从每一个家庭成员的幸福、快乐和充分发展作为前提条件的。“家和万事兴”说的就是家庭和睦才能兴旺发达的道理。家庭关系对家庭生活和孩子成长至关重要。这节课，张旭玲老师将从亲子关系和婚姻关系这两方面为我们讲授《如何构建和谐的家庭关系》
张老师从以下三个方面为我们讲述:
家庭让生活更有安全感，是孩子延续父母的生命和价值，对孩子的爱能够缓解父母的生活压力。张老师还讲授了如何建立良好的亲子关系，让孩子了解家庭成员的责任和义务知道父母为生活付出的努力懂得考虑他人的感受，并树立父母的权威。
xxx创新学校家长和学生认真聆听张老师的精彩讲授。
创新学校的家长们观看张老师的精彩分享后受益匪浅，做到学有所思，思有所悟，积极写出自己观看后的感受。
家庭和谐让人一生幸福，家庭利息高于个人利益。应平常心对待亲子关系，让孩子懂得感恩，和对家人的责任。
三宽如何构建和谐的家庭关系心得有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突......无论如何，我们都希望我们的家庭更和睦。
和谐的家庭应该有两个最核心的关系链，一是夫妻关系，二是亲子关系。今天学完怡乐家长学堂课程，听了张旭玲老师的课，很有感触，我就此谈谈第二层关系——亲子和谐的关系吧。在现实生活中，部分家长，生活都以孩子为中心，付出百分百无私的爱，以为这就是孩子最需要的爱，但孩子往往不领情，反过来还怪责家长给他压力，嫌家长烦，甚至轻视自己的父母。为什么会这样呢？张旭玲老师告诉我们要“平常心对待孩子，孩子不是家长的负担，也不是家长的全部”。作为一名职业女性，我一直要求自己家庭、工作要做好分界，尽力不将工作带回家，不把工作情绪带回家，但最近，我就“犯规”了......
由于职业技能要提升，从今年的2月到4月，我每晚就开启循环模式：吃饭—洗碗—学习—睡前和宝贝聊天—工作到深夜.....突然有一天，女儿给我递来一杯水，然后又悄悄离开，拿起这杯水，不冷也不热，温度刚刚好；喝下这杯水，滚烫滚烫，直达心脏深处！这杯水太多信息了......
经过三个月的努力，我的任务总算完成了，这时，女儿走过来，向小大人一样的问我：“妈妈，你每天都在敲打键盘，写了好多字，今天，你这个巨作完成啦？”这时我才发现，原来我女儿每天都在观察妈妈行为。于是我接着问：“妈妈最近工作忙，忽视你们姐妹了，你会有想法吗？”“妈妈好好努力工作，我们全家人都好好做好自己的事情，有空就你照顾我们，没空我和妹妹也可以照顾你。”听完，我内心久久不能平静，小孩的眼睛都是雪亮的，内心都是有想法的。
是啊！一个和谐的家庭，和睦的亲子关系，要让孩子看到自己如何认真工作，言传身教，用行为来告诉孩子：我有好好工作的需要，你也有努力学习的需要，你不是我的全部，我也不是你的全部，但我们都爱彼此，爱我们的家。我的努力工作和你的努力学习有一种内在动力就是“因为我们都爱我们的家”！
三宽如何构建和谐的家庭关系心得
今天的怡乐家长学堂，张旭玲老师从亲子关系和婚姻关系两方面为我们讲了《如何构建和谐的家庭关系》，感觉有很多收获。其中讲到亲子关系，张老师提出良好的亲子关系方法有很多，但不良的亲子关系只有几种，我们要学习如何避免，以下是我的一些心得体会。
一、不当“法官”，学做“律师”
有部分父母在孩子遇到问题时，就开始用“法官”的态度来教育孩子，没有全面地了解孩子，高高在上单纯地说教，这只会让孩子产生抵触心理。父母应当像“律师”一样，充分剖析孩子的内心需求，不要轻视他们的自尊，给予并维护他们应有的权利，和他们成为互相信任的朋友，这些才是父母应当做到的。
二、不当“裁判”，学做“拉拉队”
人生，就是一个大赛场，孩子必须自己参赛，父母不能替代孩子面对生活，更不能当“裁判”，而是应作为“拉拉队”来给予孩子鼓励，给孩子力量。面对日常生活、学习等各方面问题，父母要充分给予孩子空间，让他们做出选择，而不是一味的善作主张，替孩子决定好。
作为“拉拉队”，一方面父母应当细致观察，发现孩子优秀的地方，并竭力称赞他，为他加油，给他力量;另一方面，在小朋友遇到挫折、失败时，父母也应当支持他，适当的指引他们方向。
三、不当“驯兽师”，学做“镜子”
以人为镜，可以明得失。只有清楚地了解、认识到自己，才能超越自己。因此，孩子只有根据对比他人的行为举动，才能真正认识自我。这也就体现了父母的作用，父母要学做“镜子”，让子女愿意与父母相互交流，才能真正帮助子女提高综合素质。
在不良亲子关系中，孩子是最大的受害者。人的一生与家庭生活有着极其密切的关联，真正的爱孩子，就请给孩子一个健康的家庭教育，一个和谐的家庭氛围。
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