奇迹的读后感 第一篇
内容：
五岁的弟弟生病了，必须开刀，可是由于家境贫困，所以不能让弟弟受正规的治疗。一天，哥哥从妈妈的祷告中得知只有“奇迹”才能治疗弟弟。因此哥哥带了他所有的财产六百元跑到十里外的药店去买“奇迹”，可是老板告诉它没有卖“奇迹”这种东西，后来，一位外科医生被哥哥给感动了，于是他亲自开刀，治好了弟弟。
心得：
“手足情深”这句成语，和这篇故事的内容十分贴切，由于哥哥希望治好弟弟的爱心感动了医生，所以弟弟才能奇迹的获救。从本篇故事中，我学习到了兄弟姐妹间应和睦相处、相亲相爱，家庭的气氛才会和谐、融洽。
奇迹的读后感 第二篇
我想生命是非常脆弱的。而这篇课文引发了我对生命的思考。我的感受是：我要树立生命意识，生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值，我们不能决定生命的长度，但我们可以开展它的宽度。我们要珍重生命、热爱生命、欣赏生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪费生命！要努力的体现生命的价值，要创造丰富多彩的人生！就像奥斯特洛夫斯基说的：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。我的整个生命和全部的精力都已经献给了为人类的解放而奋斗。”说明我们一定要珍惜、敬重生命！还有鲁迅先生说的：“浪费时间这等于浪费生命。”所以我要从现在做起，好好地珍惜时间，否则就是浪费了自己宝贵的生命！生命是非常脆弱的，所以我们一定要好好地去保护生命！不能让这宝贵的生命白白地离去！
生命是多么宝贵的啊！生命是多么珍贵的啊！生命是多么脆弱的啊！生命是多么幽远的啊！生命是多么热烈的啊！所以我一定要创造出奇迹的人生！不能糟蹋生命，要延续生命，热爱生命，珍惜生命！我希望，我的生命不能白白地流失，我一定要对我的生命负责！生命对于我来说是一块画布，我的表现就是一枝神奇的笔，我每天的表现都在画布上体现绚丽无比的一幅画。所以我一定要严格要求自己，从今天做起，我一定为自己负责，让自己活得更加光彩有力！
我要珍惜生命中的每一分，每一秒，现在，我要好好地学习，不能让父母操心！各方面一定要表现地突出，就这样才不会让我的生命白白流失！
如果我是一名医生，我就会深刻知道生命的重要！如果我是一名科学家，我就会在我生命的历程上添上累累的科研硕果！如果我是一名老师，我会教出许多优秀的学生，让生命之火熊熊燃烧！
奇迹的读后感 第三篇
最近我看了一本书，名叫《奇迹》，讲述的是一个五年级患病男孩的上学经历。
男孩名叫奥吉，在上学之前，他一直都是由母亲辅导上课，害怕见到其他人。为此，母亲放弃了自己的教师梦。奥吉看透了母亲的心思，向家人提出了去学校上学的想法，全家人都十分惊讶。妈妈又惊又喜，同意了奥吉的想法，带着他来到了学校，由孩子们带领着参观学校。奥吉参观过学校后，尽管期间与别人闹了一点矛盾，但是他立刻喜欢上了这里，仍然决定在这里上学。
但他的校园生活一开始并不怎么样，只有图什曼先生不介意他的脸。别人都嫌弃他，甚至有的小孩觉得他是怪物，做什么事都会远远的避开他，把他当动物一样看待。奥吉后来交到了第一个“朋友”，名叫朱利安。他并不想看起来的那样友好，于是友谊的小船说翻就翻了，两人绝交了。奥吉真诚友善地对待自己的同学，交到了许多好朋友。最终在学期末，得到了学校颁发的荣誉勋章——亨利·沃德·毕彻奖章。奥吉由一个自卑、自闭的孩子变成了一个开朗、自信的少年，开启了新的生活。
读完这本书，我心潮澎湃，悟出了许多道理：外表丑陋的人，不一定是恶人，也许他们的心比莲花还要纯洁；善待其他人，就是善待自己，终会有回报的；友谊十分美好的，我们应该好好珍惜，勇于捍卫自己的友谊；人不可貌相，海水不可斗量。
《奇迹》一书令我受益匪浅，明白了许多道理。它有书与电影版本，建议大家都去观看！
奇迹的读后感 第四篇
奇迹，是平常人很难想象和做到的不平凡的事情。很多人认为，奇迹不可能发生在自己身上。但是，如果你是持续的用自己的全部力量去努力，你就能实现自己的目标或梦想，这样你就是一个可以创造奇迹的人。
?奇迹笨小孩》这部电影就讲述了一个人通过努力和爱，创造了一个奇迹的故事。二十多岁的景浩，父亲跑了，母亲死了，他独自带着年幼的妹妹来到深圳生活，兄妹俩的生活温馨而拮据。机缘巧合之下，景浩得到了一个机会，本来以为美好生活即将到来，却不料遭遇重创——妹妹得病了，而且是严重的心脏病。妹妹的病情刻不容缓。为了给妹妹治病，景浩面临时间和金钱两个方面的压力。在绝境中，他认识了不少好朋友，也正是这些好朋友给了景浩希望，他们帮助景浩通过不断的付出和努力，最终给妹妹交上手术费。
景浩告诉我们的是，人人皆可创造奇迹。只要心中有爱，有梦想，并为此坚持不断地努力，就一定会有一个你意想不到的结果。景浩小小年纪就用自己的努力达到了自己的目标，他就是我们的榜样。在现实生活中，我们常常把失败的原因推给外界因素，可是从不曾在自己身上找原因。面对生活中的困难，景浩从未抱怨过什么，他从不觉得命运对他有何不公，他只是脚踏实地地区努力，最终，在许多人怨天尤人的时候，景浩成功了。
景浩对妹妹的爱也令我感动不已。为了让妹妹能在8岁之前做心脏病手术，景浩每天在外闯荡。为了赚钱，他什么脏活累活都干。有一次他找到一个高空作业的工作，在工作过程中他的手不小心受伤了，但他还是坚持干完活才下来。被发现后，景浩遭到工头痛骂：“懂不懂规矩啊？受伤还敢上？不要命了啊！”其实景浩不是不懂规矩，他只是需要钱而已。他不是不知道生命很宝贵，他只是想尽快凑钱给妹妹治病而已。也正是因为爱的力量，让景浩在失败中不断爬起，他看重的不是那堆破手机，而是他妹妹的命。他们为了欢笑的，也不是手机通过了检测，而是生命中的希望之光在向他们招手。
看完电影，我哭了。妈妈对我说：“景浩坚持不懈，努力奋斗，在逆境中成长破茧而出的精神，值得我们学习啊！”是啊！每一个在这个时代奋斗的人都是奇迹的创造者。你我皆是奇迹。愿我们都能创造奇迹，用努力和爱换取成功！
奇迹的读后感 第五篇
希望学友在读此文后能了解知识、开阔视野、更好地认识世界。
这个暑假，我读了一本书“科学奇迹”，令我感受最深的就是‘什么是核冬天’和‘蜘蛛丝的妙用’。我个人觉得讲一下核冬天是什么是最好的，因为核冬天也是人类的末日！
刚刚说到核冬天是人类的末日，是因为核冬天的形成就可以让人类、植物、动物濒临灭绝！我很荣幸核冬天的形成与使用大量有很大的关系。有人推论：在一场50亿当量的核大战中，可将亿吨微尘和亿吨黑烟掀入空中，就可以破坏臭氧层，就可以使地球变成一个暗无天日的灰色世界。到时候气候极冷，陆地再也见不到阳光，海洋河流结冻，人类生存条件将毁于一旦，所有生物都将无法生存。
刚刚讲完了‘什么是核冬天’，现在我随想叹蜘蛛丝在以前是人类多么不可缺少的东西呀！早在以前古希腊人就已经发现蜘蛛丝可以做绷带用以止血养伤的效果，因为蜘蛛丝内含有大量的天然抗生素，研究发现这些天然抗生素可以防止伤口感染，而且现代科学家发现蜘蛛丝它质量小、韧性强、延展性佳。一根极细的蜘蛛丝就可以悬挂起一只蜘蛛。利用人造蜘蛛丝制成的各种医疗用品效果最好，因为它不会和人体产生排斥反应。因此，它们的使用期可达5~10年。
经过这本书对我的“教导”后，令我更重视科学知识了！
奇迹的读后感 第六篇
但起初阅读书名是，带给内心的感受就是焕然一新！“奇迹树”这个新颖的词汇引发我无限的联想：真正品读，那些美丽的真谛打开我的心灵。
让所有的爱都来得及，在你醒悟之时亲爱的他们已经悄然离去。自己涌动的思绪开拓着幼小的心灵，你创造了自己独一无二的个性。在你带着好奇心成熟是，父母正在用毕生的精力来爱你！也许你很晚才意识，正当你一腔热血的想来报答他们的时候，这份心意化成永远来不及的爱！这篇文章震颤了我的心。我愿意永自己单纯的爱来爱他们，并积累一点一滴完成父母对我的期待。
无论是谁，成长的过程中上帝不会永远的眷顾你：云朵总会遮住阳光来个倾盆大雨。与生俱来的条件与环境无法选择，但是在自己心中有阳光就会照亮自己的世界！
学习不是痛苦的根源。喜欢上学习不是等待时光流逝慢慢的懂得：而是你自己敞开心扉微笑着接受这个事实。最幸福的人喜欢他所做的事情！
每一篇文章都前呼后应的重复着成长的真谛，微笑面对一切，开拓单纯的心灵，打开自己的心。感谢这本书净化了我，升华我的心灵！
奇迹的读后感 第七篇
这是今年观看的第二部由易烊千玺主演的电影，励志、温暖、感动。
影片讲了一个创业的故事。20岁的深圳打工者景浩为了给妹妹筹资做手术，不得不铤而走险：两年里必须挣到35万，没学历、没背景、没启动资金。难，但没有选择。景浩如何创造“奇迹”?
奇迹，是不服输的少年心气，是满眼坚定的精气神。还是无畏生活的苦，一直勇往直前。更是为生活努力奋斗，无论到什么时候，都不放弃希望和努力。在希望渺茫时，景浩不顾一切冲上高铁和老板面对面对话;在走投无路时，他不羞于去找傲慢刻薄的李经理求救，即便被奚落、被拒绝;在最终赢得订单时，他可以忍住巨大狂喜问老板一句：“这次有没有订金?”
影片里讲的不是成功，讲的更多的是幸福，不仅仅有着一种幸福，更有“奇迹小队”一家人在一起的幸福，每一个人都是彼此的救赎，他们团结，相互依靠，相互理解，每个人都在用各自的生活方式努力地生存，让我们更多地看到了人与人之间的信任、善良、温暖。
创造奇迹的一直都是“笨小孩”，好景常在，致敬新时代里每一个拼搏奋斗的你，我们都是奇迹的创造者!
父亲消失，母亲过世，景浩带着妹妹艰难生活。一连串的生活暴击，让兄妹两人几乎被黑暗笼罩。在影片离“卖惨”只差一步之遥时，文牧野将观众从压抑的情绪中逐渐拉回：景浩作为“厂长”的特质，在深圳这样一个充满一切可能性的地方显现了优势——即便，景浩所做的事情，在他不靠谱的哥们看来，也只是一场赌博罢了。
景浩成功了，影片似乎也完成了创作主旨和潜在表达：当个体足够努力和坚强时，时代可以让他们有机会绝境逢生。
奇迹的读后感 第八篇
到不了的地方叫远方，羡慕是因为别人拥有而我没有……
我似乎是懦弱的，因为遇见压力和困难我就会想要逃跑，逃到那个梦中的远方。但去远方始终留在了梦里。因此我特别羡慕裴心瑜。她就是《如果远方有奇迹》的女主人公。糟糕的期末成绩，妈妈的不关心，只有大房间陪伴孤独的自己……所以她就“逃”到了深圳表姐家。就是独自一人去了那个好像就是叫做远方的地方。
不同的城市不同的风俗人情，新鲜奇趣的生活让原本娇蛮无礼的裴心瑜慢慢改变，最终不仅与许多热心肠的街坊成为了朋友还找到了一个美丽自信的自己，并改善了与妈妈的关系愉快的踏上了归途。可能远方就是一个充满奇迹的地方吧，为她带来的奇迹就是远方的力量吧。
心瑜，她选择用冷淡和傲慢来对待身边的人借此来保护自己。拒绝别人的热情。但是孤单的她又渴望着有很多的朋友围在一起吃吃喝喝，开着玩笑。这样矛盾的心理又让我觉得有点熟悉。因为有时候我也是这样，不知道该如何去融入，干脆就不融入。但是偶尔听到孤独这两个字，都会在我的心里泛起涟漪。我想到有时候的自己也是独自一人的，但这都是自己选择的吧，谁也不会接受莫名其妙冷淡的态度。幸运的是，心瑜遇到了乐观的周一奶奶。心瑜从她身上学到了很多，奶奶也愿意接受她的小情绪，指引着她走向后来那个美好的心瑜。我也挺幸运吧，遇见了能包容我小情绪的苏苏。我重要的朋友。因为她给我竖起的榜样，让我学会怎么去和人相处。更欣赏的是周奶奶“时尚的活法”和乐观的心态，真是一个可爱的老太太，等我老了，我也要学她当个可爱的“顽童”
有时候学会袒露自己的心声，在意别人的感受会让自己轻松些。不需要想太多，所有的事情都会变好的，只要你能停下来看看，停下来想想。最后。飞机起飞，那座城市在心瑜的视线里慢慢变小。这个原本陌生的地方，因为有了认识的人，有了可以回忆的事情，忽然就变得熟悉起来，且温暖而美好。远方似乎在我心中有了另一种意义。远方不一定是因为逃避而存在的地方，可能是为了遇见而存在的地方。现在羡慕心瑜仅仅是因为她能在远方有一段特别的记忆而不是能去远方。我相信，只要我能解决面临的所有问题，因为我期待有一天我是毫无负担的去到那个梦中的远方，遇见美丽，遇见奇迹……
我会拼搏，因为如果远方有奇迹，我希望我就是那个独一无二且美丽的奇迹。
奇迹的读后感 第九篇
在一本书上，我曾看到过这样的一篇文章，这篇文章的名字叫做《奇迹的名字》，这是讲述一个医学上罕见的奇迹。
这是那时发生的故事：很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，有一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，父亲在削苹果，船突然摇晃，刀子就插进了父亲的胸部。而父亲却乘儿子不注意拭去刀上的血。以后，父亲像往常一样照顾儿子，却一分钟比一分钟虚弱。船到美国了，儿子看到了妈妈，他大喊：“妈妈！妈妈！”就在这时，父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷。到了最后，医生宣布的结果是：刀子因为插进去创口太小，就维持了三天供血。在医学会议上，有人认为叫大西洋奇迹，有人认为以死者的名字命名。一位老者一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父亲！”
这位父亲对孩子的爱比辽阔的大海还要宽广，比大海还要深厚，为了照顾好孩子而忍受着巨大的痛苦，正是这种伟大的爱凝聚成顽强的毅力，才支撑着父亲的身体，才让父亲有活下去的勇气和力量，才形成了这样一个医学上的罕见的奇迹，一个伟大的不可思议的奇迹！
父母的爱，就是呵护我们一生的守护天使。年少时，父母是蹒跚学步时有力的双手，是咿呀学语时欣悦的笑声，是成功时期许的目光，是失意时依靠的肩膀；成年后，父母是日日老去的容颜，是渐渐泛白的青丝，是游子远行密密的针脚，是异乡梦里投奔的怀抱。父母的情怀就像那天空，深远博大；父母的恩情如同那大海，永远澎湃。云飞云驻，是我们流连的脚步；潮起潮落，是父母不变的期待。
我们要牢记父母对儿女深深的关爱，因为孩子永远是父母最不愿舍弃，最为依恋的人。所以，我们要孝敬父母，要让父母过上幸福的生活。
奇迹的读后感 第十篇
刚从校长手中接过《第56号教室的奇迹》这本书的时候，我是有些不以为然。心想，不过又是“某个名师”摆资历，炫耀自己成就的心灵鸡汤大全罢了，这类书，我上学的时候看的多了。可当我真正开始阅读这本书的时候，我才发现事情并并非我想象的那样。
第一章的标题为“给我一些真相”，书中出现的第一个孩子名叫阿历克斯，他是个十分邋遢的孩子，以至于他的老师终于忍受不了，当众曝光了他的书包，显然，这是十分不当的行为，可那位老师却不认为自己是错的，至少阿历克斯开始整理自己的书包了。
在此章的“用信任代替恐惧’一节中，我获益匪浅。之前，最令我苦恼的事情，莫过于体育课上首尾难顾的课堂纪律。我多次想动怒，却又害怕伤害这些幼小的心灵。现在，我很庆幸学生们不怕我，恐惧换来的秩序是压抑的，是没有信任的。课堂秩序不够好，还有想办法弥补的空间，但如果失去了和孩子们之间的信任，就什么也无法挽回了。
奇迹的读后感 第十一篇
读了《生活不能没有奇迹》这本书，我被深深地感动了，这是一本让人流泪的'奇妙的好书。书的第一页，就告诉我们：“这本书里记载了许许多多感人的经历，有亲情，有友谊，有成长的故事，更有对人心的激励。”
这本书里有一段非常精彩而又值得我们学习的话，这段结语是著名女作家杏林子写的：“来不及的爱，来不及表达的歉意，来不及挽回的错误，来不及实现的诺言，来不及送出的祝福，来不及离别前最后的拥抱……我们总有太多的来不及。无论如何，向你最亲爱的爸妈、亲人、爱人、手足、朋友……表达你及时的爱吧！”是啊，我们总是会感到有太多的来不及。比如：一个老人去世了，他/她的儿女却来不及听父母亲的遗愿；比如：一个军人的母亲死了，他多么想重新获得母亲的怀抱；比如……在这段话中，我的体会是：“我们要时时倾听他人对你所说的一切有用的话，等他走了，你就算是想听话也听不到了。我们一定要牢记他人对你所做的，所帮助的一切。这样，以后 回忆往事，你会感到回味无穷的。”
再比如说，第14个故事《阿婆的店》中的老奶奶（就是指阿婆）会乐观的去面对生活，很能让人佩服：在她的店里，有一本黑黑油油的小本子，这本本子里记录着她每天的快乐和不快乐，快乐的总是要比不快乐的多许多。都这么大一把年纪了，她居然还能自由自在，快快乐乐的过着每一天。读了这个故事，对我起了很大的作用，我开始更珍惜时间，更珍惜生命，使自己活得更健康，更快乐，更阳光！
总之，这本书给我们的启发还是蛮多的，从而加深了我对这本书的印象！
奇迹的读后感 第十二篇
《教育的奇迹》一书，一本神奇的书籍我读完了这本书，受益匪浅，受到的启发很大。本书告诉我们的道理是：父母和老师的教育会对孩子起着绝对的作用。老师、家长们应该学习各种教育理论，帮助孩子成长，而不是一味地给孩子过高的压力，强迫孩子去成长。
“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运。同理，在教育孩子的问题上，每个父母都是农民，孩子就是庄稼，你对待孩子的态度，就在一定程度上决定了孩子的命运。
是的，作为父母和老师切忌不要随意地把孩子定性为“差孩子”、“坏孩子”，只有把每一个孩子当成“好孩子”、“聪明孩子”、“优秀孩子”、“正常孩子”来对待，他们才可能成为父母和老师所期待成为的人。实际上，每个孩子都具有无穷的潜能，每个孩子都有自己的强项和弱项，他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋。对孩子的教育，应该从孩子的实际情况出发，既不要和别的孩子攀比，也不要和家长当年的能力相比，应该多为孩子喝彩，多对孩子进行鼓励。
奇迹的读后感 第十三篇
暑期中，我读了《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平凡”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象，一个失明、失聪、失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音，用心去欣赏世上最美丽的风景。
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束得太快。19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她醒来时耳朵聋了，眼睛瞎了，一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师——安妮·莎莉文。莎莉文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了超出同龄人千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，创造了奇迹！
看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累得手疼；考试没得满分，埋怨题太多，时间太少；抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学！和海伦相比这是问题吗？一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标。
奇迹的读后感 第十四篇
今天我读了《意志可以创造奇迹》这篇文章，这篇文章的主要内容是：
1917年10月的一天，一家的炉灶爆炸了。那屋里刚好有一个八岁的小男孩，他的身体被严重灼伤。医生告诉孩子的父母：“孩子的双腿伤势很严重，恐怕以后在也无法走路了。”父母伤心欲绝。但孩子却暗暗下定决心：一定要站起来。后来孩子坚持每天走路，终于他能正常走路了。他进入大学后，参加了田径赛，他成功了，他成为了一位著名的长跑运动员。
我读完了这个故事，我深深地领悟到了这样的一个道理：
在人生的某个阶段，也许命运会对我们不公，会让我们陷入许多难以预料的困境，但是，同样是困难，人所收获的结果却大相径庭。有的人遇到困难就退缩了，甚至萎靡不振；而有的人面对不幸反而愈加强，取得了人生的辉煌起，其区别在于人们面对困难时的信念不同。那些被压倒的人，其失败的真正的原因，不是因为遇到的阻碍太大，而是因为自己过早的放弃和屈服；那些不畏困难而取得胜利的人，总是能忍受不幸，进而战胜不幸，因为他们相信困难是有限的，人的潜力是无限的，只要有坚定的意志，就一定能渡过难关，将最初“不可能”战胜的困难变成最终“可能”的巨大成功。
奇迹的读后感 第十五篇
今天我读了《光辉转折长征奇迹》这篇文章后，令我十分震撼，我真为那些战士感到自豪，他们翻山越岭，走了二万五千里，这是常人连想都不敢想的事。
众所周知，雪山和草地，是长征路上最艰苦的路程。一些老红军在回忆录里这样说：“谁要是在雪山顶上停下来休息，就永远下不了山了。”可想而知，当时的环境是多么恶劣，条件多么艰苦，可他们坚持下来了，他们为了革命的胜利坚持下来了，他们是伟大的。其中还有一名女战士她的名字叫xxx莲，八岁便参加了红军，成为一名护士。1935年3月，红四军北上抗日，文莲便随同战士们一起开始了二万五千里长征。爬雪山的路，分外难走，文莲渐渐因体力不支，渐渐的掉了队，不知何时，她倒下了。读到这儿，我的心猛的提到了嗓子眼儿，在心里默默地为文莲打劲儿：文莲，你不能倒下呀！快起来，革命的胜利需要你，快起来文莲，快起来呀！文莲！你要坚强啊！随着故事的进展，我那颗悬着的心也放了下来，文莲倒下后不久，收容队的一个红军便发现了她，那个红军心疼地把文莲拉起来，让她拉着马尾巴向山上走。读到这儿，我仿佛看见了小文莲背着背包和马枪，拽着马尾巴在寒风中艰难地向山上走的情景。虽然文莲的身材很小、很瘦弱。可她的形象在我心目中却越来越高大。最终，小文莲在那个红军的鼓励下，走到了山顶。文莲终于赶上大部队了。我悬着心也完全放下了。
读完全篇文章，我对自己说：“是什么让红军走过了长征，那又是什么让文莲走出了困境？”是互助的力量，是顽强的意志，是那颗热爱祖国的心。最重要的是文莲自身的力量。文莲虽然是个女孩，却有着惊人的毅力！绝不向困难低头！
我们都要向那些红军战士、向文莲学习。学习他们顽强的意志，学习他们的爱国之情，让这些精神永垂不朽！
奇迹的读后感 第十六篇
看了林海音写的《窃读记》后，我十分敬佩服她，因为她的家里很贫困，没钱买书但是她并没有因贫困而放弃学业，依然很爱读书。可我们呢？有钱买书，却不好好读书，我们真应该感到惭愧！
林海音在书店“窃读”，并不方便：1、担心书会不会卖光了。2、一边看书，一边还要防着书店老板。3、需要忍着饥饿，和站立时脚的酸痛。4、还必须把自己隐藏起来。如果有那么多麻烦，我就不看了，饿着就不怕胃饿出病来。
我也有过“窃读”的滋味：记得第一次去新华书店，本来想买几本书的，却没有带钱，在焦急的不经意间，发现书柜旁有许多小朋友正在看书，对呀：干嘛一定要买书呢？何不从下来直接看上一点？想到这儿，我便坐下来拿起一本书，津津有味地读起来，读着读着就越来越不好意思了，便放下书走出去了。
每逢下雨天，我就会觉得很烦恼。可是，林海音却如此兴奋，因为，这样她就有充足的理由在书店待下去。我恨不得雨快点停，而她却希望雨越大越好。
我在想：是什么让她克服种种困难，依然如此喜爱读书？是她坚毅的决心！
我认为我们应该珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活里，读一本好书是多么困难呀！
奇迹的读后感 第十七篇
《奇迹》这篇文章很让我感动。这篇文章写的是，一位叫朱丽莉亚的小女孩为了救重病的弟弟，花了一块钱买回了“奇迹”，果然，得了重病的弟弟好了起。这篇文章写到了，她牵起了弟弟的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根手指头，朱莉亚安慰了一下弟弟。这句话让我感受到了弟弟被病痛的折磨非常痛苦，这是弟弟在向姐姐“求救”。
我对这句话的体会是弟弟得了一种重病，姐姐去安慰她。姐姐去钱罐里拿了一块钱去一家超市买一个奇迹。我们都知道爱是无私的，我们都知道有好几起事故，都是可以充满爱，比如：一个老奶奶上了公共汽车，谁会经这位老奶奶让一个座位呢：现在这个世上，许多人的爱都从自己的心中消失了。比如：一个老人被一辆车给撞了，许多人都装作没有发生什么事情，快速地就走了过去。
没有人去把这位老人给扶了起来。我们要做好事，多做好事。
奇迹的读后感 第十八篇
摘抄:这时，霍去病晃着铜钱，一把撒向空中，12枚铜钱哗哗地落在地上。士兵们纷纷看去，12枚铜钱都是正面的。大家睁大了眼睛仔细看，真的都是正面。★（写出了士兵们不相信12枚铜钱都是正面，表示震惊）士兵们跳了起来，欢呼着：“我们一定会赢，老天保佑我们了！”
霍去病拾起铜钱笑着说：“好，天意不可违，那还等什么，拿出我们的全力，我们一定会冲出去的。各位，鼓起勇气，我们冲啊！”★（写出了军队经过这件事，有了信心和勇气）就这样，霍去病率军以少胜多，奇迹般战胜了强大的敌人。
感悟：抛起的12枚铜钱都是正面的，表面上看去，是上天的安排。这次战斗的大获全胜，让所有的士兵都认为是上天的安排和保佑。实际上，上天助自助者，只有自己有信心战胜困难，才能创造奇迹。
奇迹的读后感 第十九篇
《奇迹花园》，或许名字很奇怪。但在这座花园里，没有精灵，没有怪兽，寻常的狐狸、刺猬、狗獾在寻常的地面上跑来跑去。河水清澈地流淌、清风随心地摇曳——故事自然地发生。走进这座花园你只需要深深地呼吸，浅浅地微笑，然后跟着树去旅行，跟着云朵去飞翔，一路奇迹相逢……
奇迹花园里到处都有奇迹。里面有一棵旅行的树，(.)这在现实生活中显然是不可能的。但在童话中没有什么是做不到的，只有想不到的。比如在这本书里会飞的房子来去自由，海底的星星温暖闪烁，黄铜马车在博古架上期待着再次奔驰，月亮飞碟总在预想不到的时候将蛤蟆带进预想不到的浪漫……
这就是我对《奇迹花园》的一点读后感，见笑了！
奇迹的读后感 第二十篇
读了《窃读记》这篇课文，我深深的感受到了穷人读书的滋味了！
本文主要讲了有一个小女孩她常常去书店，但是从来都不买书的，她虽然常常不买书，但是总会想办法把自己藏起来。每当放学时，她就匆匆的跑去书店，然后藏在大人里面，偷偷的看书，每当她看书看到很晚时她才会依依不舍的把书放下，然后回家。如果下雨的时候她最喜欢了，因为这样就有理由待在书店了。有时她为了看完一本书，就跑去几家书店。她这种对读书的渴望真令人感动。
在这篇课文里有一句话令我非常感动，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话令我非常感动，这句话有着很深的含义，意思是吃饭让我们长身体，读书可以让我们长智慧，只有身体和知识不断增长的人，才是健康的人。
我虽然天天都在读书，但是我却不怎么爱读书，但是想一想以前的人想要一本书都很难，所以我们现在要珍惜一切，包括一本书。作文
奇迹的读后感 第二十一篇
“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基所说的。的确，书，是我们的良师益友，它会给我们带来意想不到的收获；它会给我们带来无穷尽的知识。前几天，我通过读《鲁滨孙漂流记》，受到了很多很多启发，明白许多道理。
这篇是英国近代小说家笛福所写的长篇小说之一。书中，主人公鲁滨孙·克鲁伊茨内生于1632年，从小脑子里就充满遨游四海的念头。1651年9月1日，那个不祥的日子，他瞒着父亲出海去了伦敦，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个农庄，开始了庄园生活，经营种植园，贩运非洲黑奴。
1659年9月1日，他再次航海，又遇海浪，被冲到了荒岛，之后，他独自一人生活在了这荒岛上，直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。鲁滨逊把被救的野人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。西班牙人告诉鲁滨逊土着部落还有十几个西班牙人，并请求把他们一并接到岛上。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手闹事，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。
他回到英国约克郡时，已经离开家整整35年了，谁都不认识他，父母早已去世，只有两个侄子和两个妹妹在家，后来，他去巴西看他的种植园时，得知，他的朋友为他积累了五千英镑，鲁滨孙成为了一个xxx。他草草结婚后，生下了三个孩子。不久，他的妻子便去世了，他再次出海，又来到了小岛上。此时，这里的人口已经大增，鲁滨孙为他们分配好田地后，满意的离开了。
看完了这一篇长篇小说，我十分佩服主任公鲁滨孙的机智和勇敢，同时，我也反省了自己。在《鲁滨孙漂流记》中，有一句话我十分欣赏：“神赐给众生一种能力，只有不怕苦、不怕累的人，才能创造一个个崭新的奇迹。”我把这句话铭记在心中，作为动力，不断地向前，前进，前进……
奇迹的读后感 第二十二篇
奥吉真的是一个奇迹男孩。
说起来，在现在这个社会，大家都在倡导着“*”，但真正能做到的人却寥寥无几，不是不知道怎么样是善良，只是太过在意别人的眼光，害怕因为自己的善良而成为异类...但其实，善良，比什么都重要...
奥吉就是个善良的人，他的家庭也给了他十足的爱，所以上帝是公*的，哪怕我们真的被别人嘲笑，也不应该自己怀疑放弃自己，“世界眷顾它所有的鸟儿”向阳而生，总有逆风盛开的那天。
向着阳光，过好每一天！
做好自己，按自己所向往的那样去努力，就像中考前一个老师鼓励我们的话“如果你想努力，全世界都会为你让路”，因为我们都胜过这个世界。
每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会，因为我们都胜过这个世界。——奥吉
如果每个人都是正能量的，用我们的行为来标榜自己，很多时候不需要太多的话语，你做了什么比你说了什么更有分量。一个正能量的人，周身的气场一定会影响到他周围的人，那么我们的社会也定会越来越好，越来越好，成为“乌托邦”“世外桃源”般的理想社会也不是没有可能，我期待着...
“比我们应该的更友善一点，”作为人类，我们所拥有的，不只是善良待人的能力，还有选择善良对待他人的能力。
希望自己，此生尽兴，永远赤诚善良。
奇迹的读后感 第二十三篇
整本书给人的感觉很朴实，全部来自于教室里的故事，没有深奥的空话，没有漂亮的废话。雷夫，一位*凡的教师，他用创新的教育方式，把孩子变成了热爱学习的天使，他用热情的教育态度，把教室变成了温暖的家，造就了自己不*凡的人生。从这本书中，我明白了信任与耐心，感悟了热情与责任，读到了钦佩与感动。以下就是我的具体感受：
1、做智慧型教师，锤炼好理性智慧
一个具有理性智慧的教师善于在教育教学中及时发现问题，有效地解决问题，摸索掌握教育规律。雷夫期望在班级管理上打造良好的班风，尝试过多种方式，但效果都不理想。后来，他从劳伦斯·柯尔伯格“道德发展六阶段”的观点中获得启示，把六阶段导入班级管理中。通过六阶段的循序渐进，让学生慢慢形成自己的一套行为准则。在这个教室里学生作出的任何行为不是屈服于教师的威严、也不是为了取悦教师或是仅仅遵守规则，而是基于内心。
当然，雷夫也并不是墨守成规，而是在不断实践探索、反思后才渐渐明白教育的真谛：当我们越是想让孩子们达到我们设定的目标时，我们往往离目标越远。雷夫就是给于学生充分的信任，不断提出“我们还可以做得更好”，来激发学生对自身的高要求。
2、做智慧型教师，锤炼好人格智慧
成名后的雷夫面对许多诱惑——“有些人给我提供很多钱让我办一所自己的学校，曾经也有好莱坞的著名导演想拍一部关于我的电影”在种种光环以及诱惑之下，雷夫选择的仍然是回到学校、回到课堂做一名普通教师。在他身上我们看到的.是功成名就后仍然不忘初心的教师形象，他用自己对教育对学生的一份坚守，用他哲人般的敏锐、专家样的自信、战士般的勇敢让第56号教室变得无比开阔，变成一个任由孩子们自由健康成长的乐园。教师应以课堂和学生为坚守，这可说是教师职业道德的基本，也是教师的一种人格智慧。
3、做智慧型教师，锤炼好情感智慧
信任是一种情感智慧，而耐心也是一种情感智慧。雷夫的学生艾伦告诉记者，“我问老师一个问题，雷夫会讲解500遍，一直到我听懂为止。”雷夫告诉我们:“遇到学生不懂的时候绝对不该感到沮丧。我们应该用积极地态度与绝对的耐心来面对问题，打造出立即、持久而且凌驾于恐惧之上的信任。”如果把教书当作一种谋生的手段，久而久之就会产生职业倦怠感，对教学无激情，对学生无热情。智慧型教师懂得理解、欣赏、尊重、爱对于学生意味着什么，同时也不吝给予。智慧型教师信任学生，对教育有耐心，更是对人性充满美好的向往。
总之，这本书需要我们细心研读，慢慢消化;需要我们在今后的教学中不断探索、反思;需要我们拿出更多的精力去研究、总结。这样我们也可以做得这样好，因为我们都有一个教室！一个注定不一样的教室！一个孩子们将来心中向往的地方！(陈娟)
奇迹的读后感 第二十四篇
我读的第二本书是《奇迹花园》，它分上、下两册。
这本书讲的是童话作家和奇迹花园里的动物们的故事，这里面最吸引我的是“黑猫几凡的鱼果”。故事大概讲的是：你们知道鱼果是什么东西吗？就是黑猫几凡的一棵树上结满了鱼，所以就称呼“鱼果”。这个消息很快传到了很多地方的野猫的耳朵里，它们一个个都来抢鱼果树上的果实，等它们全部吃饱了，黑猫几凡说：“把你们的鱼骨头带回去吧，这样就可以种出象我这样的鱼果树了！”这些猫把鱼骨头带了回去，然后种到了自己家的院子里，好多天过去了，野猫们等不及了，就刨开土看，它们发现鱼骨头已经发霉腐烂了，它们以为黑猫几凡是个骗子，就去找黑猫几凡算账。黑猫几凡以为它们又来吃鱼果了，就热烈欢迎等它们又吃饱了，黑猫几凡给它们每人了一捧奇迹花园的泥土，这些流浪猫这次终于种出了一棵小小的`鱼果树，每天它们的鱼果树上就会长出一棵小鱼果。以后流浪猫和黑猫几凡都过上了幸福的生活。这个故事让我觉得有趣又神奇，黑猫几凡乐于助人还懂得分享，这种品质是我们应该学习的。
我给大家分享一句写的很美的句子“秀美的脖子上配着一块月亮形的翡翠，她的眼睛黑的透出紫罗兰色，像晶莹的葡萄，她的鼻子小巧而挺直，像是用洁白的羊脂玉雕成的…”这本书中有非常多的好词好句，你们自己在书中找找吧！
奇迹的读后感 第二十五篇
书，是一片汪洋大海，纯洁而湛蓝，祥和而美好，诱人的笑容招引着每个人。读完这本书，让我这颗稚嫩的心久久不能*静。
文中的女主角裴心瑜是幸运的——她过着让很多人羡慕的生活，她住着大豪宅，有保姆侍候。这是多少人幻想过的生活啊！我也不例外，但看完这本书后，我觉得有没有大豪宅、保姆已无所谓，只要有爸妈的陪伴，每天过着*凡、开心的生活足矣。裴心瑜也是不幸运的——虽然她过着富裕的生活，但她却一直觉得很寂寞，因为她的父母为了工作而错过了很多陪裴心瑜成长的机会，生活在富裕中的孩子其实并没有我们想象的好。因为生活中的种。种原因，她决定逃离眼前的一切，从寒冷的北方来到温暖的深圳。在深圳生活的时间里，她慢慢地改变着自己，不再无理取闹、不再内向、不再孤单，在美丽的深圳她找回了本就美丽的自己，自信地踏上归程。
“其实也不一定什么事情都要争个长短，吵架吵赢了，感情就输了。”这句话让我铭记于心，记得去年，我和同学为了一支笔而发生了争执，她气势汹汹地说：“这是她的笔。”我慢条斯理地说：“这种笔在文具店里买，很多人都有。”最后虽然我赢了，但是我们变成了形同陌路的人。我想：当初我把笔让给她又会怎样呢？也许就不会是形同陌路的人吧！真是早知今日何必当初啊！
掩盖沉思，我明白了：不要去羡慕别人的生活，只要自己活得满足、快乐就好，不要什么都要去争、去抢，要学会谦让。谦让不仅是一个人的一种美一种胸怀；一种豁达；一种无私的体现，而且更是一种境界。
奇迹的读后感 第二十六篇
有一本书，名字叫做《如果远方有奇迹》，这本书里面充满了对少男少女内心苦闷，成长艰难的理解与抚慰。是一本不可错过的正能量书籍，能够温暖治愈，润泽心灵。当我合上这本书的时候，我心中的感触却是极深的。
文中的女主角裴心瑜的家里很富裕，住在大豪宅里，又有保姆伺候。在此之前，我也十分羡慕这种人，只是看了这本书之后，我就不怎么羡慕了这些人了。其实有钱人家的孩子也没什么好，文中的裴心瑜就是一个典型的例子，她的爸爸在外工作，只有周末才难得回家一次，妈妈虽然在不在外地工作，可*时却只是忙着工作，对女儿裴心瑜的一切都不管不顾，甚至连她的学习也从来不过问。
在那别人眼里所谓的豪华大房间，在裴心瑜的眼中简直就是一个关犯人的大牢笼，整天对着那跟她没有共同语言的保姆和窗外的来来往往的车辆还有一块接着一块拼接在一起的隔音板——她感觉十分的孤独。裴心瑜后来又因为期末考试成绩很糟糕，被班主任数落了一番，她不想整个寒假都被当做犯人一样困在那个大牢笼里。她不想孤独，不想一个人天天望着窗外的隔音板或是车辆发呆。于是，离开沈阳的念头一下子从这个12岁的少女心里冒出来，之后，她便从寒冷的沈阳来到了表姐工作的地方——温暖的南方城市——深圳。
在温暖的深圳，裴心瑜认识了一个个性阳光向上的男孩，他叫周一。
从前，裴心瑜是一个动不动就郁闷，烦恼的女孩，可自从认识周一之后，她就被周一身上这一种阳光向上的气质感染了，从此变得活泼开朗起来。裴心瑜也就是从这个时候找到了原本就美丽的自己。其实，在我们的生活中，有许多人也是这样，他们看起来让人十分之羡慕，但其实他们自己的内心却是十分孤单的。也许，看上去他们的父母努力赚钱，没有时间陪孩子；又或者，他们漂泊在外为的就是自己的孩子。所以父母虽然没有时间陪我们，可他们也是为了我们好呀！也许我们是可以不用依靠他们，任何事情自己去做的。我们孤单，可以去寻找快乐啊，我们可以让自己的生活更加充实，不再孤单啊。有钱人看起来富裕，令人羡慕，可实际上，富裕的人也有自己的苦衷。
所以，不要去羡慕别人过得有多好，生活有多宽裕，我们只有做好自己，过好自己的生活，才是最重要的。
奇迹的读后感 第二十七篇
这本书是在回家的路上，堵车的时候听完的，这本书给我最直接的帮助就是，今天虽然堵了1个半小时，但是开车过程中没有爆发“路怒症”，而且没有很辛苦的感觉，越发想完整的看一遍了。
听过之后，我对知行合一又有了更深层次的认知。我隐约知道了我焦虑、急躁的源头，它不是过去也不是将来，而是每一个当下。
樊登老师举的2个案例我都印象深刻，因为我真的是感同身受。其中一个案例是关于工作和家庭，我就经常会在工作的时候想孩子，而在家陪孩子的时候又会不断地在操心工作的事情，导致的结果可想而知。所以我经常会抱怨，在单位忙到很迟，回到家还要照顾孩子，甚至连孩子都会嫌弃我的心不在焉。
虽然我感觉很无辜，我竟无言以对，因为事实就是如此。我没办法跟家人解释我在上班的时候都在想着孩子，我更没办法解释我在陪孩子的时候却在操心工作。
另外一个案例关于工作和修行，我经常会觉得现在每天的工作比较多，导致我压根没有时间修行来提高我自己。这跟我想要的生活方式完全不一样，矛盾与纠结经常伴随着我，这让我一度很痛苦。案例中提到：工作中一样可以修行，工作也是一种修行！听完这个瞬间感觉如释重负，对啊，工作就是最好的修行！我一直在修行，只是我自己不曾察觉。
奇迹的读后感 第二十八篇
有很多关于父爱母爱的作文，都让人感动不已。我读过许许多多关于父母爱的文章，却没有太多能让我感动。但今天，当我读到一篇名为《有一个奇迹的名字叫父亲》的文章时，我前所未有的体会到了父爱的伟大。
这篇文章主要讲了一位父亲要带小女儿去和在美国的妻子会合，当父亲在削苹果的时候，船剧烈的抖动了一下，那位父亲摔倒时不慎将刀插进了自己的胸膛。小女儿尖叫着来扶他时，父亲笑着说没事。以后的三天，父亲依旧在早晨为女儿系好漂亮的蝴蝶结，晚上为她讲故事。快抵达的前一个晚上，父亲让小女儿对母亲说，他爱她。下船时，小女儿一眼就看到了妈妈，她高兴的喊：“妈妈！”可父亲却倒下了，胸口血如井喷。这是医学史上从未有过的奇迹——心脏被那把刀准确的插中，父亲却多活了三天。有人要给这个奇迹命名，一位德高望重的老医生一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
读完这个故事，我深深地体会到了父爱的伟大，都说父爱如山，真的没错。父亲在刀插进胸口的时候，为了不让女儿担心，强颜欢笑，并且坚持了三天。当女儿和母亲重逢的时候，父亲却倒下了……这难道不是个奇迹吗？
我在被伟大的父爱感动的同时，在文章的下面写了一行字：“有一种财富叫知识，有一种感动叫父爱；有一种珍贵叫光阴，有一种奇迹叫父亲。”
奇迹的读后感 第二十九篇
读过《奇迹的名字叫父亲》的人都知道，文中的父亲是靠对女儿的关爱和责任心，才多活了几天的.。而有一个人，身怀绝症，因为一个谎言，至今未死，那就是我的公公。
我的公公从强年开始身子就不对了，于是他们一家阿公公送到了医院，医生检查后发现，公公生了癌症，是治不了的。他们还没有绝望，问：“医生，那他最多还能活多少天？”医生冷静的说：“最多三四个月。”公公不知道，自己得了什么病，也不知道自己还能活几天。
回到家，公公什么也不知道，问：“我的了什么病？”这时，有人说：“你的了……你得了一个小病没什么的，现在还不用治疗。”公公哦了一声，就走了。之后的日子，公公每次身体不行了都想：我没什么，只是xxx病，我只生了一个小病。于是，他就抱着这样的一个强烈的求生欲，生活着。
一年过去了，公公还是很健康，没有半点不开心的样子，直到今天，他还活着。
公公的生命来自于求生欲，而求生欲来自于一个谎言。
奇迹的读后感 第三十篇
在这个漫长而又愉快的暑假里，我读了一本非常有趣的书，名叫《如果远方有奇迹》。
《如果远方有奇迹》是新生代儿童文学家商晓娜，商晓娜从1998年起从事文学创作以来，就成功塑造了诸多在当代儿童文学作品中闪闪发光的人物形象。商晓娜把写作当成乐趣，留恋童年。
《如果远方有奇迹》这本书讲述了； 裴心瑜觉得生活陷入到一团乱麻当中——期终考试成绩很糟糕，妈妈和爸爸无法沟通，好朋友看起来都那么靠不住……置身于豪华而孤独的大房间，她决定逃离眼前的一切。她从寒冷的北方来到了温暖的深圳。亚热带城市的旖旎风光和淳朴人情，让这个内心混乱而孤独的小姑娘慢慢平静下来，开始重新审视和找回自己，最后裴心瑜在美丽的深圳找回了本就美丽的自己，自信地踏上归程。
读完这本书我明白了：生活是一面镜子，它忠实地反映看一个人的精神面貌。困难﹑挫折和失败是生活的家常便饭，与其抱怨与对抗，不如换一副达观而智慧的眼光打量，你会惊喜地发现，它居然还给你一副自信的快乐表情。
奇迹的读后感 第三十一篇
今天早上读完早读，我偷偷的看了一篇文章《窃读记》，从中我明白了一个道理。
主人公林海音从小家里很穷，买不起书。那为了看书呢，中午的时候就跑到书店里，静静地看书。多么热爱学习啊，而现在的学生呢？中午要么就赶着回家吃饭，要么就是打开电视津津有味的看动画片吧！
林海音热爱学习，喜欢读书，值得我们所有人都去学习。人们都说：知识改变命运。古时候就有匡衡凿壁偷光，刻苦学习，最终成为一代大学问家。*的知识博大精深，要想学懂学透，就要我们花很多的时间去钻研，方能获得一丁半点的知识。每日都能有收获，日积月累，终有一日会成为学富五车的学问家，成为国家的栋梁，实现自己的人生价值。
而现在的学生呢？沉迷于电脑游戏，手机，或者电视。很多学生课余的时间就是玩手机游戏，把珍贵的书籍早就束之高阁，时间久了上面是厚厚的灰尘。这样长此以往，将来*还能有多少人才？
让我们都向林海音、匡衡学习吧！好好学习，将来才能做个对社会有价值的人啊！
奇迹的读后感 第三十二篇
读《第56号教室的奇迹》精神上受到了洗礼，《第56号教室的奇迹》读后感。雷夫·艾斯奎斯虽是一位小学数学老师，但雷夫却是一个通才，他用创新的教育方式，让孩子热爱学习；他以热情的教育态度，让教室变的温暖，他用爱，获得了教育的成功与精彩；对教育有自己独特的看法，对当代社会的困境与难题有认真的审视；他用智慧、责任感和超强的学习能力，建立了自己的教育信念，形成了自己的独特的教育思想。
他对我们语文阅读也提出了个性化的见解。他提倡要培养终身阅读的孩子。这种理念跟我们*终身教育概念有相似之处。“让语文走进生活,在生活中学习语文。”要有意识地引导学生在生活中学习语文,使孩子们深切地感受到:语文离他们很近很近。这样,孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。但是现在学生的阅读量明显不够，阅读没有太多的选择，而图书馆就是最好的起点，这也是我们学生和老师阅读最忽略的地方。教师不要以为把孩子带进图书馆就可以交差了事，还必须提供引导服务才行。然后，挑选文学作品。帮孩子挑选好书的方法很多。最简单的方法是分享自己爱读的书，告诉学生自己在看的书籍，引起孩子们的兴趣，继续享受这份阅读的乐趣，读后感《《第56号教室的奇迹》读后感》。多找些儿童文学及教育部初中要求必看的书目，效果更佳。最后，教师要以身作则。我们时常要学生读这读那，殊不知道我们教师也是学生阅读的有效感染力。
美国教育家杜威先生曾说过一句话:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”是啊,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的!给孩子一个什么样的语文课堂,就是给了孩子什么样的生活。一念及此,我不由感到了肩上担子的沉重。xxx我想一个语文老师必须时刻去读书，用自己的行为带动一个班级学生对书籍的朗读，好读书，读好书。教师绝不能对学生阅读指手画脚，而是亲自躬为。置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的。
雷夫的教育观点和信念帮助我们建构了崭新的教育观和学生观，他的成长经历对我们每一个教师“做一名好教师”非常有借鉴意义。他的独特的教育方式和班级管理形式，值得我们实践和探讨，在实际工作中，不断反思、探讨、总结，不断提高自己的业务素质和教育教学水*。雷夫的教育历程和教育信念值得我们每一个为人师者思考和学习。我想，我们教师应像雷夫老师一样用我们的教育智慧、责任感和不断地学习能力，建立我们自己的教育信念，形成我们自己的独特的教育思想，为教育事业贡献力量。
奇迹的读后感 第三十三篇
我读了一篇文章，叫《xxx》，它我明白了，母爱是最深的、最广阔的、最无价的。
这篇文章介绍了母亲绝症，不孩子参加高考，母亲隐瞒了她的病情。但儿子高考了，母亲教育儿子，重新复读了一年。当儿子的通知书送来时，她喜极而泣，但她再站。医生说，她能两年，生命的奇迹。
文中的母亲是的，的顽强，的无私啊!她儿子能安心参加高考，没把病情人，包括的儿子;攒钱供儿子读书，她拒绝医生化疗的建议，每天辛苦工作。这难道个而顽强的母亲吗?
在生活中也有母爱的感人事件。母亲在地震来临时，她用的身躯，挡住了掉的砖瓦，却保护了她的孩子。她在死，还强忍着疼痛，在手机里留了短信，孩子的怀里。当孩子救时，那母亲死了，而那条短信感动了在场人，感动了读者，也感动了我。
母亲的，她们对是的无私，她们的事迹感人。母亲是天最的，是永恒的赞歌!
母亲为我做了多，以后，我要好好对待母亲，孝敬母亲!
奇迹的读后感 第三十四篇
仿佛是一种奇妙的缘份，正好是在我最自卑、最伤心、最痛苦的时候，老天爷对我伸出好的臂膀。
当我漫无目的地翻着桌上的书时，希望能从中得到一些安慰，可是怎么翻，都觉得心情越来越糟糕，忽然，一阵风儿吹过，掠过我繁闷的心灵，翻开了书页，那书页上的题目，让我眼前一亮，《我就是最大的奇迹》，好令人奋进的题目，我好惊讶，又惊喜，我将它看了又看，读了又读，眼中我又不由自地地盈满了泪。
原来，我不是一个卑微的人，我是独一无二的，我是造物主最大的奇迹！我长得不好看？不，世界上没有第二个人有我这种精神，有我这种心胸，有我这种眼睛、耳朵、双手、嘴巴，以前没有，现在没有，将来也不会有。因为世界上没有两片相同的叶子，当然也不会有两个完全相同的人。
从这篇文章中，我明白了我内心燃烧着经无数代传下来的火焰，它刺激我的精神，要我成为比现在，比将来更好的我，没有谁能代替我，没有谁能瞧不起我，因为我是与众不同的，我要向世界宣布我的独特性，那需要我有足够的信心和勇气，我哪有理由自卑？
别人瞧不起你是他们没眼光，凡是高尚的人都是会欣赏的，因为他们只是一般的人，所以他们欣赏不了你，所以你要努力突显自己的优点，发挥自己的能力，但不要为了他人的错误标准而改变自己，使自己变得只会模仿他人，那么平凡，毫无特色，那么就失去了最真的自己。
因此，我不再徒劳无功地模仿别人，相反，我要把自己的独特性拿到市场上去展览，我不断要宣扬它，而且还要推销它。如果我是个推销员，如果推销员和货物都与众不同，那么我们应该以此为荣，不要认为小职业太平凡，如果你是个扫马路的，当你认认真真打扫马路后，同样可以得到他人的夸赞和尊敬，还会送你个雅号“城市美容师”！
读了这篇文章，我的收获好大，我还懂得了我是珍奇的人，凡是珍奇的东西都是无价的之宝，所以我的价值也无法估量，我是千百万年的结晶，我比古代的任何发达的都强得多，既然李杜诗篇万口传，为什么我们不能更胜一层？
我不是偶然来到尘世的，我来到这里是为了一个目的，这个目的是长成一座高山，而非缩成一粒沙粒，从今以后，我要努力发挥自己，竭尽所能去成为一座自己期盼的那座山。
奇迹的读后感 第三十五篇
《奇迹男孩》这本书向我们讲述了一个天生面部有缺陷的小男孩成长的故事，他叫奥吉。
奥吉一出生就被确诊为特雷切·柯林斯综合症，这个疾病导致他面目畸形，医生说他活不过三个月，可是他的家人和他都不愿意放弃，所以从出生到现在，奥吉大大小小做了27次面部重建手术，但是他依旧看起来跟别人不一样。奥吉害怕别人看到他奇异的脸发出各种反应，索性出门的时候都会选择戴上一顶宇航员头盔。
让我印象深刻的是，奥吉的妈妈决定让奥吉去一所学校上学，他在学校里发生的事情。这是一个星期天的早晨，校长图什曼先生在门口迎接奥吉一家，图什曼校长在跟奥吉爸爸妈妈打完招呼之后，弯下腰跟奥吉热情地问好，这让奥吉很舒服。随后图什曼校长为奥吉一家介绍了负责学校事务的G太太，并请三位学生朱利安、夏洛特、杰克带着奥吉去参观校园，他们三个人的不同表现让奥吉对他们有了自己的判断，他回家对妈妈说，朱利安其实是三个人当中对他最不友好的一个。
果不其然，在之后的学习过程中，以朱利安为首的小团伙总是对奥吉进行百般欺凌和羞辱。而奥吉的老师布朗是一个十分睿智又和善的人，当他发现朱利安的小团伙对奥吉做恶作剧时，并不是当面对为首者严惩，而是通过在课堂上对孩子们的循循善诱，培养并引导孩子们要形成正直善良的品格，并且告诉大家，如果在“正确”和“善良”之间二选一的话，那么要选择“善良”。
通过老师的正确引导和奥吉的努力，他周围的同学都被他乐观向上的情绪所感染，跟他化解了矛盾，最终成为了好朋友。
奥吉虽然有着特别糟糕的不幸，可是他的家人一直不放弃他、守护着他，培养出他积极向上、善良包容的性格。读后感·校长和老师也没有把奥吉当做“异类”对待，他们巧妙地帮奥吉化解了许多难题，还帮他树立起信心，还有真心与奥吉交心的小伙伴，学校就像奥吉的第二个“家”一样温暖。
我的最大感受就是，要做一个与人为善的人，*时的生活中多关心弱势群体，在一点一滴中培养善良的品格。比如坐公交车，我会主动为老弱病残的人让座；过马路时，我会主动带领小朋友安全通过斑马线；在家里，我会力所能及做一些家务，帮大人分担；在学校，我会主动帮助学习上有困难的同学解决难题……
我是三年级的大姐姐了，我会让自己变得更强大，帮助更多需要帮助的人。
奇迹的读后感 第三十六篇
一艘远航南太平洋的大客轮上，有一位父亲和女儿在这艘船上度过了好几天，父亲将要带女儿去找在远方的母亲，两个人在船上高兴的等待着……
父亲每天带着女儿去海边看美景，每天为女儿唱那特殊的摇篮曲。这样的父亲真让人羡慕，我的父亲就不是这样了，每天就知道叫我学习，我真是吃不消啊。我要是她的话那该多好啊！
有一天，一阵海风吹来，船儿也吹得摇摇晃晃。女儿要吃苹果，疼爱她的父亲连忙拿了苹果为女儿削，突然的一阵较大的风把父亲晃倒在地上，水果刀正好插入他的心脏，这时的父亲没有大声呼叫，只是忍着巨痛拔出了刀子，说 ：“我没事。”天啊，我都快读不下去了，都已经插入心脏还说没事。我有一次只是擦破一点皮就到医院检查还大哭呢。我想想我还真是不应该。
一天，两天，第三天终于到港了。女儿在熙熙攘攘的人群中找到了母亲。她看见多年不见的母亲不禁热泪盈眶地说：“妈妈！”这一声听似简单，但意味深长。这是，只见一人躺倒在地，胸口喷着血箭。这就是那位父亲。
事后，一些医学家想要为此事取个名字。在众多医生各抒己见后，一位老者一字一顿地说：“奇迹的名字-----叫父亲！”
这个故事绝不是我虚构出来的，它深深地震撼了我的心灵。我又想到了我的父亲------一副脾气严厉又暴躁的样子，让人看了都有点害怕。他有时打我、骂我，所以我总是对他“恨之入骨。”读了《奇迹的名字叫父亲》后，我对父亲那种“恨”劲也渐渐消退了，而转变成了另一种“爱”的感觉。
读完了再回想刚才，为什么父亲要等到与母亲会合之后才告别人间？那是因为父亲不想让女儿孤单无助地一个人孤零零地待在船上。那么，船长不能帮忙吗？不，船长能在物质上满足孩子，但是他不能在精神上满足孩子。权且在进一步想，那父亲不也想再多看孩子几天吗？
父亲的影响力是很伟大的。我不得不承认，有时父爱比母爱更伟大。父爱是出于精神的，尽管形式不同，但是有一点是可以确定的：父亲的爱的的确确可以给人以帮助。当然，母爱往往是表现得更明显，更能用肉眼来发现。但是母爱往往是对身体的安慰，这可能是人的天性，必须承认：母爱于肉体，父爱于精神。肉体的帮助是暂时的，精神的安慰是永久的。这就是差别。
所以我悟出：有时，父爱比母爱更伟大。
奇迹的读后感 第三十七篇
假期我读了一本非常好看的书——《如果远方有奇迹》。这本书是儿童文学作家商晓娜写的，书中漂亮女生裴心瑜觉得生活陷入到一团乱麻当中——期终考试成绩糟糕，妈妈和爸爸无法沟通，好朋友看起来都那么靠不住……置身于豪华而孤独的大房间中，她决定逃离眼前的一切。她从寒冷的北方来到了温暖的深圳，亚热带城市的旖旋风光和淳朴人情，让这个内心混乱而孤独的`小姑娘慢慢*静下来，开始重新审视和找回自己。一系列新鲜刺激的生活经历让她豁然开朗：生活是一面镜子，它忠实地反映着一个人的精神面貌。困顿、挫折和艰难是生活的家常便饭，与其抱怨与对抗，不如换一副豁达而智慧的眼光打量，你会惊喜地发现，它居然还给你一副自信的快乐表情。裴心瑜在美丽的深圳找回了本就美丽的自己，自信地踏上归程。
当我们在遇到挫折困难时候，要用积极的心态去看待这件事，用良好的精神状态去迎接这件事，微笑着面对生活所给予我们的必须要面对的挫折。我不否认这一观点，没有错，每个人都希望自己的生活一帆风顺，诚如每次和朋友将互赠的贺卡中写的那样：希望你万事如意，心想事成。可是，生活是现实的，现实是残酷的，一切的祝愿虽是美好的，但却也好似最无用的。面对生活，我们必须学着面对现实，笑着去面对生活带给我们的一切挑战。
海伦·凯特是一名残疾人，但她总是微笑着与病魔抗衡，谱写了又一曲可歌可泣的神话。总之，在面对挫折的时候，一定不要向它屈服，要微笑着面对生活中的挫折！笑对挫折，笑对生活，笑对人生！要知道“面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的！”我们的痛，那些刻在生命里的疤痕，也许在多年之后的某一天，会成为我们引以为豪的骄傲。
上帝从来就是一个再精明不过的商人，往往在他赋予你一份成功的时候，他就早已让你付出数倍于收获的努力了。这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是*静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。
没有挫折的生活是残缺的！
奇迹的读后感 第三十八篇
曾经以为中美两国的教育差异巨大，我们的教育思想或者理念要比人家落后。可是，在我读完一本由美国小学教师写的书《第56号教室的奇迹》，我的思想有了一百八十度的转变。书中的一件件教育教学中的实例使我深深感受到，无论中外，教育的规律是一样的，或者在一些价值观念和组织形式等方面，中美教育存在着显著的不同，但有一点却永远是一样的——专注于教育工作，以智慧和爱心去培养孩子，就一定能创造奇迹。
雷夫老师所教的学生大多来自非英语系的移民家庭，从书的封面照片上可以清楚地看到围在他周围的有黄皮肤的孩子，有黑皮肤的孩子也有白皮肤的孩子。这些孩子的家庭高达九成属于贫困家庭，但是照片中的每一个孩子都露出灿烂的笑容。雷夫老师给了他们一个温暖的家——56号教室。在这样温暖的家里，xxx和这位老师一年的相处，改变了这些孩子的一生xxx（《纽约时报》）。雷夫老师究竟使用了什么样的神奇的方法影响了这些来自社会底层家庭孩子的命运呢？其实雷夫老师所采用的方法，大部分在我们的工作中都可以加以借鉴，甚至许多的做法我们也想到过，只是我们没有雷夫老师的那种对职业的专注、激情和执着。
第56号教室的学生个个都是解决问题的高手。最初雷夫为学生们的优秀的成绩得意洋洋，但经过很长一段时间他才明白，xxx专注于赢得比赛让我未能把具有真实、永恒价值的课程教给孩子们。xxx教解题的目的是为了开发思考和分析过程，增进解决题目和日常生活问题的能力。比之于雷夫，我们孜孜以求的学生解题能力是为了什么呢？不言而喻，为了分数。可是我们常常付出了不比雷夫少的精力，学生从题海中仍然没有得到那样的解题能力，许多孩子甚至于开始厌学。明白了解题的目的，雷夫开始了他独特的教学：他把如何解决问题分解成四个步骤，每个步骤要做什么。他把这些写在纸上要求学生熟读并记住。为了培养学生解决问题的能力，他搜集了许多的与生活紧密联系的问题在一个月中让学生练习，每个策略用一周的时间。结果收到的效果出人意料，学生不仅学到了如何解决数学问题，而且学会了用解决问题的方法去解决生活中的问题。在某个晚上，本地的一个帮派闯入学校，把精心设计布置的56号教室捣个稀烂。身在外地的雷夫获悉，心痛不已。可是当他从外地带学生旅行回来，56号教室被一个班上一个叫凯莉的10岁女孩用老师教的解决问题方法奇迹般地恢复了。在教学中他十分注重思考过程的重要性，从不会对学生说xxx动动大脑啊xxxxxx自己再看一遍xxx这样的话，也从不会对解不开题目的学生失去耐性。正是用这样看似平常的方法，雷夫他造了他教育的奇迹。
在我们的教育工作中，很多时候，我们过于功利，只求结果，却不顾及过程。我们常常为学生的成绩担忧，却很少为孩子们的未来担忧。听听雷夫是怎样对他的孩子们说的：xxx一生中最重要的问题，永远不会出现在标准化测验上。xxx重要的不是分数，第56号教室所重视的议题是xxx品格、诚信、道德与胸襟xxx.xxx我们为什么会如此漠视这些人生重要课题？或许是因为稍稍提高分数很容易，教导诚信和道德的难度却很高。然而，我们如果想培育非凡的学生，就必须正视这些议题。xxx雷夫所想的，或者在我们繁忙的工作中也偶然想到过，只是我们囿于沉重的压力而向现实屈服，或者，我们缺少为了孩子们的一生而执着于自己教育理想的勇气……
xxx我们不能只是说出答案让他们自己打分，这样会错失强化学生能力的良机——订正答案就是一个好机会xxxxxx以口述方式批改模拟考分数，等于是带着预演考场上的独立思考过程，从而有效模拟考场情况xxxxxx老师可以严格，但不公平的老师会被学生看不起xxxxxx绝对不要忘了：孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到xxx……《第56号教室的奇迹》里充满着雷夫教育的智慧火花，如同夜空满天的星斗一样璀璨，它不仅是一本能够帮助我们提高教学艺术的教科书，更是一本能够帮助我们提高师魂的教科书。
56号教室只是洛杉矶市中心的一间会漏水的小教室，为什么会产生感动美国的教育奇迹呢？是什么让雷夫老师有如此的热情去为孩子们奉献而不觉得疲惫？难道仅仅能够解释为对孩子对教育的热爱？虽然教育规律有相通的一面，可是为什么有太多的中国教师也对孩子充满了爱却在现实的工作中身心疲惫？和我们每个老师只教育一门功课相比较，雷夫老师几乎包揽了56号教室里的孩子们所有的功课，为什么不觉得累，还教得如此出色？这是值得我们深思的问题。xxx当同龄的孩子还在看学校派发的基础读本时，第56号教室的学生们已经开始品味经典名著了；他们通过旅游来学习历史，通过亲自动手实践去接触自然科学……xxx是的，雷夫的学生是幸福的，因为雷夫不要他们像其他孩子那样按部就班地机械地去学习。雷夫也是幸福的，因为他可以自由地安排教学的内容、形式和时间，可以自由地追寻自己的教育理想——这可能是我们每一个中国教师心中遥远的梦！
奇迹的读后感 第三十九篇
在这个漫长而愉快的寒假里，我读了一本十分有趣，励志的书，叫《如果远方有奇迹》这一本书见证了一个刚开始内心孤独无助的女孩慢慢的蜕变到活泼，开朗的过程。
这本书主要讲述了；主人公裴心瑜觉得生活陷入到了一团麻乱之中————期考成绩糟糕，妈妈与自己无法沟通，好朋友看起来十分靠不住……置身于豪华而孤独的大房间，她感到十分心烦意乱，因此她决定逃离眼前的一切。她从寒冷的北方来到了温暖的深圳。热带城市的风光和淳朴人情，让这个内心孤独的女孩慢慢*静下来，开始重新审视并找回自己。
最后，裴心瑜在美丽的深圳找回了原本的自己，自信的踏上了归程。
读完了这本书，我深刻的体会到；生活是一面镜子，他反应了一个人的精神面貌。挫折和失败是生活的家常便饭，与其抱怨，对抗生活，不如换一副达观而智慧的眼光去看待生活，不久之后你就会惊喜的发现，他居然会还给你一个自信乐观原本的自己。我也明白了；孤独是一块绊脚石，是生活中的`羁绊，它的到来往往会伴随着不良的情绪，这种消极的情绪发展下去却只能令人更加的意志消沉而不能让人进步生活中，不仅如此，我们还应该学会谦让，不要因为一次不必要的争论而让曾经的伙伴变成了陌路人。
其实，世界并没有你想象的那么糟糕，它一直都那么美好，只不过是你没有发现而已……
奇迹的读后感 第四十篇
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，认真读了以后，我被林海音那刻苦学习的精神所感动了。
本文主要写了林海音小时候因为家里穷买不起书而到书店偷偷读书的故事，因为她害怕被书店老板发现并赶走她，所以她到书店读书的时候总是把自己隐藏起来，或许是贴近一个大人，或许是混在人群之中，然后一读就是好几个小时，直到饥肠辘辘为止。有时，为了读完一本书，这家完了就得去下一家，以至于她要跑好几家书店，才能读完。
林海音热爱学习的精神是多么让人敬佩呀！她家里没钱买书，就到书店里偷偷看书，由于她的刻苦学习，最后成了著名的作家，而我们出生在幸福的家庭，吃不愁，穿不愁，比林海音那时的条件好的太多了，我们却不知道去珍惜。记得有一次，妈妈给我买了许多书，我就像没看见一样，有时只随便翻翻，像过眼烟云一样，就说看完了，我和林海音的差距是多么大呀！这样下去，我将来会有什么成就呢？
林海音，我要向你学习，将来做一个对社会有用的人！
奇迹的读后感 第四十一篇
我在作文班读了一篇名叫《奇迹的名字叫父亲》的文章，深深地感动了我的心。
这篇文章主要写了一位父亲带着小女儿在横渡大西洋的船上，当父亲削苹果时，船剧烈的摇动使刀子无意中插到胸口，以后的几天他任然像往常一样照顾小女儿。当女儿见到母亲时，他却倒下了……
当我读到：6岁的小女儿被父亲的瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的小手说：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意的用大拇指揩去了刀锋上的血迹。此时我感受到了父亲的爱，他不想让他的女儿伤心和难过。这使我慢慢的想起了那年爸爸和我出去玩，天一下子下起了大雨，我和爸爸就向家走，雨下的太大了，爸爸怕我淋感冒就把自己的衣服脱下来盖到我头上。我们到家了爸爸的衣服和裤子都湿了，后来爸爸感冒了……我当时只对爸爸说：“爸爸，你真好”，爸爸笑了。
我又读到船到纽约港时，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出了母亲，大喊着：“妈妈，妈妈”。就在这时周围一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，心口血如井喷，染红了整片天空……父亲的爱像山一样。我不禁想起了那年冬天，爸爸和我在冰上骑车一下子摔倒了，爸爸先问我摔伤了没有？我说：“没有”。又问爸爸身上有伤没？爸爸也说：“没有”。但是一到家我就发现了他身上有很多划伤。我的爸爸在我面前总是很勇敢。
多么伟大的父亲啊！多么伟大的父爱啊！
奇迹的读后感 第四十二篇
昨天看到群里《奇迹笨小孩》的介绍，看到深圳创业的故事就非常想看，又看到小姑发的观后感，就接着看了。
电影讲的是景浩的妈妈病逝。20岁景浩独自带着年幼的妹妹来到深圳生活，兄妹俩生活温馨却拮据。妹妹有心脏病，最好在两年内做手术，需要50万。机缘巧合之下，景浩得到一个机会，本以为美好生活即将来临，却不料遭遇重创。在时间和金钱的双重压力下，为了妹妺，毫无退路的景洁决定孤注一掷，选择了旧手机拆零件销售的业务。租厂房，招工人，收旧手机，景浩在欠债的情况下，开起了电子厂。如果零部件质量合格率达不到85%，就会前功尽弃，一分钱也拿不到。就是这个风险极高的生意，还是景浩凭着眼光、勇气和大无畏的精神争取到的。
哥哥对妹妹说：“彤彤你记住，只要你想，就没有做不到的”。
妹妹看着紧张的哥哥说：“别紧张，你是最棒的。”
景浩在耳聋女员工受欺负的时候，大打出手，温暖了员工的心，增加了团队的凝聚力。后来景浩，在最困难的时候，员工们挺身而出，帮了景浩，救了电子厂，这也是因果。
景浩为了妹妹，在利他精神，菩提心的摄持下，有惊无险，终于挖到了第一桶金，也和他的合伙人们赢得了2年500万的定单。听到若大订单的景浩，在惊喜之余，揣揣不安的问了老总：“这次有定金吗？”老总回答说：“有”。景浩心中的一块大石头也终于落地了。
景浩敢想敢干敢闯的精神，让老总看到了他自己刚到深圳创业时的影子。与老总产生了同频，获得了理解，赢得了机会。
妹妹的手术很成功。六年后，景浩登上了领奖台，受到了众多人的瞩目、掌声。景浩从一个笨小孩（普通人）实现了生命的大逆转。本来景浩是为了帮妹妹，担当起哥哥的责任，却是因为妹妹、逆境而实现了生命的大逆转。鸡蛋对内打破是成长，对外打破是压力。
观看电影的过程中就被感动得流泪，六年后，景浩登上领奖台的那一瞬间，直接是哭起来了，感同身受，好像是自己经历了种种困难，终于站到了自己想要的高点，可以松一口气了一样。
看电影之所以会哭，是电影情节勾招起了自己的经历，实际上感动的是自己，哭的也是自己。没有跌宕起伏，一马平川的人生很难感同身受，很难被感动。
通过电影想到了自己26岁从一天药店也没有干过，又没学这个专业，直接开的药店，中间还得经营，还得学习，还得应付检查，培养员工，一人身兼数职，从早忙到黑，连睡觉都在想着药店经营。为了迎合药店专业性的需求，我从参加工作以后，又拿了中药学专业的中专毕业证，经济学专业的大专毕业证，中药学专业的本科毕业证，进主管中药师需要通过职称英语考试，xxx计算机能力考试三门，拿到了执业中药师证。现在开药店，包括开药品批发企业，我的证书都够用的了。专业证书学出来以后，又忙于参加企业管理的培训。后来幸遇佛法，幸遇恩师，我又开始了学习研究宇宙人生真实的旅程。姐姐对母亲说，我这半年的学习成长超过了姐姐这么多年来的学习，因为我有恩师指导。
有佛法就有办法，相信在三宝的加持下，在恩师的慈悲教授下，在师兄们的提携帮助下，每一个笨小孩都能创造自己的奇迹！
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