应用文写作求职信范文例子51篇

应用文写作求职信范文例子 第一篇

尊敬的经理：

您好！

我是广西贺州鹅塘人士，现还在广东xxxxxx一家五星级酒店任职，我与本公司的合同将于20XX年9月20日期满，届时将不再续签。

由于某种原因，我将要回到家乡—贺州。耳闻贵公司是家乡的一家四星级酒店，具有良好的管理环境及服务理念，心窃羡之，慕名求职。

我喜欢这个职业，也渴望从事酒店业，我现在是本公司商娱科的一名中级管理员，虽然我的水平尚未达到可登堂入室传授，管理上也只有短短的的四年工作经验，但我自信能胜任新的工作。

本公司为鼓励职员上进，每年定期举行一届技能大赛，我曾获20XX年第十届接待综合技能第二名及20XX年第十二届接待综合技能第一名，至20XX年的年终评估连续3年被本科评为最优秀职员。

如果贵公司接受我，我将不尽喜悦，努力工作，不辜负您及贵公司的特别赏识和厚爱，恳切地盼望得到贵公司的青睐，贵公司任何形式的回复我都将视为关怀和鼓励，都将不胜感激，我盼望能尽快得到您的答复。

随函呈上《履历表》一份，毕业证复印件以及两张获奖证书，敬请参考。

敬礼！

求职人：XXX

20XX年XX月XX日

应用文写作求职信范文例子 第二篇

(一)激趣导课，揭课题

古诗导课的方式与阅读教学的导课方式类似，即：间接导课与直接导课。间接导课即通过创设一定的教学情境，提出所要学习的课题，并板书课题。间接导入的方式很多，如：故事导入法、疑问导入法，预习导入法等等.不管哪种导入法都与教学内容有关，是对教学内容的一种铺垫和衬托。如《回乡偶书》可采取间接导入法，由已学过的诗人贺知章的《咏柳》来唤醒学生对诗人的再现，进而在增强孩子求知欲的前提下进入本课的学习。

直接导课，即开门见山直接明确学习内容，板书课题，提出学习要求，学习新课。如《长征》，师可以“从今天起，我们将进入第八单元的学习，我们会认识一位伟大的诗人，今天学习他笔下的一首七律诗”后板书课题。

(二)介绍背景，知诗人。

古诗的创作背景包括时代背景、诗人创作此诗的境遇与心态等。古诗深刻的历史文化背景，是传统文化教育的好素材，是小学语文人文性的典型体现。教师在课前让学生通过查询资料了解诗人及其创作背景，可以培养学生搜集和处理信息的能力。新课程标准指出：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力，要在课内外创设各种各样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交际”。因此处理好这部分教学内容，不仅可以增长历史知识，也可以使教学增添生趣。

课程标准对高年级阅读积累提出较高的要求：“学习浏览，扩大知识面，能根据需要搜集有关材料。”如让学生交流“对于红军长征你知道多少呢?”这样既培养学生主动学习的品质，又训练学生听说能力和口头表达能力，还为下一步学习古诗、理解古诗的内容做好准备。

(三)自主学习，明诗意。

《语文课程标准》将“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为语文课程的四大理念之一。指出“语文教学应该激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”。这就要求教师创设一个开放的学习环境，营造一种宽松自由的课堂氛围。在这一环节中，教师要采取灵活多样的教学策略，做到“放”“扶”有机结合，引导学生学习古诗。 首先要大胆地“放”。先让学生自由讨论学习古诗的方法，然后让他们选择适合自己的学习方法去探索新知，弄懂诗意。对于不能独立解决的问题，鼓励学生通过合作和帮助使一些似是而非的问题得到解决。

其实是巧妙地“扶”。当学生对古诗有了整体上的感知后，通过集体交流了解到了学情，根据学情，来决定是否“扶”，哪些地方该“扶”，又该怎么“扶”。通过“扶”，让学生初步体会在感知时可能出现的偏差，进一步深化对全诗的理解，为体味诗情，进入诗境做好了准备。如一名教师在让学生明诗意这一环节，先引领学生抓住重点词读懂前两句诗，再通过朗读感悟的方法获得情感体验，紧接着就放手让自学第二句古诗，在学习的过程中教师依据学情适当的进行概括和提升，那句句概括提升的言语是对学生的感受和理解的升华，让学生受到高尚情操和趣味的熏陶。

(四)想象诵读，悟诗情。

语文课程标准指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。古诗是中华民族的文化瑰宝，博大精深，凝炼含蓄。有着音乐、建筑、绘画、意境等在内的巨大美学价值。诗的情感要让学生通过朗读欣赏来体会。

因此，在学生理解了全诗的意思，有了初步的情感体验后，教师要趁热打铁，通过现代教学媒体的辅助，让学生根据诗意想象，指导学生有感情地朗读。通过点读、评读、范读、诵读，演读使学生能读出诗的重音和节奏，知道应该如何把握诗的轻重缓急，加深对诗人情感的体验，体味出诗人赋予诗的思想感情。在学习古诗过程中，教师注意引导学生依诗句的意思展开想象，入情入境，加强有感情地朗读。在初读过程中，仅以读准字音，读通诗句为基本要求;第二次在理解的基础上再读，就要有感情表现的要求。在理解诗歌意境后的朗读就要求能达到变感情朗读为有创造性地朗诵，层层深入地练习来提高学生的诵读水平。

(五)创设情境，入诗境。

读诗的最高境界是进入诗歌意境。进入诗境就是引导学生真切地体验诗人所创造的那个景象和情感，为之动情。怎样让学生进入到这种水乳交融的艺术境界呢?在上一环节，学生已经在老师的指导朗读中掌握了一定的朗读技巧，教师不要孤立地指导朗读或单纯地创设情境，而是将创设情境与感情朗读有机地结合起来，把创设情境作为学生感情朗读的基础和铺垫。同时又通过读来引导学生领悟诗情，进入诗境。最终，让学生通过读与诗人的情感达到共思、共忧、共吟的境界。实际上这一环节就是前一环节的升华和展示。

(六)迁移运用，创诗文。

课程标准指出：小学阶段应要求学生诵读古诗文，以利于学生的积累、体验和培养语感。xxx小学语文质量评价标准在各年级的积累要求中的第一条就明确规定该年段积累诗文的数量及途径。整个小学阶段学生学习的古诗量并不是很多，所以在结束了一首诗的教学后，并不结束这堂课的教学，而以诗带诗，以点带面，将课堂延伸到同一类型的古诗教学上，有意识地加大学习古诗的量。使学生在课堂中接触到大量的古诗，了解到诗人更多的出色的诗作，这样，同学们的眼界开阔了，诵读古诗的兴趣也增加了。

不是有这样一句话：学会唐诗三百首，不会作诗也会吟。教师在教学中要有意识指导学生运用古诗的能力，比如低段可以让学生表演，再现诗的意境;中高段可通过课件的出示和音乐的渲染，创设适宜学生进行语言实践的课堂环境。通过语言实践过程，指导学生运用古诗的能力，激发他们创作的欲望及兴趣，让他们能学以致用，真正起到语文教学的目的。

应用文写作求职信范文例子 第三篇

尊敬的学校领导：

您好！首先感谢您阅读我的自荐信，给了我一次宝贵的机会。

我名叫XX，今年毕业于XX大学初等教育专业。

我充分掌握初等教育专业的所有知识，高质量完成学习任务，顺利通过大学英语四级，计算机二级，普通话话二乙和“三字笔”考核，为以后执教打下了扎实的基本功，从而具备从事科学教育的基本技能和良好的教师素质。

在工作上我能很好地独立开展工作，与他人合作，发挥团队精神，具有较强的组织调配能力；在思想上，我要求进步，努力培养社会主义道德，树立为公产主义奋斗的理想。

大学时期是我不断进取、逐步完善、充实自我、开拓奋斗的时代。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，更是一种莫大的责任，大学四年的学习让我成为一名优秀教师奠定了基础。

相信今后能全面地完善完美自己的知识和能力，我愿将这份爱心与责任并存的教育事业进行到底。

衷心希望贵校能给我一个施展才华的机会！

日期：XX

应用文写作求职信范文例子 第四篇

转眼，大学时光不经意的从我们的身旁悄悄地溜走了，留下的有我们许许多多美好的回忆，还有我们学习过的知识，印象最深的除了专业知识之外，应该就属应用文了。

《应用文写作》这门课程最难学，也最有用处。我们的日常学习、工作、生活都离不开应用文。开会要发通知，联系工作要开介绍信，互相协作要签合同，读书学习要做笔记，感情交流要写书信，生活起居要写计划，可以说应用文就是生活，生活就是应用文。

在半年的《应用文写作》学习中，我们练习过计划和总结、海报，还有一些通知、通报、报告、请示、批复、函、欠条、借条等课堂练习训练，最重要的是老师还给我们讲了论文和合同一些注意事项和规范格式，让我们近距离的接触一些合同纠纷案例，并谈谈了自己对合同纠纷案例的看法，说出合同的不足之处，进一步理解和记忆合同的七个必要内容。同时也让我们对应用文有了一个深入的认识。

学习了应用文之后我想谈谈三点看法和感想：

一、首先，我觉得应用文写作是一门实用性特别强的专业写作课程，它能使我们的实际写作水平得到一定程度的提高，在今后工作当中能解决商务活动中的实际问题。

二、其次，应用文不能用修辞手法，不能附带感情色彩的写应用文，我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、词藻丰富的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用文写作不同于文学作品，中华词藻丰富多义，容易表达不清，引起歧义，造成纠纷，因此它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢，一定要避免这种“多义性”，意义一定要明确。另外应用文写作应该追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而形成文字的东西，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，应用文写作时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华，其实天然雕饰也是一种好的文风。

同时应用文写出来不应该给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不可避免就要考虑人的阅读心理，要有某种礼仪性，让人愿意读下来，让人赏心悦目。

三、最后，我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文虽不需要辞藻华丽、韵味隽永，但它讲究一个“实”字，其实它是“看似无情却有情”，不可小觑。

半学期的《应用文写作》课程临近尾声，在这个学习过程中，我受益匪浅，我相信在今后，我会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习、生活当中来，我将更加努力的学习，开始新的人生征程。

在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。

通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：

1、研读教材。

首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。

2、查漏补缺。

熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。

3、注重记忆。

首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的.文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。

4、注重实践。

《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习。巩固直至完全掌握它。

通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。

学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。

半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。

应用文写作求职信范文例子 第五篇

总分：100考试时间：100分钟

一、单项选择题

1、按照随机的原则，从调查总体中选取部分单位作为信息采集的样本，然后根据采集到的样本信息，推知相应的总体信息，这种市场调查方法是( )。(答题答案：A)

A、抽样调查法 B、具体调查法 C、典型调查法 D、因果调查法

2、可行性研究报告的突出特点为（ ）。(答题答案：B)

A、内容的灵活性 B、缜密的科学性 C、明显的决定性 D、相互的渗透性

3、对社会现象进行深入调查研究后，将其结果写成公文，应用（ ）。(答题答案：C)

A、计划 B、总结 C、调查报告 D、可行性研究报告

4、经济项目可行性研究报告主要通过给企业决策层提供预案发挥其作用，好的预案是深思熟虑的结果，更是反复选优的结果，因此要求经济项目可行性研究报告( ) 。(答题答案：C)

A、材料充分 B、说服力强 C、多拟预案 D、认真分析

5、市场调查报告应及时反馈市场信息，因此市场调查报告具有（ ）。(答题答案：D)

A、事实性 B、针对性 C、广泛性 D、时效性

6、市场调查中最直接、最常用的一种方法是( )。(答题答案：A)

A、.观察法 B、试验法 C、.分类抽样法 D、咨询法

7、人们通过总结能认识工作成败的原因，提高认识水平，领导机关从总结中能及时发现典型，推广经验，发现问题及时指导，因此，总结具有特点 。(答题答案：D)

A、客观性 B、针对性 C、可行性 D、时效性

8、制定计划要在深入细致调查研究的基础上进行，确定的目标、措施，应该是经过努力就能做到的，因此，计划应具有特点（）。(答题答案：C)

A、预见性 B、导向性 C、可行性 D、主观性

9、无论是综合性总结还是专题总结，如果面面俱到地罗列现象，就不能说明问题，更不能提供规律性的借鉴，因此，总结在写作时要求( ) 。(答题答案：C)

A、分析正确 B、议论充分 C、突出重点 D、具有说服力

10、未完稿的经济工作计划，要根据性质在（ ）用括号注明“草案”、“初稿”、“供讨论用”等

不同字样。(答题答案：C)

A、前言 B、标题中 C、标题后或下一行 D、文尾

11、制定计划的要求之一是( )。(答题答案：B)

A、要合理取舍内容 B、要留有余地 C、要讲究语言特色 D、内容要吸引人

12、规定一经颁布便成为约束人们行为举止的规范，人们必须严格遵守，如有违反就会受到相应的处罚，因此规定具有特点（）。(答题答案：B)

A、内容专门具体 B、具有法律或行xxx威 C、以理服人 D、具有主观性

13、双方或多方就某一项目的合作问题，在实质性谈判之前，经过初步接触而形成的具有原则性、导向性意见的书面材料是(答题答案：A)

A、意向书 B、经济合同书 C、投标书 D、招标书

14、涉外贸易合同中质量条款的内容包括商品的名称、( )等级、规格、型号、标准、产地等。(答题答案：B)

A、数量 B、质量 C、价格 D、包装

15、经济合同是当事人双方或多方的法律行为，因此经济合同首先要具有的特点是(答题答案：B)

A、平等性 B、合法性 C、严肃性 D、一致性

16、诉状中对案件的陈述不允许有任何推测，不能含糊其辞，更不能歪曲伪造，举证要确凿可靠，经得起核实查对，因此，诉状在写作时要求(答题答案：A)

A、内容真实 B、具体明确 C、可行性强 D、语言简明

17、经济纠纷答辩状的写作必须针对原告方或上诉方的指控进行答复或辩驳，重点抓住问题的关键和要害进行辩驳才能起到应有的作用，因此答辩状写作时要求。(答题答案：B)

A、特色鲜明 B、针对性强，有的放矢 C、论证充分 D、内容可行，易懂易记

18、各类案件的当事人为了维护自身的合法权益，依法行使诉讼权利，自书或委托他人代书的向司法机关提出指控、答辩或申诉等法律意见的书状是(答题答案：A)

A、诉状 B、答辩状 C、请示 D、申请书

19、诉状具有通用的固定格式，书写时一定要按规范性的格式安排内容结构，因此，诉状在写作时要求(答题答案：B)

A、内容真实 B、体例规范 C、条例明确 D、事理结合

20、诉状有其特定的项目：如原被告的基本情况、谋求事项、事实与理由、致送机关等，为使人民法院能全面掌握情况，利于对申诉人的支持，因此写作时要求）。(答题答案：A)

A、要素齐全 B、体例规范 C、合情合理 D、论证充分

21、答辩状是被告人或被上诉人针对原告的起诉状或上诉状而制作的用以答复或辩驳的书面文书，因此在写作时要求(答题答案：A)

A、目的明确 B、特色鲜明 C、通俗易懂 D、号召力强

22、答辩状是针对原告的起诉或上诉人的申诉而写的，比如完全否定原告或上诉人提出的诉讼请求及提出相应事实和证据，因此，答辩状具有很强的(答题答案：D)

A、.针对性 B、事实性 C、.说服力 D、答辩性

23、求职信的第一部分是（ ）(答题答案：B)

A、开头语 B、称谓 C、主体 D、附件

24、贺信的主要结构是（ ）(答题答案：A)

A、标题+称谓+正文+祝愿词+具名

标题+正文+祝愿词+具名 B、标题+称谓+正文 C、标题+称谓+正文+具名 D、

应用文写作求职信范文例子 第六篇

第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.

第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功.

第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的.

第十，活出自己的人格和尊严.

对自己做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。

第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才能合理规划，才会有奋斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧!

大学学习计划范文篇三

经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年

的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。

关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

应用文写作求职信范文例子 第七篇

一、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后的横线内）

1 公文中兼用的表达方式是___c___。

a.议论、描写，说明b.说明、议论、抒情

c.叙述、议论，说明d.说明、描写、叙述

2 抄送机关指__c____。

a.收文机关

b.办理或答复收文的机关

c.需要了解收文内容的机关

d.必须送达的机关

3 成文日期通常是指_d____。

a.草拟公文文稿的日期

b.公文印制完毕的日期

c.领导人在公文正本上签署的日期

d.领导人签发文稿的日期

4 文件处理的中心环节是__c__工作。

a.批办 b.批办 c.承办 d.注办

5 对来文的办理情况进行催促的公文处理程序称为___b___。

a.批办 b.催办 c.查办d.注办

6 正确的发文处理程序是__d____。

a.拟稿、核稿、缮印、签发、校对

b.拟稿、签发、核稿、缮印、校对

c.核稿、签发、拟稿、缮印、校对

d.拟稿、核稿、签发、缮印、校对

7 不需标注密级的公文有___d___。

a.绝密件 b.秘密件c.机密件d.内部文书

8 下列公文用语没有语病的是__a______。

a.依法加强对集贸市场的监督管理，不断提高集贸市场的管理水平

b.依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验，打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为 c.引导加强个体经济的健康发展，加强对个体经济的管理和监督

d.为了提高工商行政人员的管理队伍的素质，把廉政建设放在首位

应用文写作求职信范文例子 第八篇

尊敬的x副市长：

您好！

请恕打扰。非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信！在此表示深深地谢意！

我是宁德师范05级08届毕业生李斌，男，现年25岁，毕业后在私立学校从事教学及管理工作三年，期间取得福建师大后续教育本科学历及国家教师资格证书。通过业余学习和钻研，取得国家二级裁判员证书、国家二级运动员技术等级证书和国家计算机一级证书。

在三年的工作中，我把在学校学习到的理论知识较好的运用到工作中去，更重要的是从中学会如何与人交往，真诚对人，如何理清自己的思路，把工作干好，并学会合理安排好自己的工作、生活和学习。

由于学校人员精简，我已在家待业半年，度日如年。热切期盼能有一次机会、一个工作平台来展示自己，一则自己有一个稳定的生活，不给父母添麻烦；二则能将自己的绵薄之力贡献到社会的发展中去，自己与社会共发展。

在此，我恳请您能慧眼垂青，给我一次施展才华的机会，我将以极大地热情和责任心努力工作，不辜负您的厚爱。静候回复为盼。

最后祝您身体健康、工作顺利、合家幸福！

报告人：xxx

20xx年x月xx日

应用文写作求职信范文例子 第九篇

孔于有言；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。

有些人根本不知，当然不会盛感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。

有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这主要采用了“以喻明理”的方法。

16．这段文字选自

A．钱钟书《读》    B．朱光潜《文学的趣味》

C．周国平《自我二重奏》     D．刘鹗《明湖居听书》

【答案】 B

【分析】 该题考查文学常识较为浅显。知道朱光潜先生有关常识即可。

17．以下各项表述错误的是

A．文章运用了“以喻明理”的方法。    B．文章就文学创作问题提出了一系列精辟见解。

C．文章从个人经验出发，极富说服力。    D．文章有着疏密有致的行文特色。

【答案】 B

【分析】 本题主要考查考生对选文艺术特色的分析能力。

A项中“以喻明理”主要是指第4段以判别山之大小为喻，化抽象为形象，变深奥为浅显，把难懂的道理——“要善于比较”说得浅显易懂。

B项，歪曲了论题。本文是对“文艺欣赏”问题提出见解的。

C项实际涉及到了“现身说法”的论述技巧。但超出了选文的范畴。好在选文是基本篇目，考生应该对课文重点知识有所把握。

D项准确地概括了本文结构特色。全文总体是“密——疏——密”的结构。“疏”主要体现在三种通病分三段排列，结构疏朗。

18，以下各项表达不符合文意的是

应用文写作求职信范文例子 第十篇

结构要点:

求职信是申请具体职位的'信件，包括下列三个部分：

1. 说明应聘职位;

2. 介绍自身情况;

3. 请求回复并表示感谢。

directions

Write a letter in about 100 words to a highschool to apply for a teaching position. Do not sign your own name at the endof your letter, using Li Ming instead.

Sample:

Dear Sir,

I am writing to apply for the position as anEnglish teacher that you recently advertised in Sichuan Daily. I take keeninterest in the post because I find that my major and experiences well meet therequirements you stated in the advertisement.

Being interested in English teaching, Ipursued my graduate study in the direction of teaching methodology in Sichuan International Studies University, and got aMaster’s Degree in . I was a top student through the three academic years,as can be shown in the enclosed resume and reports. After graduation, I evertaught English in a Xi’anhigh school. As Sichuanis my hometown I love very much, I have decided to move back and so I ventureto apply for the position in your school.

If I were favored with an interview, I wouldbe most grateful. Please contact me at 13573889787. Thank you for yourconsideration.

Best wishes.

Yours sincerely,

Li Ming

应用文写作求职信范文例子 第十一篇

尊敬的领导：

你们好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，我毕业于国家“211工程”重点建设高校华中师范大学，所学专业是平面设计。

在校期间我掌握了较强的专业知识，期末总评成绩名列年级前茅，获得学校一等奖学金、学校二等奖学金各一次,荣获校级三好学生称号两次。并把理论知识运用到实践中去，积极参加各种级别比赛和活动，工作总结获得各种奖励和荣誉称号。并且有强烈的为老师同学服务的意识，工作积极主动认真，为班级年级取得了一些荣誉。

我希望能抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。热门思想汇报期待领导能给予发展机会，让我展翅高飞！

求职人：

应用文通知03-29

应用文通知03-29

应用文写作求职信范文例子 第十二篇

尊敬的领导：

您好！

在此十分的感谢您打开这一页，给我提供这次宝贵的机会。

我叫刘xx，是xx大学分校机电工程系材料成型及控制工程专业。我来自xxx，从小就在艰苦的环境中成长，养成了一种不怕苦不怕累，从容面对困难的精神。在大学期间，优良的校风，熔融在我的四年中，我的思想、知识结构及心理得到了快速的成长。

在大学四年的学习和生活中，我努力培养自己的实际动手能力，具备了全方位的大学基础知识、专业理论知识和机械热加工基础知识。熟悉了解金属材料加工、机械加工工艺的基本知识和工艺流程。熟练掌握了pro/e，autocad及办公软件的基本操作。我也深深体会到只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各方面的书籍，个人简历这大大地丰富了我的知识、开阔了视野。

四年的学习与实践，使我在各方面都到了长足的发展和进步，我有信心和能力胜任材料加工、机械制造等领域的生产、科研方面的工作。当然，我还缺乏一定的经验，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实来加以弥补。给我一次机会，我会尽职尽责，给您交上一份满意的答卷。

感谢您阅读我的求职信！祝愿公司业绩蒸蒸日上！

敬礼！

应用文写作求职信范文例子 第十三篇

应用文求职信格式

求职信的格式是怎样的?

一般来说，求职信是属于书信―类的，故其基本格式也应当符合书信的一般要求。

一个人的书信如果写得精彩，那么可以肯定他的也不会差到哪里去。

正规求职信格式与书信无异，主要包括收信人称呼、正文、结尾、署名、日期和附录共六个方面的内容。

称呼：求职信的称呼与一般书信不同，书写时须正规些，如果写给国家机关或事业单位的'人事部门负责人，可用“尊敬的××处(司)长”称呼;如果是“三资”企业首脑，则用“尊敬的××董事长(总经理)先生;如果是各企业厂长经理，则可称之为“尊敬的××厂长(经理)”;如果写给院校人事处负责人或校长的求职信，可称“尊敬的××教授(校长、老师)”。

求职信不管写给什么身份的人，都不要使用“××老前辈”、“××”师兄(傅)”等不正规的称呼。

如果打探到对方是高学历者，可以用“××博士”、“××硕士”称呼之，则其人会更为容易接受，无形中对你产生一种亲切感。

正文：求职信的中心部分是正文，形式多种多样，但内容都要求说明求职信息的来源、应聘职位、个人基本情况、工作成绩等事项。

首先，写出信息来源渠道，如：“得悉贵公司正在拓展省外业务，招聘新人，且昨日又在《××商报》上读到贵公司招聘广告，故有意角逐营业代表―职。

”记住不要在信中出现“冒昧”、“打搅”之类的客气话，他们的任务就是招聘人才，何来“打搅”之有?

如果你的目标公司并没有公开招聘人才，也即你并不知道他们是否需要招聘新人时，你可以写一封自荐信去投石问路，如“久闻贵公司实力不凡，声誉卓著，产品畅销全国。

据悉贵公司欲开拓海外市场、故冒昧写信自荐，希望加盟贵公司。

我的基本情况如下……”这种情况下用“冒昧”二宇就显得很有礼貌。

其次，在正文中要简单扼要地自我介绍与应聘职位有关的学历水平、经历、成绩等，令对方从阅读完毕之始就对你产生兴趣。

但这些内容不能代替，较详细的个人应作为求职信的附录。

最后，应说明能胜任职位的各种能力，这是求职信的核心部分。

目的无非是表明自己具有专业知识和社会实践经验，具有与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。

总之，要让对方感到，你能胜任这个工作。

在介绍自己的特长和个性时，一定要突出与所申请职位有联系的内容，千万不能写上那些与职位毫不沾边的东西，比如你应聘业务代表一职，印在求职信中大谈“本人好静，爱读小说”等与业务无关的性格特征，结果肯定是“玩完”。

结尾：一般应表达两个意思，―是希望对方给予答复，并盼望能够得到参加的机会;二是表示敬意、祝福之类的词句。

如“顺祝愉快安康”、“深表谢意”、“祝贵公司财源广进”等，也可以用“此致”之类的通用词。

应用文写作求职信范文例子 第十四篇

求职信应用文格式

求职信是我们长写的，那么你知道格式是怎么样的吗？我们可以看看下面哦！

求职信应用文格式

求职信的标题通常只有文种名称，即在第一行中间写上“求职信”三个字。

称谓是对受信人的称呼，写在第一行，要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”；个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。

求职信不同于一般私人书信，受信人未曾见过面，所以称谓要恰当，郑重其事。称谓后的问候语一般应为“您好”而非“你好”，更不能用“您们好”。即便招聘人不是一人，也不能用这样的字样，因为这不仅仅让人感觉不出你的问候，反而使他们主为你才疏学浅，连起码的常识都不懂，因为“您”是不能用于复数的。

正文要另起一行，空两格开始写求职信的资料。正文资料较多，要分段写。

第一，写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然状况如：姓名、年龄、性别等。之后要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。如：“我叫李民，现年22岁，男。是一名财会专业的大学本科毕业生。从报上我看到贵公司招聘一名专职会计人员的消息，不胜喜悦，以本人的水平和潜力，我不揣冒昧地毛遂自荐，相信贵公司定会慧眼识人，会使我有幸成为贵公司的一名会计人员。”这段是正文的开端，也是求职的开始，介绍有关状况要简明扼要，对所求的职务，态度要明朗。而且要吸引受信者有兴趣将你的信读下去，因此开头要有吸引力。

第二，写对所谋求的职务的看法以及对自己的潜力要作出客观公允的评价，这是求职的关键。要着重介绍自己应聘的有利条件，要个性突出自己的优势和“闪光点”，以使对方信服。

如：“我于7月毕业于东北财经学院财会专业。毕业成绩优秀，在省级会计大奖赛中，获得‘能手’嘉奖（见附件），在海南金融杂志上发表过多篇学术论文（见附件）。

我在有关材料上看到过关于贵公司的状况介绍，我喜欢贵公司的工作环境，钦佩贵公司的敬业精神，又很赞赏贵公司在经营、管理上的一整套的切实可行的规章制度。这些均体现了在当前改革开放的经济大潮中，贵公司的超前意识。

我十分愿意到这样的环境中去艰苦拼搏；更愿为贵公司贡献我的学识和力量。我相信，经过努力，我会做好我的工作的”。

写这段资料，语言要中肯，恰到好处；态度要谦虚诚恳，不卑不亢。到达见字如见其人的效果。要给受信者留下深刻印象，进而相信求职者有潜力胜任此项工作。这段文字要有说服力。

第三，提出期望和要求，向受信者提出期望和要求。如：“期望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的资料的收尾阶段，要适可而止，不要唆，不要苛求对方。

另起一行，空两格，写表示敬祝的话。如：此致之类的词，然后换行顶格写“敬礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号，不必过多寒暄，以免“画蛇添足”。

署名和日期

写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面，成文日期写在姓名下面。姓名前面不必加任何谦称的限定语，以免有阿谀之感，或让对方轻看你的潜力。成文日期要年、月、日俱全。

有说服力的附件是对求职者的鉴定的凭证。所以求职信的附件是不可忽视的组成部分。

附件可在信的结尾处注明。如：附件1、××××××2、××××××3、××××××……然后将附件的复印件单独订在一齐随信寄出。附件不需太多，但务必有份量，足以证明你的才华和潜力。

求职信的资料

称呼：

称呼要恰当对于不甚明确的`单位，可写成“人事处负责同志”、“尊敬的领导同志”、“尊敬的某某公司领导”等等；对于明确了用人单位负责人的，能够写出负责人的职务、职称，如“尊敬的林教授”、“尊敬的蒋处长”、“尊敬的刘经理”等等。称呼写在第一行，顶格书写，之后用冒号，另起一行，写上问候语“您好”。

引言：

引言包括姓名、就读学校、专业名称、何时毕业等基本状况。引言的主要作用是尽量引起对方的兴趣看完材料，并自然进入主体部分，开头要引人注目，说明应聘缘由和目的。

主体：

主体部分是求职信的重点，简明扼要并有针对性地概述自己，突出自己的特点，并努力使自己的描述与所聘职位要求一致，切勿夸大其词或不着边际。许多简历中的具体资料不应在求职信中重复。尽可能地少用人称代词“我”，要让人感到你想表达的是“我怎样才能帮你”。

结尾：

信的结尾要留下你的电话、手机、Email等联系方式，并证明如果几天内等不到他们的电话，你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和求职信并安排面试。语气要肯定、热情、诚恳、有礼貌，把你想得到工作的迫切情绪表达出来，请用人单位尽快答复并给予面试机会。通常结束语后面应写表示祝愿或敬意的话，如“此致”、“敬礼”、“祝您身体健康、工作顺利、事业发展”等等。

落款：

包括署名和日期。署名应写在结尾祝词的下一行的右后方。日期（x年x月x日）应写在名字下面。若有附件，可在信的左下角注明。例如“附1：个人简历”、“附2：成绩表”等等。

求职信的写作原则

语气自然：

语言和句子要简单明了。写信就像说话一样，语气能够正式但不能僵硬。语言直截了当，不要依靠词典。

通俗易懂：

写作要思考读者对象的知识背景，不要使用生僻词语、专业术语。

言简意赅：

在重点突出、资料完整的前提下，尽可能简明扼要，切忌面面俱到。

具体明确：

不要使用模糊、笼统的字眼；多使用实例、数字等具体的说明。

应用文写作求职信范文例子 第十五篇

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的'习惯。我们作为新一代的大学生，理应在推进低碳减排，践行绿色生活的活动中贡献力量，为此我们发出“低碳生活，从我做起”的倡议。

倡议全体师生要做到：

一、珍惜每一滴水。喝水时，喝多少，接多少，不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水，及时关闭水龙头，合理使用水资源。

二、节约每一度电。在自然光照较好时，尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做到人走电停。

三、节约每一张纸。提倡双面打印，双面用纸；利用洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。

四、爱护花草树木。不采摘、不践踏一花一草一木；不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。

五、少用或不用塑料袋，尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。

六、少开机动车，多骑自行车；室内，少开电扇，多通风；在家少开空调，为节能减排出力。

七、亲近大自然，多参加植树造林活动，在教室、家中，多养几盆花。

八、发扬勤俭节约传统美德。杜绝浪费现象。

一个倡议，一种承诺，一份责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，努力建设资源节约型和环境优化型校园，为实现全社会和谐发展作出贡献吧！

应用文写作求职信范文例子 第十六篇

进入大学以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写 作文采，我结合自己的学习情况，特制定了下列的.学习计划：

一、学习要求与目的

熟练掌握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平能力。

二、学习内容

在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习：

行政文书：掌握行政文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。

事务文书：在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的，还有一个就是申

请书。这些都是会常用到的。

求职文书：为了能够博得考官的青睐，必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工作。因此这个求职文书非常的重要。

科技文书：实验报告，毕业论文和毕业设计。做实验要写实验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求，力求到时候拿出一份令人满意的毕设和毕业论文。

三、学习安排

对于具体点来说安排分时间段。首先上课就要提供老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文书每个用一周的时间来熟悉，再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书，自我感觉比较重要，因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。着重练习写作，并找机会希望老师帮修改。

用段时间集中复习，并总结有什么不足，有哪些进步，并相应的调整计划。

应用文写作求职信范文例子 第十七篇

感谢信

Dear_________,

I am writing this letter to express my sincere gratitude it not been for your assistance in ___________,I fear that ___________may not ’d like you to know that your help not only____________,but shall always remember__________.

I hope that I will have the opportunity of returning your hospitality by inviting you to you kindly let me know whether you____________?I am looking forward to seeing you soon!

Again,I would like to express my thanks to .Please accept my appreciatin and pass my best wishes on to hope to hear from you soon.

应用文写作求职信范文例子 第十八篇

尊敬的领导:

您好!我叫xx，性格开朗， 是一个不轻易服输的人。带着十分真诚的态度来参加贵单位的招聘，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。

三年的大学深造使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格。诚实、守信、有责任心、有爱心是我的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的`声音。

“诚实做人，忠实做事”是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念。因此我在三年的学习中一直践行着这一句话，在学习上我毫不放松，专业知识的学习十分，特别是对汽车发动机各种故障的检测与维修、汽车电气系统故障与维修更是努力。在XX-XX年度获得了学院“二等奖学金”，这是对我的肯定，我相信在以后的工作中我会干的更出色。

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。我的自信，来自我的能力，我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的选择!

诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上!

敬礼!

求职人：

应用文写作求职信范文例子 第十九篇

邀请信

Dear____________,

I am greatly honored to formally invite you to participate in at/’s a long time since we have had the pleasure of seeing you and we do hope you can come.

As you are a close friend of us, we would very much like you to attend the . I am sure that you will be interested begin with, addition, is the details participation is very important because_____________.

If you do not have any prior appointment on .We do hope that you can make it .If not,would it be possible for you to drop us a line before______?Thank you very much.

Yours sincerely,

XXX

应用文写作求职信范文例子 第二十篇

求职信

Dear_______,

My name is ________,and am writing will be very grateful if my application can be considered and accepted.

There are several factors contributing to my application. First of all,,,,_________.

I sincerely hope you will grant me you need more information,fell free to contact me at any time by you for your kind consideration and I am looking forward to hearing from you .

Sincerely yours,

__________

应用文写作求职信范文例子 第二十一篇

《经济应用文写作》考试试卷

考试单位 考生姓名得分

一、单项选择题（每小题2分，共40分。在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的'标号写在题后的横线内）

1．公文中兼用的表达方式是______。

a.议论、描写，说明 b.说明、议论、抒情 c.叙述、议论，说明d.说明、描写、叙述 答：c

2．抄送机关指______。

a.收文机关b.办理或答复收文的机关c.需要了解收文内容的机关 d.必须送达的机关 答：c

3．下面公文中，属于下行文的是______。

a.请示 b.函 c.决定 d.报告答：c

4．附件具有____。

a.与正件相同的法定效用 b.法定效用的看法是错误的

c.法定效用仅是某些特定的材料 d.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用 答：a

5．能够以“公告”形式发布的是______。

a.政府职能部门依法发布的规定b.地方政府规章 c.各类规章制度 d.全国性法律 答：a

6．公文正文中的导语用来______。

应用文写作求职信范文例子 第二十二篇

尊敬的领导：

感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的求职信，希望我能为贵公司的辉煌尽一份力！

寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择！

作为大三毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。随信附上个人求职简历，诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

敬礼！

应用文写作求职信范文例子 第二十三篇

尊敬的领导：

您好!

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料，我是赣南师范学院专科部的09毕业生。

惠于赣南师范学院专科部浓厚的学习、创新氛围，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

五年来，在师友的严格教益及个人的努力下,我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。我具备了扎实的专业基础知识,不忘拓展自己的知识面，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。 凭着自己的努力在校被凭为“优秀毕业生”。

我会本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。 请您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的'一名教员! 最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

求职人：XXX

xx年x月x日

应用文写作求职信范文例子 第二十四篇

这个学期，我们学习了《应用文写作》，收获不小。说实话，一开始接触这门课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不明感，不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好它。

我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。

通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。

其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。

半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。

应用文写作求职信范文例子 第二十五篇

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中抽空阅读本人的求职信，下面，本人将进行一个简单的自本人介绍。本人是××中医学院临床医学的应届本科毕业生。步入医学事业，解除人类疾病的痛苦一直是本人的梦想，医学院的几年砺炼为本人实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使本人明确了择业目标：做一名临床医师。

选择了医疗事业，选择了医学院校，立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，本人抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，本人在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行实践活动，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使本人坚信到贵院工作是本人的明智选择。

随信附上个人求职简历，盼面谈。最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

应用文写作求职信范文例子 第二十六篇

语言注意点:

求职信不同于简历。在介绍自己情况时，不可面面俱到，否则篇幅过长，反而不易得到重视。应重点突出与所应聘职位相关的自己的特点及特长。语言要有礼貌，要能体现出诚恳的态度和对工作的渴求。

Directions

Suppose you are going to graduate from Shanghai University. Write a letter in about 100words to a company to apply for a post of salesman. Do not sign your own nameat the end of your letter, using Li Ming instead.

Sample:

Dear Sir,

Keenly interested I am in the post of salesmanyou have advertised on the job market because I think my major, marketing, andmy practical experience particularly match your requirements of the post.

I will graduate from Shanghai Universitythis June and get a . degree. I have always been one of the top ten studentsin my class. I got excellent grades in not only required subjects but alsooptional courses such as economics, statistics and Chinese literature. Besides,I have passed CET?6 with a mark over 80. Moreover, during the four years, Itook an active part in all kinds of practices of sale promotion, which greatlyadded to my experience in marketing and interpersonal communication. In a word,I am confident that I qualify for the post.

If my application were taken into , I would be most grateful. I am looking forward to your earlyreply.

Enclosed are my score reports and resume.

Yours sincerely,

Li Ming

应用文写作求职信范文例子 第二十七篇

一、调查时间：

二、任务安排：

1、列出调查项目

2、问卷调查实施者

3、调查对象：院校学生

4、调查方法：一部分当面问询所设计问题。一部分采用问卷调查形式进行调查。

5、资料的处理统计

6、调查报告设计与写作

三、调查结果分析：

（一）、对于问题一“你了解应用文写作吗？”的回答如下。

由图表不难看出多数同学对应用文写作是了解的，但也有少部分同学不了解应用文写作。

1、有50%的同学了解应用文写作的部分知识。

2、有20%的同学表示学习过相关知识

3、有20%的同学表示不了解应用文写作，但有兴趣学习相关知识。

4、有10%的同学不太了解什么是应用文写作。

（二）、对于问题二“你觉得学习应用文写作对自己有帮助吗？”的由图表可以看出认为应用文写作有用的同学占大多数，只有少数同学不知道是否有用。

1、有40%的同学认为对自己未来从事文秘工作，应用文写作的学习是必须的。

2、有30%的同学认为应该现认真学习应用文写作，认为学习应用文写作很有用。

3、有20%的同学表示学习应用文写作未来可能对自己有帮助。

4、有10%的同学表示学习应用文写作没用或不知道有什么用途。

（三）、对于问题三“你是否想要系统的学习应用文写作？”的回答

由图表可以看出大部分同学愿意系统的学习应用文写作，认为可以提高自己的能力。

1、有60%的同学表示愿意学习应用文写作。

2、有20%的同学表示学习过应用文写作，不必进行系统的学习。

3、有10%的同学表示等自己有时间了愿意进行系统的学习。

4、有10%的同学表示学了没用，不愿意学习。

（四）、对于问题四“在学习应用文写作的过程中你会注重哪些方面？”

由图表可以看出有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分。有30%的同学表示会注重学习论文的写作。有20%的同学表示会注重学习议论文的写作。有10%的同学表示注重学习全部内容。

1、有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分。

2、有30%的同学表示会注重学习论文的写作。

3、有20%的同学表示会注重学习议论文的写作。

4、有10%的同学表示会注重学习全部内容。

（五）、对于问题五“你会如何学习应用文写作？”的回答如下。

由图表可以看出多数同学愿意跟着老师学习，也有少数同学选择自学。

1、有70%的同学表示会跟着老师的脚步学习。

2、有20%的同学表示会通过自学完善自己对应用文写作的学习。

3、有10%的同学表示通过平时练习学习应用文写作。

4、有0%的同学表示不愿学习应用文写作。

应用文写作求职信范文例子 第二十八篇

应用文写作格式

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：

（1）标题 概括简讯的主要内容。

（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。

（4）结尾 是对简讯内容的小结。

广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“？希望小学？每个学生都有本《家长捐资助学调查》。

申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。

一般书信（包括请柬）包括五个部分：

（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。

（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。

（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。

请柬除具有书信的.特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。

应用文写作求职信范文例子 第二十九篇

尊敬的x主任：

您好！

请恕打扰。非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信！在此表示深深地谢意！

我是宁德师范05级08届毕业生李斌，男，现年25岁，毕业后在私立学校从事教学及管理工作三年，期间取得福建师大后续教育本科学历及国家教师资格证书。通过业余学习和钻研，取得国家二级裁判员证书、国家二级运动员技术等级证书和国家计算机一级证书。

在三年的工作中，我把在学校学习到的理论知识较好的运用到工作中去，更重要的是从中学会如何与人交往，真诚对人，如何理清自己的思路，把工作干好，并学会合理安排好自己的工作、生活和学习。

由于学校人员精简，我已在家待业半年，在这期间内我不断听说郎主任的管理能力十分了得，而旗下的企业业绩也十分优秀，这让我热切期盼能有一次机会向郎主任好好学习，同时拥有一个工作平台来展示自己。

在此，我恳请您能慧眼垂青，给我一次施展才华的机会，我将以极大地热情和责任心努力工作，不辜负您的厚爱。静候回复为盼。

最后祝您身体健康、工作顺利、合家幸福！

报告人：xx

20xx年8月16日

应用文写作求职信范文例子 第三十篇

大学应届生求职信写作

求职信要短，但一定要引人入胜，记住你只有几秒钟吸引你的读者继续看下去。在求职信中要重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容。通常招聘人员对与其企业有关的信息是最敏感的了，所以你要把你与企业和职位之间最重要的信息表达清楚。

言简义赅，切忌面面俱到。求职信的功用只是为你争取一个参加 面试 的机会，你不要以为凭一封求职信就可以找到一份你满意的工作，而且这种错误的心态会使你写的求职信罗罗嗦嗦。招聘人员工作量很大，时间宝贵，求职信过长会使其效度大大降低，1992哈佛人力资源研究所的一份测试报告的数据也证明了这一点，即一封求职信如果内容超过400个 单词 ，则其效度只有25%，即阅读者只会留下对1/4内容的印象。

不宜有文字上的错讹。一份好的求职信不仅能体现你清晰的思路和良好的表达能力，还能考察出你的性格特征和职业化程度。所以一定要注意措辞和语言，写完之后要通读几篇，精雕细琢，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。否则，就可能使求职信“黯然无光”或是带来更为负面的影响。

切忌过分吹嘘。从求职信中看到的不只是一个人的经历，还有品格。

在求职信正式发送之前，给身边的人看一下。 这也是求职信撰写中一个重要技巧，目的是避免歧义的产生，让求职信更好的传达出你所要传达的讯息。另外，在求职信后也可附上求职简历，让用人单位加深刻地了解你。

应用文写作求职信范文例子 第三十一篇

英文求职信开头常用语 -应用文论文

My interest in the position of Masonry Supply Manager has prompted me to forward my resume for your review an consideration.

◆ The sales Manager position advertised in the Chicago Tribune on October 12 intrigues me. I believe you will find me well-qualified.

◆ Your October 30 advertisement in The Jackson Review calls for an Administrative Assistant with a background rich in a variety of administrative skills ,such as mine.

◆ My desire to locate a responsible position in plant management has prompted me to forward the attached for your consideration.

◆ I am writing to inquire opportunities for computer programmers in your organization.

◆ Are you currently seeking a security specialist to maintain or upgrade the security of your organization?If so, I would like to apply for the position.

◆ My interest in joining Any Corporation as a licensed electrician had prompted me to forward my resume for your review.

◆ Having majored in mathematics at Rice University, where I also worked as a Research Assistant, I am confident that I would make a successful addition to your Economics Research Department.

◆ At the suggestion of Walter Durrane, I am enclosing my resume for your consideration pertaining to consulting or related assignments with Any Corporation.

◆ I am forwarding my resume in regards to the opening we discussed in your Marketing Department.

◆ I want a job. Not any job with any company,but a particular job with your company. Here are my reasons:Your organization is more than just a company. It is an institution in the minds of the Chinese public.

◆ Attention of Human Resource Manager:Like many other young men, I am looking for a position. I want to get started. At the bottom,perhaps,but started.

应用文写作求职信范文例子 第三十二篇

应用文写作

建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。

1．在第一行正中写“建议书”三个字。

2．写接受建议对方的名称。

3．正文：

（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。

（2）建议的具体事项。

4．表达建议者的愿望。

5．结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。

6．写上建议者的名称和写建议书的`日期。

十、通知

通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。通知的内容要写得明白、具体。

1．在第一行正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。

2．写被通知单位或个人的名称。

3．写通知内容。如内容较多，可分条开列。

4．结尾可写“特此通知”等字样。

5．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。

应用文写作求职信范文例子 第三十三篇

大学毕业生求职信写作样本

作为一名毕业生大学生，在找工作时应如何写求职信呢？如果你不知道求职信怎么写，可以参照以下这篇20大学毕业生求职信样本，希望大家从中掌握求职信写作技巧。

尊敬的校领导：

您好！

感谢您在百忙之中阅读我的求职自荐材料，下面，我将自己的情况向您作一个详细的个人自我介绍：

我是辽宁工学院级英语专业语言文化倾向的学生，将于今年7月毕业。由于出身教师之家，是我从小就受到了良好的家庭教育，而且对于教师事业始终充满着极大的热情，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。 诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。

平日，我利用课余时间从事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作简直导游员，并得到广泛赞誉，假期期间曾独自办英语培训班。因此，拥有大量的教授经验和一定的社会实践能力。又由于对语言、文学的热爱，在日语的学习中也略有建树。近得知，贵校在短短几年内从众多省、市明校中脱颖而出，决非偶然，而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力，这是青年人锻炼和发挥才能的时机、好的场所。教书育人乃师者天职也。

下页附个人简历表，盼面谈！我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置，将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。

应用文写作求职信范文例子 第三十四篇

兹因近来手头不便，而向___商借金额，共得款项人民币___元整。

预计在__年__月__日前如期归还。

期间每个月利息人民币___元整，需于每个月初支付不得有误。

以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

立据出借人___ 身分证字号 联系地址电话

立据借款人___ 身分证字号 联系地址电话

见证人___ 身分证字号 联系地址电话

保证人___ 身分证字号 联系地址电话

借款人：

年 月 日

1. 应写清楚借款人和放款人的法定全名;

2. 应写清楚借款金额，包括大写和小写的金额;

3. 应写清楚借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限;

4. 应写清楚还款的具体年月日;

5. 应写清楚借款的利息，应有明确的年利率或月利率，最终应支付的借款利息总额(包括大写和小写金额)等约定;

6. 应写清楚借款本息偿还的年月日时间及付款方式;

7. 应有借款本人亲自签章、手印或亲笔书写的签字。

应用文写作求职信范文例子 第三十五篇

在阴山以北筑城障的事，《史记·匈奴传》有如此的记载：大初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐”。《正义》引《括地志》云：“五原郡相阳县(《汉书·地理志》)作稻阳县)，北出石门障，得光禄城，又西北得支就县(《汉书·地理志》注作支就城)。又西北得头曼城，又西北得牢城河(《汉书·地理志》注作虖河城)，又西北得宿虏城。”由此看来，当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城

堡，几乎是步步为营，把它的势力远远地推到阴山以北的地方。一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝，才从阴山以北的城堡退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云；“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，·通烽火而已。”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。

20．这段文字选自

A.徐迟《黄山记》     B．翦伯赞《内蒙访古》

C.徐刚《森林写意》    D．余秋雨《废墟》

【答案】  B

【分析]  由语段阅读可知，内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍，所以选B。

21．联系课文，以下表述不正确的一项是

A.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。

B．与汉武帝时期相比，汉元帝时期，汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。

C汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。

D．汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。

【答案】  D

【分析】 A项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。

B项表述正确，是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化，所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”，显然其战略防御政策有所变化。

C项需整合文章内容，特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”，可知防御对象是匈奴。

D项虽然在文段中找不出答案，但阅读讲究“词不离句，句不离段，段不离篇”，本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。甚至在战争时间，也不能完全阻止文化的交流。”所以D项表述错误。

22．对课文理解不正确的一项是

A．文章涉及丰富的史地知识。

B．文章既引用了文献资料，也引用了考古资料。

C．文章融见闻、史料与见解主张于一体。

D．为扬长避短，文章突出知识性、学术性，不追求文学性。

【答案】 D

【分析】 本题考查的是对文章文体特殊性的理解。

应用文写作求职信范文例子 第三十六篇

大学应用文写作实训报告

大学应用文写作实训报告

知识是宝库，但打开宝库的钥匙是实践。学习应用文写作扎实的理论知识固然重要，但实际操作显得更为举足轻重。为此，学校为我们提供了实训的机会，自3月12日至3月16日为期一周的时间，我们可以通过计算机平台进行写作。本次应用文写作实训以写文稿为主，到结束后将文稿汇编成册。现将实训总结如下：

一、实训内容

（一）周一完成了六篇行政文稿，包含请示、批复、报告、通知、函、会议纪要。

（二）周二写一个关于校园文化节的策划书，并对其中三项节目进行具体策划，下午准备演讲稿。

（三）周三对校园文化节的策划书进行讲评，并完成一篇启事。

（四）周四上午脱稿演讲，下午完成一篇校园文化节的开幕词和制作一份请柬。

（五）周五对前几天制作的文稿，进行整理，制作封面，并完成应用文写作实训报告。

二、分享收获

值得一提的还有演讲，进入大学演讲的次数不是很多，但那几乎都是在社团面试里，很少整个班级同学一个一个的演讲。而这次实训期间组织的演讲，老师特地选择了一个实训室，让大家一个一个的上台演讲。这样在提高了口才能力的同时，又提高了写作能力

三、审视自我，发现问题

在案例写作中，还有一些文种，还是生疏，写出来的文章内容混乱，语言不够简明精练。打字的`速度虽有提高，但与别人相比还是有差距的。有几次，由于打字速度慢的缘故，导致了排版未能很好地完成。因此，练习打字便成了完成案例写作之后的主要任务。在很多的写作文稿中，常常不注意细节，有时忘了落款。我想，对于未来一个合格的秘书而言，很多时候，细节是非常重要的。演讲时我因为没有全情投入和过于紧张中途竟然忘词了，而且当时自己处理得也不是很好。我知道这是不自信的表现，我想在以后类似情况下，一定会吸取这次的教训。我以后一定会经常锻炼自己的能力，紧张不是解决问题的办法。

四、总结经验，奋发向上

不管怎么说，为期一周的实训我收获了很多。很多案例写作都进步了很多，看到案例心里已经不那么害怕，而且看到写作要求已经能够迅速构思。仅这一周的实训是不够的，需不断努力，应用文写作才会取得长足的进步。天道酬勤，打字速度的提高不是一朝一夕的工夫，需要通过长期的努力和不断的练习……

点点滴滴，淅淅沥沥也写了不少，如果用一句话概括实训的感受，那就是：又收获了一笔财富，实训中我又成长了！

20xx年3月16日

应用文写作求职信范文例子 第三十七篇

尊敬的领导：

感谢您利用宝贵时间关注我的求职信!

我叫xxx,xx人，今年22岁,身高一米八零,于xxxx年x月毕业于xxx大学,为人忠诚老实、可靠;会电脑日常操作,在学生时多次获奖,并积极参加院校组织的各项活动,有着良好的生活作风和高度的组织记纪律性,意识觉悟较高,能够很好的贯彻执行命令,团队意识强,工作作风硬,不怕吃苦,敢于争先.

工作责任心强,乐于助人,对上级赋予的任务积极性高、善于好学,对属于自己的工作能吃苦耐劳,有一定的基层管理经验。我学的专业是工商企业管理,但我并不拘泥于专业所限,对各行各业都充满了信心和热爱.当然,在工作之余 ,我最喜欢做的,就是看书和体育锻炼了.我喜欢看一些励志类的书籍,喜欢闲暇之余进行篮球,足球等球类活动!我认为,工作没有好的身体条件做后盾不行 ,没有灵活的头脑更是不可以!良禽择木而栖,士为知己者容.

一个合作的机会,对我是一次良好的开端,对您是一个明智的抉择.我就是一匹千里马,正在追寻着像您这样一位重才识才的伯乐.真诚期盼贵公司给我一个发挥才能,实现人生价值,为社会发展效力的机会.语言只能打动人心一时,能力却能证明一世.我相信在您英明的领导下,在我的勤奋努力下,明天我一定会成为贵单位优秀的一员.

我的信条是：机遇只偏爱那些有充分准备的人.谨祝您的事业蒸蒸日上,桃李满天下!

恭候您的佳音!

求职人：XXX

xx年x月x日

应用文写作求职信范文例子 第三十八篇

英语应用文在初中阶段应包括书信、留言、贺卡、通知、启事，以及明信片、海报、E-mail等。应用文通常有一定的格式，而且不同类型的应用文，其格式也不相同。所以掌握一些应用文的格式并能熟练运用非常重要。

应用文的总体写作要求是：格式正确；语言简洁、精练，无语法及词语搭配错误。

一、 书信

1、 书信的格式要求：

书信一般由六部分组成，即信头、信内地址、称呼、正文、结束语及署名。

（1）信头

信头即写信人的地址和写信的日期。写信人的地址一般写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起。应先写发信人的地址，后写写信的日期。要注意，英语中地址的写法与汉语不同，应按由小到大的顺序写；日期的顺序是月、日、年或日、月、年。在年份之前有一个逗号。如：September 12, 或12 September, 2023.（给亲友写信时，发信人的地址可省去，仅写日期。）

（2）信内地址

信内地址是指收信人的姓名、地址这一部分内容。信内地址位于信纸的左上角，从信头的下面一、二行开始写。第一行写姓名、头衔，接着再写其地址。（信内地址一般只用于公函或给生疏的人写的信件，其它情况下都可省去）

（3）称呼

称呼指对收信人的称呼，写在信内地址之下，相距一、二行，从信纸左边开始，不空格（信内地址省去时，可与信纸右上端的日期相距一、二行）。给熟悉的人写信一般用Dear+姓名，或Dear Miss/Mrs/Mr + 姓。例如： Dear Wang Ping, Dear sir, Dear Miss Black, 等.

(4)正文

正文指信的内容，是信件的主体部分。写在称呼下一、二行处，由左边第三或第五个字母处开始写起。长信要分段写，每段一个中心思想，每段的开头都同第一段开头并齐。短信可不分段，一气呵成。（正文第一段可顶格写，但以下各段应空两格）

（1） 结束语

结束语指正文下面的结尾客套语。位置应低于正文一、二行。一般从信纸的中间稍右写起，第一个字母大写，末尾用逗号。在非正式的社交信中常用Yours sincerely, Yours, Sincerely yours等。

（6）签名（署名）

署名写在结束语的下面。

例文：信件格式

Class 4, Grade 1

Chinese Department,

Beijing University

September 6, 2023

Dear father and mother,

How are you? It is about three months since I left home and came to Beijing University. I miss you very much.

I have worked hard on my lessons since I came here. I’m doing best in them in my class. My classmates and I love each other, learn from each other and help each other. We are getting on very well with each other. Our teachers love us. They take good care of us.

Our university is very large. It is also very beautiful.

I love our university. I love our teachers. I love my classmates. I’m all right here. Don’t worry about me.

My best love to you!

Yours,

Xiao Hua

2．信封的格式要求：

（1）收信人的姓名和地址

收信人的姓名要写在信封中下部（略偏右），先写姓名，再下一行写地址（信封上地址的写法同信内地址的写法）。

（2）寄信人的姓名和地址

寄信人的姓名和地址写在信封的左上角，先写姓名，再下一行写地址。

信封的写法见下例：

寄信人姓名

门牌号，街名 STAMP

城市，邮编或区号

（寄信人地址）

收信人姓名

收信人地址（写法同上）

假如寄信人叫郭伟，地址是：中国xxxxxx南京路246号，邮编是221005；发信人叫杰克格林，地址是： the Seventh Street Washington . USA.信封的具体写法是：

Guo Wei

Nanjing Road STAMP

Nanjing 221005

Jiangsu China

Jack Green

the Seventh Street

Washington . USA

3．电子邮件的写法

考试中电子邮件类试题的要求一般都是只写正文，其写法比较简单，开头第一行写称呼，顶格写，称呼后面用逗号；正文部分从称呼下一行开始写起，从左边起空两格。正文后面是暑名，署名写在正文下一行或二行处，靠右写（同信件的暑名）。

例1 李明是北京八中初三的一名学生，他的笔友 Tom Brown来信说他很快就要到中国来，并询问李明家的电话号码。假如你是李明，请写一个信封和一封回信给Tom Brown，告知你的电话号码是,让他一到中国就给你打电话，你晚上多半都在家。并问他是否需要你帮忙做什么事。Tom Brown的地址是276 Lynch Street, Ny10343New York,。你的地址是中国北京八中，邮编是100021。

要求：写一封英文信，做到语法正确，表达清楚，还想直接翻译提示内容，但要把提示内容都包括进去。（60~80个单词）；信封格式要正确，拼写清楚。

解题思路及参考答案：

以上提示中交代了写信人、收信人双方的地址、姓名，提供了信件的基本内容。写信时，一定要注意信件的基本格式，语言的简洁，时态的正确。

参考答案：

信封：LiMing

322 STAMP

No. 8 Middle School

Beijing

276 Lynch Street

Ny10343

New York，USA

信件正文：

No. 8 Middle School

Beijing

Jan. 15, 2023

276 Lynch Street

Ny10343

New York，USA

Dear Tom,

I’m glad to get your letter. Pleased to learn that you are coming to China soon. My home telephone number is . Please phone me as soon as you arrive in China. I’ll be at home most of the evenings. If there is anything I can do for you, please let me know.

Please give my best wishes to your parents.

Yours,

Li Ming

例2 假如你是李海，暑假里你和父亲去北京旅游。几天以后，你给你的同学赵涛写信，向他介绍首都北京及你们参观长城的情况。

解题思路及参考答案：

这封信主要是介绍首都北京及参观长城的情况，题目的要求已说得很清楚，关键是遣词造句和信件的格式。此外，还要注意这封信的时态的运用。

参考答案：

July 12, 2023

Dear Zhao Tao,

I’ve been in Beijing for several days. I miss you very much. Does everything go well at home? Now let me tell you something about Beijing.

Beijing, our capital, is a very beautiful city. There are too many people, cars and big buildings in Beijing. There are all kinds of shops. They sell all kinds of things. There are lots of places of great interest. Now it’s best time to visit Beijing. Too many travellers have come here.

Yesterday my father and I visited the Great Wall. How great! I was very excited when I saw the Great Wall. We took lots of photos. I saw lots of foreigners, and they are very interesting. We enjoyed ourselves very much there.

Zhao Tao, have you finished your lessons? I’m going home soon. Please tell my mother not to worry about us.

Yours,

Li Hai

应用文写作求职信范文例子 第三十九篇

尊敬的领导：

您好！非常感谢您从百忙中阅读我的求职信！我是一名xx电脑学院环境艺术专业的学生，即将于2023年4月份毕业，希望在贵公司寻求一份与平面有关的职位。

首先，我对专业知识有比较扎实的基础，熟悉autocad,3ds max,photoshop等绘图软件，熟练操作。

其次，我努力学习并取得良好成绩，除此之外活泼开朗的我积极参加校里举行的各项活动：如校运动会，美文朗诵比赛，排版比赛在这些活动中我都取的了良好的成绩，具有较强组织能力的我曾组织同学门参加系里的跳绳活动，市里举行的登山比赛。

如能如愿以偿，我将秉承贵公司一向的优秀精神，本着一向坚定执著的追求理念，平静从容的处世心态，严谨求实的工作态度，踏实求真的工作作风，谦虚地向前辈学习，并尽我所学，与贵公司一同开拓进取，共创企业美好的未来。

随信附上我的简历，请查阅！期盼您的回复！

祝贵公司事业蒸蒸日上！

敬礼！

xxx

日期：xx年x月x日

应用文写作求职信范文例子 第四十篇

尊敬的公司领导:

您好！

首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料，给我一次迈向成功的机会。

我是xxxxxxxx学院xx级xxxx专业的xxx。收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂青。

作为一个农村的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教会了我处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竞争是我学习的动力。

不断扩大词汇和提高英语的交际能力。大学三年，我很注重培养自学能力。我先后顺利地通过了英语B级和计算机一级。我既注重基础课的学习，也重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。以完善我的专业知识结构，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐 。为了全面提升个人素质，本人还积极参加校内外的各种活动，具有良好组织能力、团结合作的精神、务实的工作作风。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际生活中，更重要的是培养高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自

我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

作为一名青年学生，我们是朝气蓬勃的一代，对于我们来说工作需要的是激情，社会是我走向成功的竞技场，大浪淘沙，搏为本，我将以百倍的勇气和信心迎接未来的挑战。但我深知，走上工作岗位要面临更多更新的挑战，面对挑战，我希望以自己的能力加勤奋走出一条成功之路。

作为电子商务专业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。我曾一次次跌倒过，但我又一次次的站了起来，继续前行，因为乐观、执著、拚搏是我的航标。我也曾一次又一次的领导着每一个富有蓬勃朝气的团体，克服重重困难，取得了一个又一个骄人的成绩。老师们的认可，同学们的赞许使我们以更加饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战！抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。给我一次机会，我将还您一份惊喜！

敬礼！

求职人：

年 月 日

应用文写作求职信范文例子 第四十一篇

尊敬的浙江吉利控股集团有限公司领导：

您好！

非常感谢您能抽出宝贵的时间，来启阅我这份自荐书，毛遂自荐诚待您的指导。

我是西安建筑科技大学华清学院机械电子工程系20xx届毕业生。接此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。

据我所知，浙江吉利控股集团有限公司是中国国内汽车行业十强中唯一一家民营轿车生产经营企业，始建于1986年，经过二十年的建设与发展，在汽车、摩托车、汽车发动机、变速器、汽车电子电气及汽车零部件方面取得辉煌业绩。特别是1997年进入轿车领域以来，凭借灵活的经营机制和持续的自主创新，取得了快速的发展，资产总值达到105亿元，连续四年进入全国企业500强，被评为“中国汽车工业50年发展速度最快、成长最好”的企业，跻身于国内汽车行业十强。20xx年12月23日，成功收购沃尔沃汽车100%的股权。我是学机械专业的，我感觉我能在贵公司得到能力的提高和发展。

大学四年里，我带着严谨的学习态度，认真的学习了专业知识，对机械设备的的制造、安装、维护、机械零件的加工工艺方面，有深刻的认识和学习。其中参加了金工实习、机械设计、机械加工及AutoCAD、PRO/E等考证。在学习过程中，我注重于理论与实践相结合的模式，以不断提高自身综合素质。

几年来，在老师严格教益及个人努力下，我具备了较扎实的专业基础知识，掌握了机械设备的维护等基本技能，系统地学习了数控加工，机械制造，AutoCAD等相关理论，在学习过程中能够吃苦耐劳目的明确，态度端正，相继通过了各项技能考证。

自荐书不是广告词也不是通行证，但我深深的知道对一个年轻人来说可以在不断的学习中完善自己，在不断的实践中证明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我将像您证明，您的过去未来不及参与，但您的未来我将奉献我毕生的心血。

祝：贵单位事业蒸蒸日上！我在此祈侯佳音。

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

应用文写作求职信范文例子 第四十二篇

应用文一般格式

学生事务与发展中心关于同学上课迟到的通报

各系、部：

*月*日早上八点，经学生工作处、教务处组织，各院系相关人员在教学区检查，以下同学上第一节课迟到，特此通报批评。通报人员如下：

信息系：

*** *** *** ***

外语系：

*** *** *** ***

以上同学上课迟到，违反了日常行为规范守则，影响了正常的上课秩序，望全校同学引以为戒。………… 经学校研究，为了让同学们提高认识，引以为戒，予以通报批评，扣除日常测评分30分。

希望全校同学认真贯彻大学生基础教师文明规定，提高教纪认识，加强学校学风建设，履行自己应尽的义务、职责。

学生事务与发展中心

二一一年三月二十日

XX大学校庆30周年征文启事

为庆祝我校建校30周年，特举办征文活动。

一、征文内容：我校30年来在党领导下的光辉成就；学校生活的回忆；自己在学校的成长、进步；对学校的瞻望；其他有关学校的事状。

二、征文体裁不拘，字数在3 000字之内。

应用文写作求职信范文例子 第四十三篇

尊敬的贵公司领导：

您好!首先衷心感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的求职自荐信，您的信任就是我的动力!

我叫戴海文，毕业于福建师范大学福清分校，电子与信息工程系电子信息工程专业的学生。 我自信乐观，敢于迎接一切挑战。在大学期间我就意识到：现代竞争社会需要具备强综合素质的复合型人才。所以我在平时的学习生活中一直注重自身能力的培养。

经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力，在专业知识方面，我十分重视专业课、基础课的学习，认真对待每一次课堂学习，社会实践等。四年中，我的学习成绩虽然不是名列前茅，但也曾先后三次荣获“优秀学生”三等奖学金; 两次荣获“学业优秀”三等奖学金; 获“xxx大学生法律知识竞赛初赛”一等奖;荣获“优秀团干部”等荣誉称号。掌握C语言的基本知识，熟悉数电、模电的基本知识和电路设计，熟悉51单片机的原理及应用，熟悉PROTEL操作界面，会使用Quartus II，熟悉EDA技术与应用、办公软件(WORD、PPT、EXCEL)的操作。

我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。在农村长大的我从小就学会了自立，生活的历练使我具备了肯吃苦耐劳的精神。我积极乐观，敢于面对自身的不足，挑战生活的挫折。如能有幸被贵公司录用，我将尽力在短期内熟悉公司的工作环境和工作内容，了解企业业务，理解企业文化，尽早融入企业大家庭中，为企业的发展贡献自己的智慧和力量。 感谢您在百忙之中读完我的求职简历，祝贵公司事业蓬勃发展!

求职人：XXX

xx年x月x日

应用文写作求职信范文例子 第四十四篇

Directions:

You live in a room in college which you share with another student. You find it very difficult to work there because your roommate always has friends visiting. He/She has parties in the room and sometimes borrows your things without asking you.

Write a letter to the Accommodation Officer at the college and:

1） ask for a new room next term,

2） you would prefer a single room,

3） explain your reasons.

Don’t sign your own name at the end of your letter, using“Li Ming”instead.

Dear Sir or Madam,

I am writing to express/air dissatisfaction/disappointment/concern regarding accommodation. I would prefer to move into a single room next semester, as I find the present sharing arrangement inconvenient.

I must explain that the reason for my dissatisfaction is my roommate’s inconsiderate behavior. For one thing, his friends are constantly visiting him; for another, he regularly holds noisy parties.

To solve this difficulty/surmount this difficulty/improve this situation/crack this hard nut, I hope to draw the attention of the authorities concerned. I am sure you will agree that the only solution for me is to move into a room of my own. Therefore, I would be grateful if you could find a single room for me, preferably not in the same building but as near to the college campus as possible.

Yours sincerely,

Li Ming

（136 words）

（128 words）

应用文写作求职信范文例子 第四十五篇

一、做好开课学习动员，激发学生的学习兴趣

学生对于普通体裁的文章都有较深的认识，并形成了一定的写作能力，但对于应用文，其学习目的、学习意义、写作格式、要求与技巧等未必了解。这就需要我们在教学这类文章前进行学习总动员，上课时不妨从应用文的历史和用途谈起，例举古今应用文写作中的趣闻逸事，指出应用文在我们社会生活和工作中的作用。同时可利用实例，把应用文与文学作品、说明文、议论文等文体形式进行比较，通过对比，使学生清楚应用文的内容应具有实用、真实、讲求时效的特点，在格式上具有固定性和发送对象、范围的明确性的特点，向学生讲清楚应用文的语言表达应具有朴实、精练、准确和严谨的特点。

通过分析学科特点、学习内容、教学目标、社会意义等，真正让学生了解了应用文与普通作文及文学作品写作的区别，了解了应用文学习的用处，克服学生“作文难”的畏惧思想，才能调动起学习积极性，为以后的教学工作顺利开展做好铺垫。

二、精心备好每一堂课，提高课堂教学效果

要使应用文写作课生动有吸引力，关键在于认真备好每一堂课。

首先要备好教学内容，使之通俗易懂。在课堂上应该讲什么、不应该讲什么、哪些地方应该说得详尽些，决不能马马虎虎，课前必须做好充分准备。而对于易混淆的内容，不仅应该讲深，还要讲透，并结合范例加以说明，使学生在生动的范例中不自觉地掌握写作的理论和技巧。即便是对范例的选择，也应认真对待。

其次，针对学生实际备好方法，做到有的放矢。在课前，还要对学生情况有一个大致的了解，如他们的文化素质情况、专业特点、毕业去向及各自的要求和想法等，以使课堂讲授有的放矢。在他们中间，有的有较高的普通文体写作水平和兴趣，有的在某个文种的写作上有自己的特点和优势，可以让他们结合自己的写作实践，给大家谈体会，把自己的写作心得和经验传授给大家。也可以师生共同讨论，从中悟出更多写作技巧和方法，发现实践中好的范例，为今后的教学储备资料;同时充分尊重学生，发挥学生的专长，有利于调动学生的积极性，从而提高教学效果。

三、突出实际案例教学，便于学生学习与掌握

应用文的特点之一就是实用性。应用文写作教学，必须讲求实用，能够学了就会写，才算是达到学习效果。如果空讲理论，与实践沾不上边，学生会感到摸不着边际，最终丧失学习的热情。应用文传统的教学方法是按“概念——类型——写作步骤——写作内容——注意事项”的模式进行。虽然这种教学在理论上头头是道，但显得有点死板、枯燥，学生听了觉得茫然，不知如何去写。

可采用从点评某个文种中的一篇或多篇例文讲起，让文章的结构一目了然，将概念释义、类型及某些理论内容的份量减轻，并融入到具体的例文讲解评析中去。这样既增强了学生学习的积极性和热情，又通过分析例文，使学生很轻松地理解和掌握了抽象的理论概念;通过分析例文的结构、语言特色、层次、内容等，让学生了解了该文种的写作特点。这样既便于学生理解，也便于对这一文种的写作结构加深记忆，更便于学生尽快掌握其写作方法。

四、注重课堂实践训练，提高应用文写作能力

叶圣陶先生谈到写作训练实践时曾说：“一要得其道，二要经常磨练，磨练到成了习惯，才算有了这种能力。”应用文写作是一门实践性很强的学科，只有通过一定的实际写作实践和训练，才能将所学的理论转化为写作技能。因此，写作训练应成为写作教学的一个核心部分。

要调整理论教学与实践教学的比例，加大动手写作的时间，加强写作技巧训练，这样才能避免只培养理论专家。要想培养动手能力强、真正具备写作能力的学生，就必须重视写作训练。要给学生创造一个写作氛围，给学生留有课堂练习的时间，克服“满堂灌”的方法，并注意教师个别指导，加强与学生之间的双向沟通与交流。通过练习，一方面教师可以了解学生写作实践中的薄弱环节和错误;另一方面学生也可以对自己的错误进行纠正，加深印象，提高写作能力。

课堂练习的方式是多种多样的，可以采用案例教学，即为学生提供一些病文。首先让学生辨析这些病文中的失当处，再对病文修改。这样，不仅对他们的写作进行了训练，也提高了他们辨明正误的能力，从而起到了借鉴作用。

应用文写作求职信范文例子 第四十六篇

教学目标

了解调查报告的格式和写作要求。

能按要求写作相关调查报告。

1．学生平时对“调查报告”并不多见，所以他们很难在生活中获得直观感受和印象，因此在讲授本课时可采用电教法和案例教学法，增强学生对“调查报告”的直观感受，增加学生对“调查报告”的兴趣。建议一课时。

3．教师可充分利用电教资源，用PPT演示调查报告的要点、难点，配以范文进行说明；对容易出错的地方用病例演示，让学生诊断病例；还可利用投影仪进行作业讲评和演示范文或优秀成果，增强学生的参与性和主动性。

4．应用文重在应用，教师讲解时可精讲多练。对于调查报告，教师在讲解理论知识时可注意精练和形象，要让学生感到容易和能够完成，他才会愿意实践。

教学重难点

按要求写作相关调查报告

个性化教学设计

教学过程

一、调查报告写作方法

不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1．标题