今天，我读完《孝行天下》，我就情不自禁地被主人公——陶星行为给深深的感染了。
这篇文章主要写的是原xxx高三学生陶星在父亲去世后，14岁开始带着身残智障的母亲上学，边刻苦学习，边精心照料母亲。他无微不至地照顾着她那聋哑、智障的母亲。当她的母亲发病时，他全然不顾自已把手指塞进母亲的嘴里，生怕母亲把舌头咬坏。我们过着衣食无忧的生活，却把父母的给予当做应该的。比起陶星来，我真是羞愧极了。陶星不把病母当做生活和学习上的累赘，而是当做一种责任和快乐，将我们中华民族的优良传统演绎得淋漓尽致。若换了我们，能有几个同学做得和陶星哥哥一样好呢？我们现在在学校里挥霍着父母的血汗钱，不好好读书。而陶星即使身处逆境，仍然不荒废自己的学业，认真学习。这样的精神难道不值得我们每一个人学习吗？现在有一部分青少年不但对父母有很大的依赖性还觉得父母给予得理所应当，把自己原本该具有的孝心和一颗感恩的心抛到脑后。
通过学习了《孝行天下》后，我想我们要学习陶星的孝道、坚强、乐观、自信的生活态度，不怕困难、自强不息的精神，进一步树立孝心、爱心和感恩的心，努立成为学校的好学生、父母的好儿女，成为将来对国家、对社会的有用之才。
孝行天下观后感500字2今天，我读完《孝行天下》合上书本，心情久久不能平静。被陶星的孝心感动着。
这位孝子，这颗希望之星，从小到大，受尽委屈、困难，但他依然坚持。陶星在父亲患病去世后，14岁开始带着身残智障的母亲上学，边刻苦学习，边精心照料母亲，成了震撼三湘大地学习的榜样。
他无微不至地照顾母亲，在母亲病情发作的时候，陶星把手指给母亲咬，生怕母亲咬到舌头。我照顾母亲了吗？如果我是陶星，那我不知道该怎么办才好，我就会没有生存的计划。平常，妈妈只要有儿一点头疼，让我做一件事情，我就会不耐烦，联想到他，唉，真羞愧啊!莎士比亚曾经说过:“丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕”我一定不要做那忘恩的儿女。做一个孝道、坚强、乐观、自信的女儿，不怕困难、自强不息的精神，进一步树立孝心、爱心和感恩之心，努力成为学校的好学生、父母的好女儿，成为将来对国家、对民族、对社会有用的人才。这是我最大的`感受。
陶星对父母的指责从不反抗，哈吉-阿布巴卡-伊芒曾经说过:“谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。”
我呢？我对父母的训导总是极不情愿的接受，有时还顶嘴。但是我决定从现在开始，我要找回做人的机会，好好孝敬父母，弥补我的过错。
孝行天下观后感500字3“百事孝为先”，在我背诵《弟子规》时，古人就说“首孝悌”，意思是当学生的首先要孝敬父母。妈妈告诉我：孝道是我们中华民族的传统美德。
我曾感动于妈妈给我讲的被历代传颂的以孝闻名的“黄香温席”等“二十四孝”的故事。今天，我读了陶星的事迹，也禁不住热泪盈眶……
陶星----他用孝心和爱心为生命画出了最美的轨迹。
一个农村少年，14岁父亲因胃癌去世，留给他和姐姐的是两万多元的债务和一个又聋又哑又疯又痴的母亲，后来母亲又患上了羊痫疯，这真是雪上加霜啊！在姐姐外出学习的日子里，照顾妈妈的重担就落到了他的.肩上。从此他带着母亲一起踏上了艰辛的求学之路…。
在学习生活中，他始终记得父亲对他说的话：“无论什么时候，做人要善良，要忠厚，要勤奋，要自强”。他没有向命运屈服，他乐观向上，他坚韧不拨。最终困难没有打垮他，贫困没有磨坏他，灾难也没有撞倒他，而是坚强和他的生命一起成长……
陶星的事迹，给了我思想的启迪和灵魂的洗礼。
看着他，想着自己，我感到非常惭愧。想想爸爸妈妈给了我这么好的生活和学习条件，我应该好好珍惜所拥有的幸福。
他的孝心、爱心和感恩将保持着弥漫与穿透的力量，陪伴我一生……
在今后的学习生活中我也会遇到各种各样的困难和挫折，我不会再惧怕，我会学习他不怕困难、自信、乐观向上、坚韧不拔的精神，勇敢面对一切困难和挫折。
让我们相互搀扶，沐浴在爱的海洋，生活在温馨的春天。
我要心怀一颗孝心和感恩的心去感受生活，孝敬父母和长辈，在家做一名合格的子女；尊敬师长，团结同学，在学校做一名合格的学生。
让这种使人泪流满面的力量，震颤心灵力量的孝与爱传承永远……
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