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分析大学生就业中存在的问题及措施

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就业的含义是指在法定年龄内的劳动者所从事的为获取报酬进行的务工劳动。以下是本站分享的分析大学生就业中存在的问题及措施,希望能帮助到大家!  分析大学生就业中存在的问题及措施

  一、大学生就业困难的原因分析

  1.大学生对自身就业定位不准

  大学生之所以就业困难,大部分原因在于眼高手低、自我认识不清。面对众多的就业机会,大学生找不到自己理想的职业,大多数毕业生都有一种焦急、无奈和迷惘的心态。虽然有相当一部分毕业生都会花时间、精力主动寻求就业机会,但是在求职的整个过程中会遇到这种情况:在校期间屡次面试失败,甚至在离校毕业后面对诸多选择,经过权衡利弊之后还是找不到理想的工作岗位。

  造成这种情况的原因主要是其面对用人单位的需求以及岗位感觉无所适从、对自己的职业生涯没有一个很好的规划、找不到与自身职业发展相匹配的单位、以及对自身认识的不足,这主要是由于前期没有做好职业规划所造成的。由此可见,没有一个合理的定位、没有进行自我职业生涯规划,不但会导致毕业生择业的盲从和失败,更重要的是将影响到个人今后事业的发展和人生前途。所以进行合理的职业定位和规划,无论对于应届毕业生还是在校的大学生来说,都是十分必要的。

  2.高校专业设置与社会发展需求存在脱节现象

  目前,我国高校的学生培养主要问题集中在专业、课程以及人才培养方面存在不足。首先,一部分高校专业设置太过片面,造成了毕业生所掌握的知识不能够适应社会发展,不能满足用人单位需求。其次,课程的设置也有不尽如人意的地方。这主要体现在与日新月异的社会发展脱节、体现在教材和教学模式上的落伍。这样培养出的学生,各方面能力都与用人单位的需求有较大距离,不能很好地匹配岗位,也就造成了就业困难。最后,目前高校的职业指导课程不够系统也是一个不可忽视的原因。同时还存在着形式单一,以及有效时间不足的问题,在很大程度上影响了就业的成功率。

  3.劳动岗位供给量大于需求量

  大学毕业生要面临与失业人员、农业转非农业人员、进城务工人员等大批人员的激烈竞争,这些人员抢占了很大一部分就业岗位。随着我国劳动力市场求职人员的与日俱增,用人单位岗位需求增长的速度远远落后。劳动力供应过剩的局面在我国是长期存在的,并非一朝一夕可以改变。这些因素构成了大学毕业生就业困难的大背景。

  二、应对大学生就业困难的解决措施

  1.大学生需要加强自我认知

  如何准确地进行自我定位?首先对自己的认识要客观,知道自己可以胜任什么,不能胜任什么。其次,对当前的就业大背景要有清醒的认识。在寻求就业的过程中,对自身要有客观的认识,也要对求职就业做长远的打算。从而在求职过程中能有的放矢,更好地规划好自身的职业生涯,形成正确的择业观。

  2.充分调理好自身的知识结构

  充分调整好自身的知识结构,使其适应社会发展的要求。将学到的知识归纳总结,重新调理,让专业知识最大限度地发挥其作用。能够适应社会发展的知识结构是用人单位对岗位的重要要求,是职业生涯的坚实基础,也是求职人员求职过程中的重要保障。对于大学毕业生来说,掌握更多的知识只是找工作的基本要求。同时他们还要加强自身的创新能力,从中摸索出正确的方法,使自己能够应对任何挑战。

  3.规划好自身的职业生涯

  毕业后,大学生将面对复杂的社会。在这样的社会中想要立足,需要的不仅仅是获取物质,更需要的是他们能够体现出自身的价值。但现实是,大部分大学毕业生没能对自身的职业方向做出正确的定位,对自己未来从事什么职业显得很迷茫。许多毕业生不会去考虑未来的职业发展,在选择单位时常常过分看重单位的名气、待遇等。所以说,根据自身特点做好职业发展规划,这对于刚刚步入社会的大学毕业生来说是十分重要的。通过认清自身定位,根据自身特点规划职业生涯,有计划地列出时间表,避免犹豫不决、患得患失,为将来的挑战做好准备。

  4.积极开展学生职业培训,就业指导工作

  高校应该努力提高办学水平,努力使教学与社会的发展和国家建设接轨。在教育上需要不断地变革,为市场服务,适应社会和经济的发展需要;在专业设置等方面也要跟得上市场的需求,优化专业结构,有效地利用现有教育资源,培养能独当一面的优秀毕业生;加强职业培训机构的发展,可以寻求对路企业与学校的合作;刚毕业的大学生在沟通能力上也要加强,这就需要学校在学生素质教育方面下工夫,并通过课程和实习的结合来解决问题。通过对大学生就业指导工作的摸索,逐步形成完整的体系,有效帮助大学生就业。

  大学毕业生要客观地认识自我,最大限度地发挥自身的优势。心态上要摆正自身的位置,处理好各种人际关系,通过不断学习专业知识来不断充实自己。只要有利于发掘自身潜力和发展职业生涯,就不要纠结于高起点与低起点。

  分析大学生就业中存在的问题及措施

  一、当前大学生就业中存在的主要问题

  近几年来,我国大学生就业率不断呈下降趋势,就业中存在的问题日益突出,主要问题有以下几个方面:

  1、大学生缺乏自主择业目标,跟风现象严重

  随着高校毕业生逐年增加,大学生在就业过程中,在不少招聘会上,大学生求职都出现了盲目跟风现象,一些知名企业或者是热门岗位,受到了大多数专业学生的青睐,不少学生不论自己的职业理想是否与这些热门企业相一致,条件是否符合那些热门岗位的需求,常常是一窝蜂地前去应聘。尽管大学生非常重视追求兴趣爱好与个人才能的发挥,但在现实面前,他们往往缺乏科学合理的职业规划,在临近毕业找工作时,一时不知如何是好,出现就业迷茫,续而从众跟风,大家都觉得好的工作单位一哄而上。

  2、非高薪不干,非大城市不去

  当前,许多大学生在就业过程中过分看重工作待遇,忽略自身特点和长远发展及用人单位要求,他们往往看重沿海地区、经济发达地区,忽略了个人理想与国家、社会利益的结合,忽略了到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。这种以自身利益为中心,比较功利的现象比较严重。有些大学生受经济利益驱使,人生价值发生了倾斜,在选择上过分选择经济条件好、生活环境舒适、工资收入高的发达地区,而较少考虑中西部欠发达地区。而且,许多大学生在择业时不考虑国家和社会的利益要求,把个人兴趣爱好放在首位,不愿到不利自身发展的地方去。

  3、求职材料弄虚作假,用人单位核查露破绽

  部分大学生为取得用人单位的垂青,达到吸引用人单位注意的目的,在求职材料上做手脚,夸大自己的成绩,为自己任意添加求职的筹码,制造虚假证书欺骗用人单位,或是在简历上作假,任意拷贝他人的实习经历等,诚信意识薄弱。结果,协议签订后,有些用人单位一核查,问题便出现了,从而协议也解除了。

  4、能签约先签约,签了后约毁前约

  缺乏责任意识,不履行承诺行为。毕业生在求职时,往往漫天撒网的向很多用人单位散发自荐材料,一接到单位的签约通知便匆忙与之签约。毕业生签约的单位若不是自己理想的单位,遇到更好的单位那上就与原单位解除协议,从而用人单位需要重新招录毕业生,增加了招聘成本。或者有的毕业生对签约双方的权利和义务不明确,对就业协议书的具体内容不了解,随意的就在协议书上签上了自己的名字,当觉得自己吃亏时,只好选择违约,从而造成事实上的诚信缺失。

  二、大学生就业过程中存在问题的原因分析

  1、就业竞争激烈,就业难度增大

  最首要的,每年的毕业生数量急剧增长,而就业岗位却缓慢,客观上引发了一部分大学生就业难。当前就业市场供大于求,大学毕业生一次就业率呈下降趋势,大学毕业生面临比较严峻的就业形势。其次毕业生就业难予学科结构和培养模式不尽合理也有一定的关系,像是很多经济、金融、市场营销等专业的毕业生找工作就显得颇为吃力,很大部分人只有改行。再者,大学生的薪水预期与用人单位的薪金待遇的差距是非常大的。

  2、就业期望过高,就业观念更新滞后

  人生价值观直接影响毕业生的就业观,特别是受到功利主义、实用主义思潮的冲击,不少毕业生在选择工作单位时,就事论事多,不作长远规划,过多考虑待遇问题,缺乏艰苦创业的精神准备。还有的人自我认知上存在偏差,现在部分大学生不能全面、客观、正确地认识自我,盲目乐观,过高地评估自己的能力,以为凭自己的能力完全可以找到比较理想的工作,暴露出了过于理想化的求职心态。

  3、就业市场环境缺乏公平公正

  大学生就业面临着很多障碍,如专业学历条件苛刻、户籍档案壁垒、就业歧视等,尤其是在竞争激烈的年代,缺乏一个公平公正的就业环境,对于弱势群体来说更是雪上加霜。

  三、解决大学生就业过程中问题的基本对策

  1、加强毕业生的思想教育和就业指导工作

  首先要帮助学生树立正确的择业观,帮助毕业生认清就业形势,树立正确的择业观,调整自身的期望值。鼓励毕业生自主创业,提高毕业生为国家服务的自觉性,引导他们到祖国最需要的地方去。其次将大学生就业指导作为一门必修课纳入课堂,高校应构建职业生涯规划设计为核心的大学生就业指导课程的完整体系,并构建全程化就业指导体系,将就业指导贯穿大学教育的始终。

  2、加强理想信念教育,激励大学生为祖国为社会作贡献

  理想信念是大学生世界观、人生观、价值观的根本反映,是思想政治素质和综合素质的核心内容。大学生如果缺乏科学、远大的人生理想和坚定的社会主义信念,就看不清社会的前途,认不清前进的方向,走不好人生的道路,担不起社会的责任。提高高校大学生就业指导的实效性必须以理想信念教育为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观为主要内容的的教育。

  3、加强社会实践,把社会实践于思想政治教育相结合

  高校要通过各种有效途径为学生搭建课堂内外实践的平台建立一批相对稳定的实习和就业基地,积极组织学生开展社会实践、调研、实习等活动,大学生自身也要积极参加这些实践活动,了解社会,了解国情,培养社会责任感。

  4、加强心理健康教育,提高大学生的心理素质

  有针对性地开展心理咨询活动,开展择业心理咨询,提高大学生自我心理调适,加强大学生心理健康教育。宣传普及心理科学知识,培训心理调适的技能,提供维护心理健康和提高心理素质的方法,根据大学生活不同阶段及各层次、各科类学生、特殊群体学生的心理特点,有针对性地实施心理健康教育。

  尽管当今大学生就业难现象比较严重,但只要采取一定的措施,这种现象一定会有所好转的,希望大学毕业生们都能找到自己心仪的工作!

  分析大学生就业中存在的问题及措施

  近年来,大学生就业问题成为广泛关注的一个社会问题。受国际金融的影响,大学生就业形势更加严峻。

  一、大学生就业现状

  大学毕业生供给与需求的矛盾突出

  自xx99年扩招政策出台后,大学生人数迅速增加。据统计,20xx年全国普通高校毕业生560万,20xx年全国高校毕业生首次突破了800万人,20xx届全国普通高校毕业生高达834万人,而20xx年预计达到874万。随着高校毕业生数量迅速增加,社会需求却没有相应增长,特别是有效需求短期内增长十分有限。

  二、大学生就业难的原因

  1、大学毕业生就业观念陈旧、自身素质不高、求职技巧缺乏

  首先,大学生就业观念落后,就业期望值过高。由于受传统的就业观念和计划经济的影响,大学生的择业观念与社会需求存在很大偏差,不适应社会主义市场经济的发展要求。很多毕业生认为只有在比较高的层次就业,留在大城市才能体现自己的人生价值,实现自己的理想。有相当一部分毕业生愿意到大城市、到沿海发达地区,而不愿意到到中小企业、到基层和农村去就业。

  其次,自身素质不适应用人单位的需要。有部分毕业生对自身定位很高,过高估计自己的素质和能力,但事实上又满足不了用人单位的需要。很多用人单位不愿意要应届毕业生,他们认为应届毕业生责任心差、忠诚度低,缺乏创新意识和实践能力,缺乏职业道德和职业素养。

  最后,学生缺乏求职技巧。有些学生在求职时往往表现得很不自信,紧张,回答问题时支支吾吾,无法真正展示自己的实力。

  2、扩招政策导致毕业生人数增多

  高校扩招是基于增加高级人才供给量,刺激消费,促进经济增长,保持国民经济持续健康发展的目的而采取的战略政策。但其短期效益并不理想。自xx99年高校扩招政策出台后,我国适龄青年大学入学率逐年增加,导致毕业生逐年增多。20xx年,全国普通高校毕业生共115万,到20xx年,这一数字将高达874万。如此庞大的人群,必然带来巨大的就业压力。

  3、高校专业设置的不合理及对学生综合素质培养的忽视

  目前,高校在专业设置方面不能有效地按市场需求来调适。往往是所开的专业滞后于社会的发展,不能够以市场需求为导向进行调整。根据自身师资条件,专业的设置具有一定的盲目性,无法与用人单位实际需求相适应;又或者是按招生当年的市场需要大规模的扩招某些专业的学生,几年以后市场是否能完全吸纳则很难把握。这成为制约大学生就业的一个重要原因。

  另外,高校对学生综合素质培养的忽视也不容小觑。目前,高校在培养人才方面忽视了学生的综合素质的提高,很多高校只是对学生进行一些专业课的教学,对其他素质的培养不够重视,导致学生动手能力差,心理素质差,无法适应社会要求,由此也加剧了大学毕业生的就业困难。

  三、解决大学生就业难的对策

  大学生就业工作不仅关系到整个国民经济的健康发展,也关系到社会主义和谐社会的整体建设。要解决大学生就业困难的问题,需要进行多方面的共同努力。

  1、政府应完善就业市场,为大学生创造良好的就业竞争环境

  目前大学生就业市场仍处在发展的初级阶段,还不成熟,很多方面都需要进一步健全和完善。因此,政府应加大劳动力市场体系建设,进一步健全大学生就业市场的竞争机制、供求机制,通过供求机制实现用人单位和大学毕业生的优化配置,通过竞争机制促进人才资源的合理配置。同时政府还应进一步完善毕业生就业的法律法规,明确规定毕业生和用人单位、学校及有关主管部门之间的职责、权利和义务,形成比较全面的符合市场经济规律和人才供需双方利益的配套政策,使毕业生就业有法可依,有序可行,真正为大学生创造良好的就业竞争环境。此外,地方各级政府应当从国家的大局和长远利益出发,切实推动社会用人部门的市场化改革,积极推动毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场的相互贯通和信息共享,打破地域限制,消除人为市场分割,疏通大学毕业生到各地区、各行业、各领域就业的渠道,构建有利于人才合理流动的大环境。

  2、高校应转变培养模式,培养社会需求的合格人才

  目前,高等院校存在的一个共性问题就是人才培养现状不适应社会主义市场经济发展的需要,学科和专业的设置无法与社会需求相接轨。大学毕业生是高校产出的终端“产品”,其就业率的高低已经成为了社会、家长衡量一所学校办得好与坏的重要标志。因此,高校应根据目前经济社会发展的需求,在专业设置方面,以就业为导向,调整专业结构,优化专业设置,加强学科建设,改进教学内容、教学方法和教学手段。在课堂教学方面,高校要转变传统教育观念和人才培养模式。把从片面注重专业知识教育转移到同时注重培养学生素质和综合能力的轨道上来,加强实践动手能力的培养,提高学生的创新意识。

  此外,高校应加强毕业生就业指导工作。大学生就业指导就是在国家有关法律和政策的规范指导下,为即将就业的大学生提供教育、培训、信息、咨询帮助等服务,以促进大学毕业生资源的合理配置,推动社会经济的繁荣和发展。高校要从战略的高度和长远的角度,从思想深层次上重视大学生就业指导工作,充分认识到大学生就业指导工作的重要意义。通过就业指导和服务,帮助毕业生科学地分析市场、客观地认识自己,有效地消除“供需矛盾”。通过就业指导和服务,帮助毕业生掌握一定的择业技巧,善于利用市场信息,善于在就业市场中“推销自己”。

  3、大学毕业生应转变就业观念,提高自身核心竞争力

  面对当前日益严峻的就业形势,首先,大学毕业生应该正视现实,对自己进行正确的社会定位,对自己的能力有清醒的认识,放弃不切实际的想法,降低求职的心理预期,充分利用各方面渠道尽快就业。

  大学生在校学习期间,要注重参加社会实践活动,利用课余时间去做一些与专业相关或与未来从事的行业有关的工作,积累丰富的实践经验,以弥补自己知识和经验的不足,加深对社会的认识,增强社会适应能力和社会责任感,为更好地融入社会、服务社会做好准备。

  此外,大学生还应该做好自我职业规划。大学生要从自身的实际出发,找出想做的而又能做的,分析自己的实力、价值和需要,然后考虑可行性,这就是通常说的“职业规划”。大学生应该从一踏进大学校门就应该开始职业规划,为自己的发展设定长远的目标。

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