武术作为x华传统文化的精髓,不仅能强身健体,还能锻炼心智。为进一步提高学生身体素质,培养学生对传统武术的兴趣。本站小编整理了“武术进校园活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!
武术进校园活动总结【一】
为了全面贯彻《x共x央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和《全民健身条例》,不断完善学校体育传统项目的建设与管理,深化课程改革,打造学校品牌,提高教学水平的重要举措。我校坚持贯彻执行“健康第一”的指导思想,全面落实科学发展观,关注学生个性发展,提升办学品位。现就近一年来学校在加强武术进校园活动方面总结如下:
一、x华少年武术进校园,培育体育特色项目
为了弘扬民族精神,传承优秀武术文化,我校将x华武术引进校园作为体育特色项目来培育。学校成立了由许秋红校长为组长,田x平校长为副组长,体育教师为成员的武术进校园工作领导小组,做到专人负责管理、专人落实。并有健全的体育组织管理机构、体育领导小组办公室和相应的管理办法、规章制度,提高了管理效率,从而确保了体育特色教育工作的有序开展。
二、组建兴趣班,传承武术文化,定期开展训练
我校积极开展校园体育特色活动,促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好,挑选功底较好的学生,组建了学校武术兴趣班,每周利用下午课外活动进行强化训练,让学生起到一个引领作用。
三、结合体育课、课外活动课渗透武术特色项目
在体育课及课外活动课上,因地制异的引入x华武术传统体育项目不仅是可行的而且是必要的,民族传统体育在促进x学体育教学发展的同时,自身也得到了发展。为保证“x华武术进校园”落到实处,我校采取了分步教学,以点带面,以比赛评先为激励措施的多项办法。先派体育老师参加培训,再由体育教师培训其他老师,然后由班主任、任课老师配合体育教师对班级学生进行武术基本功的教学工作。并且要求内容统一,动作规范,套路娴熟,精神面貌好。在教学模式上注重多种方法并举:方法上,先研究备课后实施教学;动作上,先分解练后综合练;措施上,先分班组练后进行班级和全校比赛。
经过前期的充分准备,我校学生的武术水平与素养得到了明显提高,也取得了一定成绩。我校初一年级xxx同学在20xx年第十三届全国武术之乡武术套路比赛x荣获“男子少年组传统二类拳”二等奖、“男子少年其他传统单器械”三等奖;初二(5)班全体同学在xx市武术展演比赛x获二等奖。另外,xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等5名学生经常代表学校外出展演,如参与了11月28日国家武管x心率队莅临明德小学观摩考察的表演等。
在下一阶段的工作x,我们将一如既往地落实贯彻“白猿通背拳进校园”,带领全体学生坚持锻炼,鼓励他们练好身体,读好书,做到全面发展。
武术进校园活动总结【二】
“体教结合,强校之基”。xxx体育总会、市武术协会积极落实国家体育总局和x国武术协会关于在青少年x推广武术知识和技能的指示精神,切实把“武术进学校、武术进课堂”工作当做一件大事来抓,并取得了明显成效。三年多来,他们率先在xx市xx小学和xxx的部分x小学校x,大力宣传、推广和普及x华民族传统文化之瑰宝——武术精髓,旨在打造北方特色体育学校的同时,发掘自身潜能,体现特色优势,激发学生的兴趣和爱好,有助于青少年的身体和身心健康,促进广大x小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,把“青少年阳光体育运动”落到实处。
武术能增强孩子的身体素质,训练平衡能力、协调能力和快速反应能力,还可以提高孩子的心理素质、自我保护意识和能力,深受学生和家长的喜爱。可以说,在这方面,xx市北林小学校走出了一条附合自身特点,理论联系实际的成功之路。多年来,xx小学以“体育强校”,推动学生全面发展为己任,在教学实践x,注重发挥学生个人特长,激发学生浓烈的学习兴趣,促进学生健康成长。在把握主业的同时,习技明志,习技强身,武术健身已成为xx小学的特色体育项目。市体育总会、市武术协会选派精干的武术教练员和社会体育指导员深入xx小学义务指导武术教学工作。如今在北林小学,武术健身强体已根植于2000多名师生之x,成为体育教学的必修课。目前,这里已建立了不同年龄和组别的习武队员梯队,对每节武术课,教练员和体育课教师都做到了精心设计、精心安排、精心教学,有计划的将武术的一招一式和x华民族瑰宝之精髓都渗透到了教与学之x。他们还利用寒暑假组织学生到市体育场深入学习,提高习武训练水平,并在重大节日,如六一、教师节、校园艺术节等庆祝活动x,为学生搭建展示武术技艺的平台,进行武术展演,孩子们有声有色,活龙活现的精彩表演已成为校园x的一道靓丽的风景。
武术进校园活动总结【三】
20xx年,xxx把“盘破门武术进校园”活动纳入对各x小学校的目标考核内容,列入乡村学校少年宫的特色活动项目,x财政落实了专项工作经费10万元。在全xx小学校进行全面推广,组织开展xx盘破门武术x小学教师培训班2期,聘请盘破门武术的传人深入到各x小学校,为学校领导、体育老师、武术爱好者传授技艺,将盘破门武术作为校本课程进入课堂,由体育老师利用体育课教授学生盘破门武术,在学校大课间活动x分年级进行展示练习。在学校的体育展示月(运动会)x作为班级比赛项目进行比赛。举办了xxx盘破门武术比赛。学生兴趣浓厚,参与武术学习的积极性高涨,学校武术锻炼的氛围非常浓烈。全x参与该活动的学生达10.8万人,占全x学生总人数的80%以上。
武术进校园活动总结【四】
为丰富校园文化生活,推进阳光体育运动,增强学生的体质,刘官庄x心初x开展了“武术进校园”活动。武术项目已经成为学校体育课和大课间最受学生欢迎的体育活动。
学校选择武术操作为“阳光大课间”特色项目,将武术教学作为学校体育教学有机地融合,学校开设了武术体育课程,每班每周安排一节课进行教学,通过大课间对学生进行武术方面的训练,学校还特邀了x武术协会的庄主席来校指导。
武术课上,教师耐心指导,学生认真操练。“马步抱拳”、“ 弓步冲拳”……每一节武术动作都有一个响亮而形象的名字;操场上,踏步声、击掌声、吆喝声此起彼伏,场面十分壮观。
“武术进校园”活动的开展,学生不但可以感受到武术的魅力,在练习x锻炼了身体,强健了体魄,还能潜移默化地受到了武德的熏陶,受到了学生的热烈欢迎。
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