二百字读后感 第一篇
上个学期，我读了《鲁滨孙漂流记》，我十分佩服书中的主人公鲁滨孙。
《鲁滨孙漂流记》主要讲一个叫鲁滨孙的人，渴望航海。有一次他在海上遇到了风暴，船沉了，同伴都死了，仅有他一个人漂流到了荒岛上。
书中令我印象最深的是鲁滨孙列出了好处与坏处的片段，这让我明白了：最不幸的处境中，我们也能够把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以安慰的事情。
我很佩服鲁滨孙在困难面前不低头的精神。他在岛上生活28年，不被冻死，饿死，或被野人吃掉，可见他多么自立更生。可在生活中的我正是缺少这种精神。又一次我写数学作业，遇到了一道难题，只想了一会，便不想了。这与鲁滨孙的精神比起来，我多么惭愧。
我们都要学习鲁滨孙那种在困难面前毫不退缩的精神。
二百字读后感 第二篇
我读了《我要当班长》这本书我深受感触。
书里面的一个男生叫做：“罗斑”别人都叫他“罗班长”因为最近罗班长班上举行轮流当班长的活动，他的舅舅考上了韩国最好的大学，所以罗班长问舅舅：“我当上班长时怎样样才能会有人气呢”他舅舅笑了笑说：“你把轮流当班长的人最好的一面用本子记录下来”之后罗班长记录下来各种人的当班长的好处笔记。
然后轮流到罗班长的时候罗班长，罗班长把所有的零用钱买了各种糖果给同学们，可是同学们有些吃的肚子痛，然后教师明白了，说了罗班长几句，罗班长深深的反省了自我的错误。
读了这本书我明白了：想在人与人之间有人气，要在行动上和心理上尊重别人。
二百字读后感 第三篇
最近，我看了一本关于幸福的书——《青鸟》。
《青鸟》主要讲：贫穷的伐木人家的孩子迪迪和麦迪在圣诞夜被仙女带去寻找青鸟，最后却没能找到，并且把家里的鸽子送给了邻居家的奶奶，但意想不到的是，鸽子变成了青鸟！
青鸟是什么？是幸福，但我们往往身在福中不知福。可能我们厌烦父母的唠叨，但是，如果是个孤儿，他是多么希望得到父母叮嘱啊！在孤儿看来，这是他最大的幸福。可能我们在很好的环境下学习、成长，却不好好读书，如果换做那些贫困山区的孩子，他们又是多么渴望能够上学。在这些孩子看来，良好的学习环境就是一种莫大的幸福。
父母下班回家了，给他们倒杯茶、捶捶背；见到老师主动打声招呼、问声好；看到垃圾捡起来，不随地吐痰、丢垃圾。幸福无处不在，它就在我们身边。我们生活在一个温暖的家里，老师的教导、同学的关切、朋友的慰问、父母的关爱。生活的一点一滴，全部都是幸福。其实，幸福近在咫尺，在每个人的生活中。
幸福，在身边。用一双善良、无私、坚强的眼睛去寻找幸福，否则只能与幸福擦肩而过。
二百字读后感 第四篇
最近，我读了曹文轩叔叔的《火印》，里面主要讲了一匹马的故事。有一天，坡娃上山砍柴，发现一群狼围着一匹小马驹，坡娃千辛万苦救出了小马驹，坡娃把小马驹带到了野谷峪。从此他两就生活在一块，坡娃给小马驹起了个名字叫“雪儿”。
雪儿在野谷峪呆了不久，战争爆发了，雪儿被日军强行带走了，在雪儿身上烙下了一枚日本军营的火印。日本军官河野看上了雪儿，想让雪儿成为他的坐骑，河野想尽办法，雪儿还是没有成为河野的坐骑。河野生气地告诉雪儿：“我家世世代代养马，从来没有见过雪儿这样的畜生，还是让它去拉大炮吧！”说完，河野就离开了雪儿。
经历战火和苦难之后，坡娃终于将雪儿领回野谷峪，雪儿的那烙火印成了他的耻辱，所以它一回到野谷峪，就低着头。
有一天，坡娃领着雪儿去吃草，发现一名解放军正躺在草地上睡觉，经过几次聊天后，坡娃给那位解放军起了一个外号叫“小哥”。自从小哥说要借雪儿去打仗时，雪儿才慢慢地抬起了头，它朝天上有决心地嘶鸣了一声……
读完这本书之后，我觉得火印就是xxx主义侵略战争永远印在我们中国人民心里，抚不平，挥不去。
二百字读后感 第五篇
老舍去过草原可是我没有去过，听老舍这么一讲，我却一下子爱上了草原，爱上了那里善良的人们，因为那里的人热情好客，那里天美地美。
xxx在天底下，草原一碧千里，而并不茫茫，平地是绿的，小丘也是绿的这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下吟一首奇丽的小诗……xxx读到这里，我就想骑一骑蒙古马，想吃一吃手抓羊肉，我想出生在蒙古草原上，真想看看那湛蓝的天空，看看那雪白雪白的云朵，看看那急驰的骏马，看看那秀美的山河，壮丽的景色。
啊！我爱你草原，我爱美丽广阔的大草原，我爱草原热情善良的人们。有机会我一定让妈妈带我去草原看一看，观赏那里美丽的风光。
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