班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，班级管理千头万绪。记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。一个班主任管理一个班级，班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
本学期我继续担任九年级105班的班主任。一学期以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。现将本学期的工作总结如下：
一、本班的基本情况：
我所担任的是九年级105班的班主任工作，本班有在册学生46人，男生23人，女生23人，流失3人，分别是李五、玉光双、张依琳。从本学期来看，学生基本适应了初中生活，七、八年级存在的一些问题也得到了很大的改善。
二、明确班规，规范学生的行为：
针对八年级存在的问题，一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，根据本班学生特点，制定了《九年级105班班规》。出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。
三、存在的问题：
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向其他老师请教。
四、改进措施及今后的努力方向：
1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。
3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标。
4、经常与家长保持联系，争取家长的配合。
5、狠抓班级的凝聚力，团结就是力量。
在以后，我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
篇二：九年级班主任工作计划
一、基本情况
本班150班共有47名学生，其中有男生29人，女生18人。期中寄宿生，男生7人，女生8人。这一个学习，本班学生将迎接中考的到来，是学生的关键时期。我将制定计划以下：
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴ 与学生交谈。 ⑵不定期检查学生的作业。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。
2、鼓舞学生树立信心
在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。
3.、培养学生正确的学习方法
在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合，监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。
3. 纪律方面：
培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。
4.卫生方面
排好值日生表，制定值日卫生责任制。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。
每月工作安排：
二月：
1．做好开学工作（报名、收费），了解学生思想状况，进行收心工作；
2．搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪；
3. 教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；
4．进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；
6．做好安全检查工作，与家长时常联系
三月：
1．做好安全检查及思想教育工作；
2．继续做好学生的学习纪律的监督和督促；
3．创设良好的学习氛围；做好月考考试学生的思想工作和班科联系。
4．培养学生正确有效的学习方法，缓解中考压力
四月：
1．做好安全检查及教育工作；
2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；
3．组织学生积极参与学校开展的各种活动；
4．月考考试和总结；班科联系。
五月：
1、召开班委会会议。
2．做好学生的复习工作计划；引导学生掌握复习技巧和答题技巧
3、中考摸底考试。
4、中考动员大会。
六月：
1．做好安全检查及教育工作；
2．迎接中考考试，指导学生复习；
3．中考考试工作；
4．做好学期结束工作。
篇三：九年级上学期班主任工作总结
班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，班级管理千头万绪。记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。一个班主任管理一个班级，班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
本学期我继续担任九年级3班的班主任。一学期以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。现将本学期的工作总结如下：
一、积极做好学校常规工作，在一次次的活动中渗透德育
根据学校工作安排，积极配合学校常规工作的开展，认真组织学生参加学校的校运会，并在以前的基础上有所突破，在历年获奖为零的基础上获得了校广播操比赛的三等奖和团体总分三等奖，并以此为契机，对学生集体进行了鼓励与表扬；积极参加学校布置的手抄报和黑板报的主题教育工作，并一次比一次的提升了质量；积极参加学校组织的最美教室评选，组织学生认真的开展教室布置，让每一面墙会说话，让每一位同学参教室布置的工作中，让学生在活动中受教育，让学生在活动中养成好的习惯。
二、明确班规，规范学生的行为
针对八年级存在的问题，一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，根据本班学生特点，以教室布置为契机，制定了《九年级3班班级公约》。
三、根据实际，积极做好学生的未来就业指导
初三学生面临着就业与升学的双重选择，根据3班学生后进生特别多，升学的可能性较小的特点，按学校的统一布署，积极指导学生正确的学习观，教育学生积极参加职业学校的学习。
四、存在的问题：
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我要求的还不很严。有时只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向其他老师学习。
五、改进措施及今后的努力方向：
1．狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；
2．狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；
3．以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标；
4．经常与家长保持联系，争取家长的配合；
5．狠抓班级的凝聚力，团结就是力量。
在以后，我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
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