补课是指学生因为病假、事假或公假耽误正常上课，而造成了缺课现象之后，需要进行的补习功课的活动过程；补课是指学生在平时正常上课的情况下，学习成绩还未达到自己的理想高度，而有偿找教师进行教学的活动过程。以下是小编收集整理的关于XX区在职中小学教师违规补课专项整治方案【八篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】XX区在职中小学教师违规补课专项整治方案
为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。
在会议上，李金莲校长提出了明确要求，会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。教育广大教师要严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求，经过自查自纠现在没有教师违规，没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：
一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；
二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。
五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。
用陶行知先生的教育格言来教育教师：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的`追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
【篇二】XX区在职中小学教师违规补课专项整治方案
近日我校掀起了积极贯彻执行Xx市下发的关于规范办学行为的若干条例的高潮，我也积极参与学校的学习当中，并在实践当中不断反思，现将自己的行为自查总结如下：
一、公职教师有偿补课方面
我没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。更没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课。
二、执行课程计划和课程标准方面
1.我严格按照课程计划和课程标准进行授课，正确把握Xx市初中、小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度。不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不因备考而加快教学进度，提前结束新课。根据教学内容、课型、学情的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究本等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
2.认真落实“四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。
三、控制学生作业总量方面
科学地计课堂作业，布置作业前我首先做一遍，这样能够很好的把握作业的难易程度，同时能够掌握学生完成作业的时间。每天最多不超过20分钟。
四、控制学生在校时间和活动总量方面
1、严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。
2、实行“三表”公开制，即学校作息时间表、课程表、班级每日课外作业量登记表等公开公示，接受师生、家长和社会的监督。
五、规范考试与评价行为方面
没有经过学校的批准从不对本班级的学生进行大样本的检测。考试内容生活化、知识泛化、更符合现代科技发展特点、国家传统文化等要求。不公布学生的成绩，不按照成绩排名次，不把成绩作为评价学生的唯一标准。
六、规范教学用书管理
我没有擅自组织学生购买或推荐各种学习资料、教辅材料，没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
【篇三】XX区在职中小学教师违规补课专项整治方案
本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。随着文登区教育局各项工作的开展，我认真学习了《七里汤小学治理教师有偿补课的规定》，虽然自己以前没有办班，今后也不会参与办班，但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。
一、个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。
二、个别教师进行有偿家教，获得一定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。
三、个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。
今后我决心继续努力，严格遵守文登区教育局的规定和要求，并保证做到以下几点：
一、不利用自己的休息时间进行有偿家教;
二、不假借亲戚朋友的名义从事有偿家教;
三、不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课;不参与校外辅导班组织的有偿家教。
总之，我要时时处处以师德规范来严格要求自己，坚决不参与有偿办班，努力提高课堂教学效率，争做人民满意的四有教师。
【篇四】XX区在职中小学教师违规补课专项整治方案
为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。
在会议上，李金莲校长提出了明确要求，会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。教育广大教师要严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求，经过自查自纠现在没有教师违规，没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：
一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；
二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。
五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。
用陶行知先生的教育格言来教育教师：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
【篇五】XX区在职中小学教师违规补课专项整治方案
为了进一步贯彻落实关开严禁中小学违规补课和教师从事有偿家教的通知,在全体教师中弘摇良好的师德师风,引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,引导广内款师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵,提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性,依法履行教师职业和义务。学校对全体教师进行违规补课和有偿家教情况进行了摸底调查,未发职一例从事违规补课事件,现将我校自查情况报告如下：
一、成立补课自查领导小组
我校成立由中心主任任组长,副主任任副组长,行政会成员组成的"违规补课和有偿家教专项治理工作领导小组",实行"一把手"负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按时有序开展工作。通过专项整治活动提升教育整体形象,营造良好的社台氛围,确保此次专项整治工作取得实实在在的成效。
二、提高认识
认真组织学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事违规集体补课的暂行规定》加强教师职业道德教育和纪律教育,提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制违规补课的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离违规补课,维护教师形象,争做人民满意的教师。
三、具体落实
学校召开全体教师会议,建立健全和落实治理乱办班、乱补课的长效机制和监督机制,建立健全有关规定制度,严格加强管理。学校组织教师做出不从事违规补课、不为家长代管学生、补课等行为的承诺,学校主要领导与全体教师向社会作出公开承诺。
四、家校联动
通过家长会、学校公众号等平台向广大家长宣传违规补课及有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为,通过党员教师帮扶服务活动，指导学生利用课余时间开展实践活动,鼓励学生走进社会,拒确育目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。通过家校联手,营造学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师违规集体补课的良好氛围。完善问责制度。全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
【篇六】XX区在职中小学教师违规补课专项整治方案
当前，全县各级各类学校正严格按照相关要求开展校园疫情防控工作，有序推进复学复课，认真组织线上授课教学。为进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，推进教育系统行业治乱，维护学校正常教育教学秩序，现就我县严禁在职教师进行有偿补课再次通告如下：
一、严禁在职教师利用个人居住房屋或租借场所从事有偿补课。
二、严禁在职教师到各类校外培训机构兼职授课取酬。
三、严禁在职教师以线上授课方式进行有偿补课。
四、严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源。
五、严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校外有偿补课。
六、其他应认定为在职教师从事有偿补课违规违纪行为。
县教育局将继续加大明察暗访力度，对有令不行、有禁不止，继续顶风违纪的将依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《xxx严禁中小学在职人员校外有偿补课六项规定》等有关规定严肃查处。
欢迎广大学生家长和社会各界监督并提供举报线索，希望各位家长自觉抵制有偿补课歪风。
【篇七】XX区在职中小学教师违规补课专项整治方案
各乡镇（街道）中小学、幼儿园，县局直属各学校，局机关各科室（单位）：
为贯彻落实《中共xxx委xxx人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（浙委发〔2018〕37号）、《xxx教育厅等十四部门关于印发的通知》（浙教基〔2019〕86号）等文件精神，巩固在职中小学教师有偿补课专项治理成果，加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，减轻学生过重学业负担，让广大师生过一个轻松、愉快、安全而有意义的暑假，现就严禁在职中小学教师暑期有偿补课工作通知如下：
一、加强组织领导，落实主体责任。学校是治理有偿补课的主体责任单位，各地各校要结合实际成立专项治理工作领导小组，研究制订标本兼治的具体实施方案和细化的违规处理办法，强化对有偿补课的管理。校长作为治理工作的第一责任人，要负起领导责任；学校其他班子成员负具体责任，根据分工，各负其责；全体在职教师对治理工作负直接责任，自觉抵制和拒绝违规补课行为。各学校要迅速将《通知》要求传达到全体在职教师、学生及家长。党员干部要带头执行规定，坚决杜绝学校组织或教师参与有偿补课行为。校长要与每一位在职教师签订《xxx在职教师拒绝有偿补课承诺书》（见附件），留存学校备查。
二、开展自查自纠，接受社会监督。各地各校要按照“自查从宽，被查从严”的原则，尽快开展一次全体在职教师有偿补课自查自纠工作，严格落实六个“严禁”：1.严禁利用暑假时间进行违规补课、上新课或以各种名目举办文化补习班、培优班、提高班等；2.严禁暑假期间以开放图书馆、教室等名义让部分学生提前回校，变相培优补课；3.严禁利用“空中飞课”等形式变相进行集体补课或变相收费补课；4.严禁出借学校场所用于举办针对中小学生的文化补习班；5.严禁与校外机构合作举办各类补习班；6.严禁组织或诱导学生到社会培训机构进行补课、培训。要进一步完善考核评价机制、教学质量评估体系和绩效考核办法等配套措施，为禁止违规补课提供制度保障。要将在职教师是否组织或参与有偿补课情况，作为年度考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要依据，实行一票否决制。要通过微信公众号、告家长书等途径向家长和社会公布有偿补课举报电话和电子邮箱，畅通举报渠道，接受社会监督。
三、注重正面引导，健全责任机制。各地各校要通过专题教师会议、暑期师德培训会，组织全体教师认真学习相关文件规定，教育广大教师充分认清当前形势，切实增强纪律意识，坚决克服侥幸心理，自觉规范教育行为，努力维护教育形象。同时，要大力宣传本校优秀教师典型，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。县教育局将加大执纪问责力度，对于从事有偿补课的在职教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处罚；对于从事有偿补课、监管不到位、问题频发的学校，年度考核“一票否决”，并严肃追究相关领导人员责任；对违规办学的培训机构，视情节轻重，分别给予警告、责令整改、责令停止招生、责令停业整顿、吊销办学许可证等处罚。
县教育局举报电话xxxxxxxx
【篇八】XX区在职中小学教师违规补课专项整治方案
各区县、高新区教育（教体）局，文昌湖区地事局，局属各学校：
近年来，我市大力加强师德师风建设，深入整治教师从事有偿补课、有偿家教和违规办班补课收费的不正之风，取得了明显成效。但是近一段时期，个别教师从事有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课现象又有所抬头，加重了学生的课业负担和学生家长的经济负担，引起了广大群众的高度关注和强烈不满，也损害了教育和教师队伍的形象，造成了不良的社会影响。为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，办好人民满意的教育，现就严禁在职教师从事有偿家教和违规办班补课的有关要求重申如下：
一、统一思想，提高认识
教师有偿家教和违规补课，其行为违反了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《xxx对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（xxx人民政府第255号令）、《xxx教师“十不准”》。严禁中小学在职教师有偿家教和违规办班补课，规范广大教师的教育教学行为，是深入推进教育行风建设、办好人民满意教育的需要，是全面实施素质教育的必然要求。各区县教育行政部门、各中小学校必须进一步统一思想，提高认识，切实把这项工作抓到实处，抓出实效。
二、明确重点，从严要求
实行“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,坚持上下联动、以学校为主体、开展专项治理与健全长效监管机制相结合的原则,重点治理中小学在职教师在本人住房或租借房屋等场所进行课外辅导、补习活动并从中获利的;在社会培训机构兼课从事文化课补习活动并从中获利的;利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班介绍生源并从中获利的;为学生提供家庭寄宿式辅导、补习活动并从中获利的;教师委托他人或社会机构举办各类补习班辅导班并从中获利；其他应认定为有偿家教等违背师德要求和违规违纪的行为。
三、教育为先，大力宣传
1.加强师德教育。各学校要组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《xxx教师“十不准”》及《xxx中小学教师职业道德考核办法》等规定，深入开展廉洁从教、师德教育和师德师风评议活动，进一步明确规范要求,认识有偿家教的危害性,引导教师坚持教书育人，为人师表，忠于职守,严于律己,自觉抵制有偿家教。
2.开展专项宣传。通过多种形式大力宣传,形成学校、家庭、社会联动的良好氛围。学校要向家长印发《关于禁止有偿家教致学生家长的一封信》;组织全体教师签定《拒绝从事有偿家教承诺书》;开展“拒绝从事有偿家教”签名等系列活动,使有偿家教专项治理工作家喻户晓,深入人心。
四、强化监管，严肃查处
校长是规范办学的第一责任人。要切实履行“第一责任人”的职责，把“严禁在职教师违规补课、有偿家教”作为学校的重要工作来抓，要通过设立校长信箱、确立校长接待日、公开举报电话、召开家长会议等方式，进一步畅通信访投诉渠道，并组织明查暗访，加强跟踪监管，及时发现问题，及时纠正，彻底整改。
各级教育行政部门要继续采取明查暗访、抽查和问卷调查等方式对各学校办学行为和教师行为进行督导检查，扎实开展专项治理活动。对查实违规违纪的教师，依据规定清退或追缴其违规所得，在年度考核中定为不合格，一年内不得申报高一级教师职务，不得参与评优奖励和派出进修学习，并按有关规定扣发绩效工资；对情节严重的，给予行政处分、解聘直至取消教师资格处理。对违规学校进行通报，一律取消评优资格。对有令不行、有禁不止，治理违规补课、有偿家教不力的学校，将从严查处。市教育局设立有偿家教举报电话，接受广大群众举报。
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