小溪读后感 第1篇
《溪水与池水》读后感
本文是关于小学作文的《溪水与池水》读后感，感谢您的阅读！
今天，我学了《溪水与池水》的文章，让我又一次看到了勤奋与懒惰的后果有多么的不同！
《麦高菲读本》里的那句话我至今记得很牢，勤奋的人总是富足而快乐的，懒惰的人无一例外的贫苦与凄惨。
今天，我学了这篇文章，再一次验证了这句话是多么的正确。
溪水非常勤奋，总是不怕劳累地奔向前方，终于到达了广阔的大海，投入了大海妈妈的怀抱，感到非常的快乐；而池水却非常懒惰，贪图一时的享受和安逸，不愿意流动起来，结果变得又黑又臭，自食其果。
勤奋和懒惰有着截然不同的结果，我警告自己每天都要勤奋学习本领，不可以贪玩，偷懒，这样，长大后才可以收获幸福和快乐！
庆幸的是，我现在已经开始尝到了一点勤奋的甜头。妈妈说我小时候长得很胖，脸圆圆的，很多肉肉，可是自从我四岁开始勤奋练芭蕾后，我开始变得苗条很多，脸蛋也没有原来那么圆了，我自己看照片都能明显的感觉到！嘿嘿，我觉得这是我从不间断练芭蕾的效果吧！
还有在弹琴上，从五岁学琴开始，到现在，我从不间断，终于今年暑假的考级我也取得了好成绩！
勤奋已经给我带来这么多的收获，今后我要一直保持下去！
小溪读后感 第2篇
离开了彼岸的春暖花开溪水带着年轻不羁的梦想试图穿越河流穿越城市直至一望无际的海洋有了涌动才感受到了自我的存在与生活无异。看了《林中小溪》有一些琐碎的感触关于勇气关于生命……
一条冰冷的溪流却带着火般灿烂的情感在向着甬道急速延伸下去欢欢喜喜地流淌因为它知道自己的生活有了价值有了可以为之奋斗的目标玲珑的水纹在大片地散开是溪水最清澈的容颜在微笑这是对生命的热情。
也许是我们太过粗心一直只关注于万流归洋的雄浑却不知每条小溪都是经过了无数阻隔才汇于一体泻入大海的。《林中小溪》给我们描述了这样一种艰险的旅程：树横于溪中一部分流水被拒于树前可是水不会至此而止的它的目标是万里海洋又怎么会屈服于一颗残木。于是水化至柔无声无息地从缝隙中淌去。正如文中所言：“有障碍才有生活。”水并没有对这路中不期而遇的阻碍抱怨什么这不正是它要的挑战吗？于是看见溪流中央那宛若透明的心脏在激烈地颤抖像是一锅半开的水冒着气泡蕴腾着似烫非烫的勇气。
溪流的生命是什么？从源泉出发到海洋而止。人的生命是什么？是从生到死的一次无法后退的路径。太过顺流的水无可看之处太过流畅的人生无可恋之处。所以生命中多一些曲折才会有所珍惜。
这就是从《林中小溪》中看到的如同倒影昭示了我的整个人生。
小溪读后感 第3篇
“美丽的小河”读后感 ——读书让我成为美丽教师 奋斗小学：任继萍 今天有幸拜读了知名教育家陶继新和山西xxx后小河小学校长王素萍以“书”展开的对话，感触真的太深了。 我时时都能感受到做一个教师真的.很幸福，而这种幸福的感受最大的来源便是书香气的熏陶。读书让我在精神上不断超越，在能力上不断提升，打造了属于我的幸福人生，让我变得美丽起来。 王素萍校长说：“我觉得这些年最大的收获，不是学校成了名校，而是学校的老师都成了书友。想想吧，当同事和你“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的时候，当教学过程不再是心力交瘁苦役的时候，我们就能在学校读书的原始功能和激情的幸福境界中，“享受成长”。一个在“读书中享受成长”让我心动。因为这里的享受，是精神享受，它会使品质不断优化，知识不断丰富。不管是教学，还是学习，都会收获创新求索的累累硕果，都将成为追求幸福、获取智慧的文化之旅。说实话，我以前也不太爱读书，自从近年年上上下下提倡教师提升自身专业素养开始，我才强迫自己要读书了，否则我将面临淘汰，面临失去我挚爱的工作。我开始从教育专刊读起。读了魏书生、陶继新、吉春亚、于永正、余映潮等教育专家的著作。除此之外，我还读了历史类、文学类的书。现在的我已
由强迫读书转变为自觉读书了，甚至觉得一天不读书便像生活中少了什么？寝食难安。 读书让我的课堂生动起来。好多次讲完课，听课老师都感叹：过渡语多精彩，对学生的评价语多精致。诗意的语言激发学生学习的兴趣，陶冶了学生的情操。其实，好多过渡语和我之前设计得根本不一样，学生的回答更是我之前所难以预料的，我也感觉现在自己在课堂上能游刃有余了。这都是读书给我的馈赠吧。 读书让我的学生受益。教师读书，影响了教学，影响了学生。只有师生共读才能拥有共同的语音和共同的生活密码，心灵才能够息息相通，才能拥有打开孩子心灵之窗的钥匙。学生的阅读主张是“阅读”一定要是“悦读”，学生才是悦读者。我用自己爱读书的兴趣影响了学生。每天中午来了学校，我帮孩子们值完日后就开始读书，时间久了不用我说，学生就开始读书了，看到孩子们抬头津津有味读书的情景，我打心眼里高兴。 读书让我和孩子都受益了，让读书让我变得美丽吧。 让我用陶继新老师的话
小溪读后感 第4篇
今天语文课上，老师带领我们学习了苏联作家普里什文所写的《林中小溪》，学习过后，小溪的英勇坚强、勇敢无畏在我心中留下深刻的印象，令我感触良多……
刚刚步入九年级的大门，身边的一切都发生了天翻地覆的变化，完全不同于七、八年级的安逸生活，无论是生活，还是学习的节奏都快了很多。然而，我很快便适应了这样的生活，并全身心地投入到学习之中。文中的小溪终将汇入大海，而我心中也有一个值得自己为之奋斗的目标，它指引着我冲向江河湖海，实现自己的梦想。
成功的路上是布满荆棘的，中招体育考试已经向我们发出了挑战。因此，每天的体育锻炼量也加大了强度，突如其来的压力令人有些猝不及防，即使我是自小受过体育训练的人，每天的训练加上文化课程也使我身心俱疲。然而一想到一切努力的成果带给我的将是强壮、健康的身体，我就好像立刻被注入了活力一般，一切劳累带来的不适全部都在转眼间烟消云散。不过，令我倍感头疼的是“坐位体前屈”，作为体育考试的一大重点得分项目，却是我的致命弱点，每一次锻炼时那种撕裂般的痛苦，都让人难以忍受。可是，即使困难再大，只要反复练习上千次，上万次，就没有过不去的坎，没有水滴不穿石的道理？困难像弹簧，你弱它就强。
在这热火朝天、积极进取的新学期，我定会勇往直前，用实际行动攻破每一个阻碍，相信苦难过后，等着我的将会是无比宽阔的大海！
小溪读后感 第5篇
有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。——题记
我是个怕麻烦的人，所以并不喜欢障碍，尽管在扫除它后会很有成就感，我想，大概许多人同我一样吧！其实这样的内心是很矛盾的，一方面享受着胜利的喜悦，一方面又不愿直面困难。可那天，一场梦，唤醒了我。
站在悬崖边，向前一步就是万丈深渊，我的心忍不住轻颤着，回头吧，回去吧，可我刚踏出一步，地动山摇，我所处的那块地面，开始猛然坠落，那一瞬间，我听到了生命的流逝，狂风的吼叫，以及内心不甘的怨悔，耳边忽传一阵人声，“这，是你自己选择的路，你不愿面对困难，一心只想逃避，难道你没有发现，你前面的从不是深渊，而是座云雾缭绕的木桥吗？你的身后，才是真正害你失足的年久失修的残破阶梯。”
他话音刚落，我陡然惊醒，原来我眼中的“障碍”只要跨过，便会出现奇迹，可我一直在逃避，并不能同这无数条小溪样毫不畏惧，才使我无法通达我的大洋。
小溪读后感 第6篇
溪水会流经平坦的林荫小道，也会流经坎坷的沙石狭路；雏菊会度过鸟语花香的盛夏，也会度过萧瑟的清秋。
因只有一次。我会用一生去报答您！母亲啊，我深深的责备自己以前的不成熟，请你原谅儿子的不孝！母亲啊，您的恩情我会用一生去报答！耳边又传来满文军那首感人肺腑的《懂你》：……把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里……我不禁潸然泪下。一个伟大的人并不是堂堂正正地活着，而是为某件事业卑微地活着。但是不知为何我妈妈却兴致盎然，好似在享受这一现状，在她的带领下我们离开汽车，走进了一条无人开拓过的野道。女儿快回来了，她每天这么想着。我记得中考前的那段日子，我拿着笔在这盏小小的台灯下奋笔疾书，我记得我抬头时看到窗子里，寂寞灯光下我一脸的疲倦和酸涩的眼睛。说到杭州，自然值得一提的是美丽的西湖。
如今，要上大学了，我就把大学当成恋人，想了又想，凿了又凿。天空还是诡异的蓝，没有寂寞，没有幸福。冬天过去了，春天的脚步近了。干燥洁净的发丝根根在阳光下舞动。
并在2023年悉尼奥运会上，再次蟾宫折桂，成为世界上一颗耀眼的体育明星。只有我的小表妹对花相坐，两相陪伴。因为他们另辟蹊径，打破常规，他们从无知步入社会，并在社会生活中不断积累知识、补充技能，从而获得强有力的能量去大展宏图。从洞口向外眺望，绝壁下的澄水河谷是那么美好、空旷，映上洞前崖边的竹木，叫人兴趣倍增，心旷神怡。但是却不能答应你一夜把你的记忆抹掉，如果别人眼里时刻伴随眼泪的回忆是痛苦的但是却偏偏在我这这样的回忆却是幸福的。
二胡声，神秘地飘着，老头拉得越来越起劲，拉得有力却悠扬，低沉又圆润。墙角后急促的枪响，接着已是明媚的清晨，我还没反应过来，这突如其来的失去！当严守规则的小孩走到空旷的营地中央，我第一次感到害怕，他今后该怎么办，他对一切都还懵懂未知，他会不会无法承受那希望后的深深绝望？那么之前所有的牺牲是不是都毁于一旦？当苏联红军的坦克隆隆开到孩子的面前，看着他那足以驱散漫天阴霾的笑脸，看到他那惊讶得合不拢嘴。
一切，淡如风，都随昨日远走，依稀中留下的，只是那个淡然而固执地继续着前方的路的赶车人的背影。我飞在空中，和煦的阳光照在我身上暖洋洋的，我知道那是太阳之神——鲁拉换上了他的新装，因此他心里特别开心。这次妇女没再说什么。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
如果有人问我你的偶像是什么？我的回答也许你们猜不猜不着，她竟是一位可爱的动画人物——小溪流。
片中的小溪流是一股细细的山泉水，她是一个充满活力、意志坚强、勇于挑战的`女孩。她以顽强的生命力，迎着朝阳，欢快地流过了稻田一直向前奔流。一路上，枯树桩劝她歇一歇，乌鸦阻止她，礁石王更是使出全身的力气妨碍她前进……他们都希望她停下来。可是小溪流意志坚定，不怕挫折，凭她自己的力量，顽强的毅力，克服一切的困难与考验，飞快地转动起磨坊的车轮；顺利地把木排推送至下游；帮助逆风行驶的轮船顺利前进。最后，她奔向了自己梦寐以求的大海。
正如她歌中所唱：“我是小溪流，永远向前流，永远不停流。”她是一个勇往直前的好孩子。她永不停息，永远前进；她热爱生命，勇于挑战。困难在她面前低头，胜利在向她微笑，我要学小溪流，要学她的勇敢、她的顽强、她的乐观向上，勇往直前的意志！
福建厦门xxxxxx湖里华昌小学三(4)班三年级:程炟森
小溪读后感 第7篇
今天，我读了普里什文的林中小溪，文中小溪面对困难，迎难而上的精神深深地打动了我。
现在，我已经是一名初三的学生了，初三的体育强度增大了很多，早上有了跑操，一跑就是十圈，十圈，对于我这个身材很胖的人来说是很困难的，刚开始时，我的.身体还受得了，还能够跟得上队伍但跑一两圈之后，我的身体就渐渐出现了不适，双腿变得沉重了起来，呼吸变得困难了，渐渐快要脱离了队伍，突然，就在此时，我的心中突然出现了一股莫名的力量，我想起了老师对我的期盼和父母对我的叮嘱，我那沉重的双腿仿佛被注入一股神奇的力量，这时，一股微风吹来，我觉得，这股风是推动我前进的动力，使我再度有了信心，就像林中的小溪一样，及使面前是威尔布鲁士山峰，也会将它劈开，想到这，我的速度有快了起来，跟上了队伍，和队伍对齐，不会再因为自己而去影响大家，打乱大家的队伍，我突然觉得原来困难并不是那么难击败，也不是不可战胜的，只要你不放弃，在心中给自己打气，对自己说：“我能行，我一定行”坚定的认为我可以，那么，你就一定会打败困难，击倒困难。
文中有一句话是这样说的：“每一条小溪都相信自己一定会到达自由的水域，即使遇上厄尔布鲁士山，也会将它劈开，早晚会到达……”
小溪读后感 第8篇
今天我读了普利什文的文章《林中小溪》，使我有很大的感触。
步入初三生活，学习越来越紧张，总一种无形的压迫感，促使着我们。似乎每当我不专心时，就会有一种声音在我的耳边回响，你已经初三了，再不努力，你就会是失败者。于是每次我快要放弃时，我就想：为什么别人能做到，我就做不到？所以我能做到的，只有坚持到最后。
我的注意力总不是很专注，有时就会被不重要的事情分散，从而耽误上课的学习效率。我觉得这是我最大的一项缺陷。所以我要像文中的小溪那样，以它为榜样，为目标。不受“美景”的诱惑，把自我沉下来。不忘初心，砥砺前行。要坚持自己第一天踏入九年级的那种状态。先坚持，再坚持，最后超越，不被他人所左右。奔流向属于自己的海洋。而小溪流向大海就是一条不忘初心，充满持续搏斗的道路，而这也就是时间，就是生活。所以我必须不忘初心，做到一句俗语所说的那样：努力到无能为力，拼搏到感动自己。
今天，我以不忘初心的小溪为目标。明天，我一定会让小溪以我为骄傲！
小溪读后感 第9篇
步入了初三，生活顿时不像之前的那么^v^惬意^v^。每天的紧张忙碌，不允许你有一丝的懈怠，并且有很多困难扑面而来，对于我来说最大的敌人便是跑操。
习惯了假期的懒散，每天早上艰巨的跑操任务不禁使我眉头紧促。起初，自己还能勉强应付，但随着时间的推移，自己的脚步越来越沉重，每当自己动了放弃的念头，耳边总会传来老师的声音，“拳头握紧，咬牙坚持”，老师的话如^v^及时雨^v^一般给我即使注入动力。再看看自己周围的人和自己一样累，他们都没有放弃，那我凭什么不能坚持呢。自己跑操的时候或许就是普里什文笔下的那一条小溪，小溪夜以继日地朝大洋这个一个目标坚持不懈的奔去，而我更不能放弃。正是这一信念，使汗流浃背的我成功的坚持到了最后。一阵微风袭来，旁边的高树也在用自己的方式为我坚持鼓掌，抬头望去，蓝天似乎变得更蓝，太阳也毫不吝啬用它的光芒为我庆祝胜利。
胜利之前的挫折是在所难免的，我们不能因为挫折而放弃了前进的脚步，只有克服困难，坚持不懈的努力，才能成为最好的自己。
小溪读后感 第10篇
回到家，一放下书包，我迫不及待地就去拆信封，“哇，好漂亮！”刚拿出杂志，我就被封面给吸引了，很清新，就如一股清泉流入心田。
我打开杂志的第一页，看到卷首语里介绍，这一期的杂志内容主要是“湖湘童话”，突然觉得好亲切，因为每年我都会去湖南看望还住在那里的爷爷奶奶。
《小溪流》杂志的内容很丰富，这里有不同的故事种类，其中有我最喜欢的动物故事《磨砺》。《磨砺》是毛云尔老师写的关于成长的故事。北山狼群的狼王匕首为了让自己的儿子小公狼霆和皓能够变得更为强大，掌握狩猎和杀戮的种种经验与技巧，以及拥有坚强的意志和忍耐力，通过实战的方法来对它们进行训练。匕首真不愧为狼王，它通过观察，为自己的狩猎制定了完美的计划，并在小狼按捺不住的时候，用眼神告诉它们，要学会忍耐，寻找最佳的时机。而对小狼皓来说，当它第一次面对体型与自己不相上下的猎物山羊时，它的内心还是很害怕，腿肚子不停地打颤。不过当他听到豁耳朵发出嗥叫声时，它猛然醒悟过来，向对手发起了攻击，并从中明白，在和对手决斗时，倘若你强，对手就弱，倘若你若，对手就强。小狼通过自己的努力，最终战胜了山羊，取得了胜利，虽然自己为此受了伤，但是它却从中得到了成长。
《恐龙扭蛋机》是我喜欢的另一篇故事，因为立立就像我的影子一样，立立喜欢做的事情，其实也是我想做的，虽然我没有机会去恐龙扭蛋机上买蛋回来自己孵化，但是在春天的时候，我也买了鸟蛋回家来孵化。所以我想，如果我身边也有这么一个扭蛋机，我肯定也会每天都会买一个蛋回来，因为我也很想知道，每一个蛋里都会孵化出什么东西来。
溪流叮咚，流入我家
还有，皮朝晖老师的童话剧本我也非常喜欢，之前的我虽然读了很多书，但是对于童话剧本，我还是第一接触，感觉很新鲜，读了剧本，我突然想马上请几位同学和我一起来表演。于是，我决定把杂志带到班里去，让同学们和我们一起来阅读，一起来共同分享，并且和同学们一起来进行童话剧的表演。我相信，同学们看了这本杂志，都会爱上《小溪流》的。
阅读《小溪流》杂志，其实是一次心灵的旅行，它带给我愉悦和成长。非常感谢《小溪流》杂志社给我的这次阅读机会，祝愿《小溪流》越办越好！
小溪读后感 第11篇
大学生现场作文大赛策划书
一、活动背景：为加强我院精神文化建设，促进校园文学的创作与繁荣；也为了给渴望以文学形式来展现自我和发现自我的我院学子提供平台，发扬创新，拓展思维，以个性的文字艺术，来展示我院学子的人性美、人情美。院“溪水”文学社决定面向全院展开本次活动。
二、活动目的：丰富校园文学，构建和谐校园文化。为学院文学爱好者创造一个施展才能的平台，大家也相互切磋切磋。
三、活动名称：国防科技学院大学生现场作文大赛
四、活动主办方：国防科技学院院团委溪水文学社
五、活动宗旨：促进校园文学的创作与繁荣，增进友谊，促进团结
六、活动对象：国防学院全体学生
七、活动地点： 国防学院2号教学楼105
八、活动时间：11月2号
九、具体实施方法
1、校内：充分发挥文学社宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。
2、比赛只有一场比赛时间预定于11月2号下午2：30，将在多媒体教室进行（自带笔）。
4、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。
小溪读后感 第12篇
《小溪流》是一批优秀作品，我非常喜欢看《小溪流中学生悦文》，它带给我许多认识，不论是精神上还是品德上。这条由文字汇成的“小溪流”让我感悟到很多，对初中学习生活也充满了自信，它让我明白了许多。
学会感受友情并珍惜。通过读了《雪花也是花》，其中那短暂、纯真和诚挚的友情让我羡慕。主人公是两个天真活泼的女孩上官小云和杨美兰，她们相识的时间虽短，但从她们见面开始彼此熟悉时，她们就互相激励，互相学习，互相倾诉，互相传递着友谊的温暖，直到最后成了无话不谈的好朋友，但“人有悲欢离合”，两人也只能在哭泣中离开，但两人友情却并不会消淡。
学会坚强与专心。又从《小冉成长记》中，认识了一个瘦小但又坚强的同学——小冉。他在大哥哥的帮助下，坚持每天早上跑步，这也成了他的习惯。也在英语老师的“教”下，坚持把读书读好，口语说好，正是他那坚强的意志打动了我，也让我明白了坚持就是胜利的道理。当然，他那封写给父亲的感恩信也感染了我，教会我一个字—“孝”。
学会退步和团结。从《燃烧吧，女孩儿》这篇文章中，我学到了很多。从文中我知道金希和赖研都有各自蓝球的优点特长，因此对主力、后卫这事起了争执，不论教练的教导，但一场男女生的小对决，却让她们明白了一心只想用自己的特长去打比赛，其实灵活变通才是团队合作的关键，也让我明白了团结的重要性。
通过《小溪流中学生悦文》，我不仅感到受益匪浅，还感到了学习和认知的重要，因为这本书十分贴近校园生活，所以改变了我的所思所想，让我学会许多。
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