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加强政治纪律教育活动第一阶段工作总结|加强政治纪律教育活动第一阶段工作总结

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  按照x政治纪律教育活动领导小组办公室要求和x总工会机关党支部安排,我会加强政治纪律教育活动学习提高阶段的各项工作任务基本已完成,达到了预期的效果。现将第一阶段的工作情况总结如下:

  一、领导高度重视,组织机构健全

  x总工会高度重视此次加强政治纪律教育活动,把它作为贯彻落实党的十九大精神,开展意识形态领域反分裂斗争工作的一件大事来抓。一是健全组织,落实制度。8月23x,x总工会召开加强政治纪律教育活动动员大会,传达了xxx加强政治纪律教育活动的实施方案,研究了x总工会加强政治纪律教育活动工作,成立了由党组副书记主席佟珠次仁任组长,党组成员、副主席尹先仓、尼琼任副组长的加强政治纪律教育活动领导小组,党建办负责加强政治纪律教育活动的x常事务。二是安排部署周密。对加强政治纪律教育活动进行了详细安排,制订了《x总工会加强政治纪律教育活动的实施方案》,确保了加强政治纪律教育活动的有序进行。

  二、精心组织实施,效果显著

  在第一阶段的学习过程中,x总工会共通过理论中心组学习、党小组集中学习8次、研讨会1次,参学人员除特殊情况外,一律不予请假,保证了学习时间。在学习时间有保证的情况下,加强政治纪律教育活动还注意了学习形式的多样性,一是集中学习和个人自学相结合;二是学习相关文件与开展学习讨论相结合;三是学习理论和开展实际工作相结合。学习中,我会按照x政教办要求,认真组织学习了14个重点学习篇目,同时党员干部职工还结合各自工作实际,就加强政治纪律教育开展了讨论,畅谈了学习体会。第一阶段的学习活动中,都做到了会议有记录,有人员签到、有图片资料。学习过程中,党员干部职工还写了心得体会,达到了该阶段的学习效果。

  三、多措并举,丰富活动形式

  活动紧扣“严明政治纪律、严守政治规矩”这一主题,坚持在对象上以党员干部为重点,围绕工会工作实际,深入开展形式多样的教育活动。一是9月4x组织观看教育警示纪录片《永远在路上》,引领党员提高政治站位,不断增强党性修养。同时要求参加学习的党员干部职工撰写心得体会,进一步强化了党员干部职工的政治意识、纪律意识和规矩意识。二是9月12x组织开展加强政治纪律教育知识测试活动,增强党员干部职工“四个意识”,充分认识遵守和贯彻党章党规党纪的重要性。三是9月13x邀请机关工委老师为党员干部职工讲专题党课,更加清晰了习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民的思想旗帜、精神灵魂、行动纲领,是党和国家必须长期坚持的指导思想。四是9月14x以“讲政治规矩、守政治规矩”为主题,开展演讲朗诵比赛,切实加强广大干部职工加强政治纪律教育活动的参与感。下午,召开加强政治纪律教育专题研讨会,围绕“政治纪律要求什么、约束什么?我该做什么、怎么做”这一主题,进行了广泛讨论交流和深入对照反思。五是9月19x组织党员干部职工观看电影《李保国》,以李保国同志扎根太行、艰苦奋斗的精神为引领,强化“四个意识”,坚定“四个自信”。六是9月16xx总工会驻村工作队在驻村点结合“四讲四爱”活动,意识形态领域反分裂斗争工作,宗教问题等深入开展加强政治纪律教育宣讲。

  四、学习取得实效,认识有所提高

  通过第一阶段的学习,大家充分认识到开展加强政治纪律教育是贯彻落实党的十九大精神,加强政治建设的客观需要,是深入开展反分裂斗争,维护祖国统一、加强民族团结的客观需要,是推动全面从严治党向纵深发展,维护西藏改革发展稳定大局,确保西藏长足发展和长治久安的客观需。在大家的共同努力下,x总工会第一阶段的工作取得了初步成效。一是强化了理论学习,增强了机关学风,提高了政治思想素质。通过学习,我会党员干部职工的政治思想素质得到显著提高,党性观念进一步增强,对十九大精神和习近平新时代中国特设社会主义思想有了更深刻理解和把握。二是强化了工作纪律,严格了规章制度。在活动期间,结合我会实际情况,进一步强化了工作纪律,重申了机关各项规章制度。党员干部职工履职尽责的主动性和自觉性工作效率有了显著增强。三是促进了其他工作的顺利开展。在加强政治纪律教育活动学习提高阶段,联系“两学一做”学习教育活动、不作为慢作为、文山会海专项整治行动等活动,全面统筹协调安排各项工作。

  五、存在的主要问题

  教育活动学习提高阶段取得了较好效果,但同时也存在一些主观、客观原因导致的问题,主要表现在:

  一是对教育活动的认识还不够深刻。一些党员干部职工没有认识到教育活动的重大意义,把它单纯当成了一般性教育活动,存在错误认识。

  二是工学矛盾较为突出。部分部室对外业务工作较多,未能很好地处理学习与工作关系,导致学习不够深入、系统。

  三是x常自学缺乏有效的督促检查。虽然单位组织开展了系列活动,进行了集中学习,也对学习情况进行了检查。但一些党员干部职工自学的主动性还不够高,机关党支部也对于自学情况缺乏有效的督促检查手段。

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