c语言程序设计实验报告6篇

c语言程序设计实验报告 第一篇

   在进入输入程序后，主函数会先调用读取函数；将用户信息录入到结构体数组变量中后；程序会进入登录注册页面；登录成功后；程序会进入主菜单页面；主菜里的功能顺序是：printf(xxx\t\t\t********************************************\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***       欢迎来到公交路线查询系统       ***\nxxx);

printf(xxx\t\t\t********************************************\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***       1  公交线路信息录入功能        ***\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***       2  公交线路信息浏览功能        ***\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***       3  公交线路查询信息功能        ***\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***       4  修改和删除公交线路信息功能  ***\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***       5  公交信息保存功能            ***\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***       6  公交信息读取功能            ***\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***       7  退出                        ***\nxxx);

每次一个功能运行完之后程序页面都会提示是否继续该功能；no即返回主菜单让用户进行下一次选择；

c语言程序设计实验报告 第二篇

     刚运行程序，系统会首先进入读取页面，将用户曾输入过的信息一一录取到结构体变量中；方便之后的查询等功能；也方便输入功能的结构体是空串的判断；读取完成后，用户会通过登录页面进入主菜单，接着用户选择性的进入输入功能；用户将信息输入完成后，系统会让用户选择是否进入保存功能（即为写入功能）；进入保存功能后，程序会将用户输入的所有信息全部保存到创建的文件夹中；

读取功能和写入功能都是先创建一个文件夹；让后用文件夹指针将文件夹地址储存；

接着用fwrite(储存用户的结构体数组变量名/*普通变量名也可以*/，sizeof(struct 结构体名)，结构体数组个数，文件夹指针)将用户信息存储到文件夹中；

c语言程序设计实验报告 第三篇

（1）保存函数

        保存函数是将用户信息进行保存；该函数功能实现是：先用fp=fopen(“文件夹名”，“w”)将文件夹进行新建或打开；并且将新建文件夹的地址传给文件夹指针；接着通过fwrite(储存用户的结构体数组变量名/*普通变量名也可以*/，sizeof(struct 结构体名)，结构体数组个数，文件夹指针)将用户信息存储到文件夹中；

（2）打开文件函数

     该程序的打开文件函数是嵌套在读取函数和保存函数内的；读取函数和保存函数相似；读取函数是先用fp=fopen(“文件夹名”，“w”)将文件夹进行新建或打开；然后用fp=fopen(“文件夹名”，“w”)将刚才的文件夹打开并同时把该文件夹的地址赋值给fq；而保存函数则是先用fp=fopen(“文件夹名”，“w”)将文件夹进行新建或打开，

接着用fwrite(储存用户的结构体数组变量名/*普通变量名也可以*/，sizeof(struct 结构体名)，结构体数组个数，文件夹指针)将用户信息存储到文件夹中；其中保存函数和读取函数的文件夹名都是相同的；

.............

本章节可以仿照下面图片内容根据自己的实际情况书写，写完自己问题后把下面的图片删掉。

程序调试是指对程序的查错和纠正逻辑错误。 为了便于查错、在设计该程序的时候我采用了函数功能分工明确的方法，这为我后来的调试过程带来了很多方便。 在上机调试之前我对于编写的程序作了纸面上的检查，先消灭一些低级错误，所谓的低级错误是指由于人为的输入不仔细造成的，如{}没有搭配完整。漏写；号，拼写错误等，这些都是我们通过认真的态度在运行之前可以解决和避免的。而还可以减少机器时间。往往一连串的错误是由于漏写或写错一个字符引起的。 程序中使用很多自定义函数及结构体定义，自定义函数使得程序模块化思路更加清晰易懂，使用结构体方便某些数据的日后升级。 在代码书写中也是经常出现问题，比如在某个地方大小写字母不注意、多重循环中循环变量的不注意……出现的问题有自己发现并解决的有同学讨论的请教老师的，还有查资料解决……流程设计最初的时候没注意，致使编写程序模块很累无头绪，后来制作模块框架后好弄很多。 如要实现菜单的选择执行、怎么查找发车时间、如何查找发车日期、如何对车票价格进行排序：在解决相关问题时用到下面算法：用if语句实现菜单的选择执行、用switch语句实现菜单的选择执行、用循环语句实现主菜单的选择执行、使用数组查找最高 最低价格、使用数组查找发车时间等

（详述本次调试程序所取得的经验。如果程序未能通过，应分析其原因。）

通过这次实训，增加了我学习软件技术的兴趣，虽然还不明确软件技术包含的具体内容，但从C语言这门课程开始，已发现程序设计的乐趣，在学习C语言的过程中也学到了许多计算机应用基础知识，对计算机的机体也有了一个大体的了解。 这次实训是老师给了题目，经过自己的努力，实现要求。先做简单的输出，一步步的再做其它要求，在实际操作过程中犯的一些错误还会有意外的收获，感觉实训很有意思。在具体操作中对这学期所学的C语言的理论知识得到巩固，达到实训的基本目的，也发现自己的不足之处，特别是将功能单独写成.c文件和.h文件时存在许多错误，我会在以后的项目创建中应更加注意，同时体会到C语言具有的语句简洁，使用灵活，执行效率高等特点。发现上机实训的重要作用，特别是对数组和循环有了深刻的理解。

通过实际操作，学会C语言程序编程的基本步骤、基本方法，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题、解决问题的能力。深刻体会到“没有做不到的，只有想不到的”“团结就是力量”，“实践是检验真理的标准”.....的寓意。 在此希望以后应多进行这样的实训，加长设间，培养我们独立思考问题的能力，提高实际操作水平。

程序设计（第四版），谭浩强，清华大学出版社，2023年

程序设计（第四版）学习辅导，谭浩强，清华大学出版社，2023年

按照上述格式修改成自己所参考的文献，提交时删除该红色字体部分

c语言程序设计实验报告 第四篇

一、实验目的：

1、掌握C语言的数据类型和变量的声明。

2、掌握不同类型数据之间赋值的规律。

3、掌握C语言的运算符和表达式的使用。

二、实验内容：

①输人程序： #includevoid main { int a, b; float d,e; char c1,c2; double f, g; long m, n; unsigned int p,q; a=61;b=62; c1='a';c2='b'; d=;e=; f=;g=; m=50000;n=-60000; p=32768;q=40000; printf(xxxa=%d,b=%d c1=%c,c2=%c d=% xxx,a,b,c1,c2,d,e); printf(xxxf=% m=%ld,n=%ld p=%u,q=%u xxx,f,g,m,n,p,q); } ②运行此程序并分析结果 (2)按习题4. 8要求编写程序 题目为: 设圆半径r=l. 5,圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。 用scanf输人数据，输出计算结果口输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。

程序:

三、实验步骤：

①输人程序：

#include

void main { int a, b; float d,e; char c1,c2; double f, g; long m, n; unsigned int p,q; a=61;b=62; c1='a';c2='b'; d=;e=; f=;g=; m=50000;n=-60000; p=32768;q=40000; printf(xxxa=%d,b=%d c1=%c,c2=%c d=% xxx,a,b,c1,c2,d,e); printf(xxxf=% m=%ld,n=%ld p=%u,q=%u xxx,f,g,m,n,p,q); }

c语言程序设计实验报告 第五篇

进入主菜单后调用录入函数，先用for判断结构体变量是否为空串；为空串

的结构体用来临时保存用户输入的信息（当然后面会让用户自行选择该信

息是否保存），信息输入完毕后会让用户选择是否继续录入信息；no即返回

菜单；

如：printf(xxx\t\t\t********************************************\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***       欢迎来到学生信息录入功能       ***\nxxx);

printf(xxx\t\t\t********************************************\nxxx);

printf(xxx\t\t\t********************************************\nxxx);

printf(xxx\t\t\t***  1 确定输入              2 放弃输入  ***\nxxx);

printf(xxx\t\t\t********************************************\nxxx);

printf(xxx\t\t\t请你输入你的选择（1 或者 2）:xxx);

c语言程序设计实验报告 第六篇

正文，中文：宋体，小四号，不加粗，首行缩进2字符，英文：Times New Roman, 小四号，不加粗，段前段后0行，下同

（正文格式对话框）

fopen:文件打开函数>>>fopen（“文件名”,“打开函数的方式”)

fread:文件读取函数>>>fopen（“文件名”,“打开函数的方式”){只能读取二进制}

fscanf:文件读取函数>>>fscanf（存文件地址的文件指针,“%+读取数据的类型”，变量){二进制和为文本都可以读取}

文件打开方式

w：write>>只写，（如果文件存在就打开，如果文件不存在，w方式会自动帮你在源文件的路径下自动创建！）；

r：read   只读（前提是文件必须先存在！！！）；

a:添加数据到文件；

r+：可读/写数据，该文件必须先存在，否则打开失败 w+：可读/写数据，用该模式打开新建一个文件，先向该文件写数据，然后可读取该文件中的数据 a+：可读/写数据，原来的文件不被删去，位置指针移到文件末尾

#include

#include

#includexxxxxx

/* run this program using the console pauser or add your own getch, system(xxxpausexxx) or input loop */

int main()

tn();

return 0;

#includexxxxxx

void an()

printf(xxxcalling the function in \nxxx);

#ifndef H_AN

#define H_AN

#include

#include

void an();

#endif

struct 结构体名

{定义所需数组或变量，如：

char a[10];

int b;

double c;

定义结构体变量：struct 结构体名 结构体变量名；

如果需要存入多条信息就将结构体变量写成数组，只需要一个就写成普通变量；

如：struct 结构体名字 A[10];

struct 结构体名字 b;

strcmp(字符型数组a,字符型数组b）==0>>相同

                                  ==1>>前面的字符串对应的ask码大于后面字符串对应的ask码

                                  ==-1>>前面的字符串对应的ask码大于后面字符串对应的ask 码

strcpy(字符型数组a,字符型数组b）>>将b赋值给a;

该系统的描述，可以把选题表内容放在此处。

绘制一个功能模块图

每一个模块进行描述