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轮椅上的霍金读书笔记三篇

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  小学六年级语文上册课文《轮椅上的霍金》,体现了霍金身残志坚的高贵品质。爱学范文网今天为大家精心准备了轮椅上的霍金读书笔记三篇,希望对大家有所帮助!

  轮椅上的霍金读书笔记一篇

  当我第一次读完《轮椅上的霍金》这篇课文时,便被霍金那种坚强不屈的精神深深地感动了。

  命运对霍金十分残酷,1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上,导致他的身体彻底变形。1985年,他又因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺,了说话的能力,医生曾诊断他只能活两年,但他一直顽强地活了下了,并取得了重大的科学成就:他发现了黑洞的蒸发性,推断出了黑洞的大爆炸,他还建立了非常美的科学的宇宙模型,并被选为英国最年轻的皇家学会会员,他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。

  霍金身残志坚,敢于和命运挑战,并没有被病魔打垮,成了名副其实的“宇宙之王”。他这样的努力,对于我们健全人来讲,难道就做不到吗?不!当然也可以做到!只要我们有一颗感恩的心,遇到困难不畏惧,勇敢地和命运挑战,便可以使自己崇高。一句名言说得好啊:“人不一定能让自己伟大,但一定可以使自己崇高。”

  霍金,不仅是一个科学巨匠,而且还是一个生活强者,他,永远是我敬佩的人,是我奋斗的目标!

  轮椅上的霍金读书笔记二篇

  霍金是一个生活强者,正当他风华正茂的时候,一场飞来横祸将他禁锢在了轮椅上。21岁时,他换上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,被剥夺了自由,几十年后,他又患上了肺炎,做了穿气管手术,又被剥夺了说话的功能。但他没有退缩,他正视了生命,他要当一个生活的强者。

  霍金全身只有三根手指头能动,而文中的两个“彻底”更说明了命运对霍金十分残酷。当一位女记者问他认不认为命运让您失去太多,他的回答让在场的人为之一颤,霍金认为生命给了他三根手指还能活动,给了他还可以思维的大脑,给了他终生追求的理想……霍金这段话更说明霍金对自己的生命没有抱怨,反而为自己所拥有的一切感到高兴,体现了他敢于正视命运、乐观向上的品质。

  像霍金这样的人还有很多,贝多芬、桑兰、爱迪生等人都拥有这样的精神。面对困难,我们小学生不是更应该迎刃而上吗?比如小学生们在学习的题目上遇到困难,有人就会草草了事,从不多动动脑筋,其实克服了困难自己反而会更有成就感,而且我们遇到的事太普通,如果遇上霍金那样的事,我想,应该没有多少人有霍金那样的毅力吧!

  “活着就是希望”这句话是霍金说的,也是我得到的启发。

  轮椅上的霍金读书笔记三篇

  法国的博物学家、作家布丰曾经说过:所谓天才,不过是最大的毅力而已。是的,哪个人的成功,不是依靠顽强的毅力呢?学了《轮椅上的霍金》一课,我更深刻地理解了这句话的含义。

  这篇课文主要写了这么一位人物:霍金被病魔禁锢在轮椅上40年,但他凭借着惊人的毅力努力学习,成为一名充满传奇色彩的物理天才;不仅如此,霍金勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。试问,霍金成为一位科学家依靠的是什么呢?不就是靠着他那在逆境中不屈不挠、与命运顽强抗争的毅力吗?

  毅力!一个传奇而神秘的词!它会让你的生命绽放出希望之花,也会让你丧失一切。霍金不就是凭借它,身残志坚、撰写《时间简史》,被誉为宇宙之王的吗?霍金不就是毅力的最好的诠释吗?是!夫苟其挫而不退矣,惟坚忍者始能遂其志一个人如果没有毅力,他会一事无成;一个人如果有毅力,他会走向成功!

  纵观古今历史,哪一位名家大师不是靠毅力而名扬四海的呢?美国著名女作家海伦凯勒,自幼就与有声有色的世界隔绝。但是,她身残志不残,以惊人的毅力刻苦学习,最后竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院!让我们穿过长长的时光隧道,回眸这位度过87年无光无声孤独岁月的弱女子,不能不感叹:是惊人的毅力造就了海伦凯勒坎坷而又辉煌的一生!

  而21世纪的我们有着优越的生活条件,却不能做到毅力顽强。就说我吧,即便学习成绩看似优秀,却不能持之以恒,意志坚定。在我学前班的暑假中,我曾硬叫妈妈给我报了美术班,并承诺一定要好好学画。结果呢,刚开始有几分热度,画得还算可以;慢慢儿呢,就越发感到枯燥了;再加上老师一批评,便哭着闹着退了班。可见,我的意志不够坚定,毅力不够顽强,我以后一定要改掉这一缺点。

  我们要铭记霍金给我们的启示:顽强的毅力能创造一切!

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