一、健全疫情防控机制。
一是进一步压实驻校专班职责。随着全区各级各类学校和幼儿园全面复学，区教体局及时调整了疫情防控驻校专班人员，强化了专班职责和考勤制度，消除懈怠心理，全力做好全区中小学、幼儿园的复课指导工作。
二是全覆盖开展疫情防控工作督查。全区教体系统建立5个督查组，围绕联防联控、应急演练、物资储备、复学复课、心理健康教育等方面，采用“四不两直”方式进行全面督查，及时向全区通报发现的问题，限期整改，逐级卡实责任，层层传递压力。
三是网格化四级联动机制。各学校(园)加强与当地党委、政府和卫生院、市场监督所的沟通联系，建立了学校、年级、班级、家长四级联动的防控工作网络，确保疫情防控工作思想不松、力度不减。
二、精准摸排信息。
一是建立“教体局、学校、班级”三级信息摸排网络。对所有师生员工及学生家庭成员摸排，建立管理台账，精准掌握每个人开学返校前的健康状况，确保全面掌握、不遗不漏。
二是严格对“五类人员”的排查。对中高风险地区，特别是北京地区返枣人员细致摸查，进行核酸检测和居家隔离。今天距离高考还有20天，针对我区3所高中艺体类较多的情况，要求各高中学校摸清在外地参加文化课辅导的学生底数，尤其是在高风险地区辅导的学生，尽快返枣，并按要求做好核酸检测，居家隔离14天，以免耽误高考。
三是加强节假日管理。教体局下发节假日管理规定，要求家长尽量不带孩子离枣外出。
三、严实复学指导。
一是社会联动，有序返校。在公安、卫健、市场监管等部门的全力保障下，严格落实中小学(园)开学“三个基本标准”，全面评估开学条件，科学制定开学方案，全面做好分区分段、错时错峰复学工作。
二是疫情当教材，上好“开学三课”。上好防疫知识课。复学复课不忘疫情防控，须坚持“防”字当先。上好爱国教育课。通过升旗仪式、学习援鄂英雄事迹、主题班会等形式，开展理想信念教育、爱国主义教育、生命教育等。上好日常教学课。有针对性地制订教学计划，采用单元主题式教学、学困生“一人一案”帮扶等举措，把因疫情影响耽误的教学进度赶上来。三是强化心理辅导。要求各学校组织有x富经验的心理咨询师，开通心理咨询服务热线，坚持为由疫情引起焦虑、恐慌、担忧等身心不适症状的师生提供心理疏导服务。
四、落实防控措施。
一是把好“两个关口”。严把师生入校关口。分学段制定印发《20xx年春季学期开学的方案》，要求各学校始终坚持对校园实施封闭式管理，师生员工进出校门一律经过出示健康码、测温通道、登记三个程序才能进入校园，门口还设置了临时隔离点、测温棚，及时处置体温异常者。
严把师生健康监测关口。从1月22日起建立人员摸排数据上报机制，目前全体返校高中学生8304名、初中学生27641名、小学63049名，均完成信息核对，确保健康信息真实性，作为师生入校的前置依据。认真落实“健康绿码+测温”制度。截至目前，我区已完成健康码注册教职工6957人、学生97550人，家庭成员202247人，五类人员摸底排查16人，全部进行核酸检测，结果均为阴性。二是坚持“两个到位”。物资保障到位。
各学校(园)分别建立了防控物资储备制度，所有设备、设施、物资均已安装、配备到位。目前已累计购置消毒液30吨、一次性口罩24.3万余个、手持红外测温仪2100只，红外热成像测温仪69套，基本满足常态化防控需要。校园管理到位。常态化做好校门、教学场所、食堂、宿舍、厕所五个重点区域管控，限制人流，减少人员流动和交叉接触和大规模聚集性活动。三是做好通风消毒。每天定时通风，专人消毒，利用每天放学后和周末进行彻底消杀，开展爱国卫生运动，坚决消灭学校卫生死角。
下步将以此次会议为契机，进一步落实上级相关会议和文件精神，统筹抓好常态化疫情防控和教育教学工作，切实做到“两手抓、两不误”。
一是做好安全检查。结合疫情防控和当前汛期，深入组织开展学校安全隐患拉网式排查整治行动，特别是对校舍安全、食品卫生安全、校车安全、校园周边等进行重点排查确保不留一处死角，不放过一个细节，彻底排除旧隐患，及时发现新风险。
二是做好教学安排。本学期时间短、任务重，在确保各学段按时完成教学任务的同时，要优化初、高中毕业年级复习备考工作计划，对教学发现的学生普遍存在的问题，及时了解其问题所在，一类一策，分层复习。
三是进一步做好健康管理。加强对五类重点及省外返回人员的健康管理，建立动态跟踪表册，落实医学观察措施，组织进行核酸检测，确定无风险的方可上课。充分利用学校心理咨询工作室资源，面向全体师生和家长开展心理常态化援助服务，积极营造安全和谐教学环境。
教育局疫情常态化防控工作汇报一、加强组织制度建设和落实，确保教育系统疫情防控工作扎实有序进行
严格按照教育部《中小学疫情防控技术方案》、《xxx春季开学方案》、《xxx疫情防控师生40条》、《xxx中小学疫情防控工作方案》，以及x防指工作安排，xxx教育局成立教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，成立了局、基层学校疫情防控专项组织机构，组建了xxx教育系统疫情防控工作指导微信群，对疫情防控工作实行网格化管理，确立了疫情防控工作日汇报、周反馈、月通报的工作信息联动机制，工作从组织制度、排查防控、物资保障、督查指导、纪律检查、到信息反馈通报、宣传发动等工作环节，事事有人抓、项项有人管。
在具体工作中，重点抓好以下工作。一是抓好入校测温及全日健康排查工作。每日除入校测温外，中午、晚间至少要进行三次测温，并做好记录。二是抓好错时就餐。按照单人单桌同向的方式，安排好学生的就餐工作。三是抓好日常消杀工作。按照防疫的要求，每日做到两次消毒，并做到所有教室至少通风三次，每次通风不低于50分钟。四是抓应急处置工作。依照标准流程，对于身体状况不当的学生进行紧急、有效的处置，避免突发耦合反应。五是抓好小班化教学。每班人数必须少于30人，间隔1米以上，取消大课间活动，减少人员聚集。六是抓好物资供应。开学之初，按照每校至少要有一个月的防疫物资储备，随时消耗随时补充。
在抓好上述重点工作的同时，x教育局着力抓好疫情防控督查指导与宣传教育工作。x教育局向全x33所学校，选派33名局机关工作人员，督查指导学校疫情防控工作;局宣教中心利用xx融媒体——现场云平台及时发布疫情防控工作中表现出的好做法、好典型，切实营造疫情防控氛围。
二、规范学生行动轨迹管理，减少感染风险。
xxx教育局要求学校以班级为单位，每天放学后向学生下发《学生家庭成员健康状况及活动轨迹排查表》，经家长填写并签字后，第二天由学生带回。每日一表，按照“家长轨迹情况必须明确且可以存档”的基本原则，形成追溯档案。对家长目前不与学生一起生活的，调查对象为实际陪伴学生生活的家庭成员，但是必须由家长提供正式的说明。对在校住宿或校外合租的学生，其家庭成员的健康状况和活动轨迹由学生负责与家长沟通后，自行填写并签字。但班主任必须每隔2-3天与家长沟通，确认学生是否与家长联络，并可通过微信共享位置功能确定家长实际位置，同时确认其健康状况，保存截图。
三、加强师生家庭管理，尽最大力度防控疫情进入校园
1、做好师生既往30天的排查工作。学校开学之初，对涉及的教职工及学生进行回溯30天内活动情况排查，准确掌握师生流动情况，减少风险隐患。对参与高三、初三复学复课工作的名教职工实现核酸检测“全覆盖”，确保师生安全。
2、实行学生家庭成员日排查、日报告工作制度。x教育局要求学校以班级为单位，学校每天下午向学生下发《学生家庭成员健康状况及活动轨迹排查表》，经家长填写并签字后，第二天由学生送回学校，每日一表，形成追溯档案。对于居家网课学习的学生，也实行班主任、家长、班级学生小组相互管理，并且按照“学生居家活动轨迹报告”项目，家长填写完整，经家长签字后，存入学生个人疫情档案。
3、加强师生行动管理，不外出、不聚会。 x教育局下发了x教字【2020】15号《关于进一步加强疫情期间全x师生管理工作的意见》，实行硬核措施，严格师生外出请假制度，疫情期间，所有师生及学生家庭成员严禁去往疫情重点地区，违者视情节轻重，按照相关规定给予相应处理，尤其针对教职工处理给予党纪政纪处分外，直至解除事业单位的聘用合同。
下一步x教育局将进一步强化打持久战的思想，紧密结合当前疫情形势，强弱项，补短板，完善常态化防控机制，落实“四早”要求，形成“闭环”管理，确保扎实有序推进学校复学复课。
教育局疫情常态化防控工作汇报一、把好两个关口。
一是严把师生入校关。要求各学校始终坚持对校园实施封闭式管理，师生员工进出校门一律核验身份和检测体温，社会化后勤配送人员必须相对固定并接受每次入校检测，其他校外人员一律不得进入校园。对从境外、高风险、中风险地区和与感染病例有密切接触的返x人员，做到严格管控，按要求隔离，加强核酸检测，做好应检尽检。
二是严把师生健康监测关。坚持健康监测“日报告”和“零报告”制度，每天坚持对师生员工开展晨检、午检、晚检，建好监测台账，规范档案管理。严格落实因病缺课、缺勤登记及病因追踪报告制度，对因病缺勤的师生做到逐一核实，详实准确登记，建立常态化监测网络，确保报送信息精准无误。
二、做到三个及时。
一是及时发现。在认真排查、严密监测、精准管控的基础上，增强教职员工、学生对疫情防控的警惕性，对于发热、干咳、乏力、腹泻、鼻塞、流涕、咽痛等异常情况，做到在第一时间及时发现和隔离。
二是及时处置。强化与卫健部门、疾控中心、医疗机构无缝联动机制，出现异常情况，及时按照《新蔡x学校春季学期新冠肺炎等传染病疫情防控与应急处置指南》进行处置。三是及时报告。要求各学校按照疫情防控“日报告”“零报告”、异常情况及时报告制度要求，对师生中出现的健康异常问题，在第一时间向x疫情防控指挥部和卫健体部门报告。三、坚持四个到位。一是物资保障到位。各学校分别建立了防控物资储备制度，建立了学校、家庭、社会配合联动的学校疫情防控物资保障机制，社会捐赠的10只口罩已经到位，消毒液、红外线体温检测仪、隔离留观场所、洗手设施设备等必需的设施设备能够切实满足常态化防控需要。
二是责任落实到位。突出学校主体责任，明确各学校校长为第一责任人，必须将各项常态化疫情防控措施落实落细落到位，如果因落实不力导致出现严重问题者，严肃问责。
三是校园管理到位。常态化做好校门、教学场所、食堂、宿舍、厕所五个重点区域管控，限制人流，减少人员流动和交叉接触;严格校园划片分区分班级管理，不开展大规模聚集性活动，尽可能减少班级之间的交叉接触;广泛开展爱国卫生运动，定时对校园环境进行清扫消毒，加强对“四害”孳生地的检查并及时铲除，防控病媒传染;规范学生行为养成，加强疫情防控宣传教育，做好个人防护。
四是联动机制到位。各学校加强与当地党委、政府、和卫生院的沟通联系，建立了学校、年级、班级、家长四级联动的防控工作网络，互通信息，明确紧急情况联络人、联系方式等，做到发现异常情况及时处置，确保学校疫情防控和教育教学工作两不误。
为确保常态化疫情防控工作质量和效果，新蔡x教育局成立了9个疫情防控督导小组，局班子成员任组长，各股室负责人为成员，对全x各级各类学校的常态化疫情防控工作开展常态化督导检查，不定期深入各学校明察暗访，发现问题要求立行立改，并下发督查通报，要求各学校针对通报问题举一反三，认真自查，坚决整改，从而保证了各学校的疫情防控工作思想不松、力度不减。由于各项防控措施落实到位，截至目前，全x各级各类学校没有发生一例与疫情相关的病例，全x教育大局保持平安稳定。
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