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幼儿园孩子的变化和进步感言【三篇】

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以下是为大家整理的关于幼儿园孩子的变化和进步感言的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅!

【篇一】幼儿园孩子的变化和进步感言

  让孩子再盘点中感受进步。对自己的教育方式进行反复反省,使我们深刻的认识到教导一个孩子除了经常督嘱他学习,在学习上刻苦用功学习之外,还要叫他为人处事,使自己的孩子学会怎样为人,待人,为人处事是一个正确的太度,再这样的情况下再明确学习目的,这样学习的积极性自然会明显的提高。

  美国心里学家威廉,杰姆斯的那句经典名言,人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏,孩子们对自身的肯定与否定,从心里学的意义上来讲,还是来源于周围人对他的行为的肯定或是否定。所以我坚信,孩子的成长与赞赏分不开,因为赞赏使自己被信任和认可。能激励孩子做的更好。

  孩子开学一段时间了,各方面表现还是很好的,作业能按时认真完成,每天坚持读书,我认为孩子的进步必须得到注意和表扬。只有我们大人关注到孩子微不足道的进步,给与他们足够的肯定,才能使他们对自己正确的行为有信心,并有足够的兴趣去巩固自己的成果。于是一周之后我让他自己给我汇报本周的表现,垮垮自己有那些值得表扬的地方,写成博客,孩子盘点了一下写道:今天妈妈让我总结一下这一周我的那些好表现。上周英语课我认真听讲,发言积极,英语老师表扬了我两次,我写语文作业横平竖直,工工整整的,语文老师表扬了我一次,我数学作业做的'也很好,数学老师也表扬了我,在家我按时写完作业,我还读书,所以妈妈也表扬了我。我要继续努力,表现得更好,让爸爸妈妈更高兴。

  我想不管家长还是老师,一定要学会激励教育,要善于发现孩子,表杨孩子,要在乎孩子努力后每一个微小的进步,以激发孩子努力学习,积极上进,养成良好的行为习惯,虽然做到这一点不是一件容易的事,但我还是希望我和孩子的老师都能坚持通过这种方法来激励孩子。所以我告诉自己,通过每周盘点来让孩子感受自己的进步,是我今后要持之以恒的事。

【篇二】幼儿园孩子的变化和进步感言

  一、开始懂得要遵守规则,幼儿园有幼儿园的规则:幼儿园里吃饭、玩游戏、睡午觉都是要排队的,小朋友们从刚开始不知道该怎么做,到现在能够自觉的排队,这是一个很大的进步。

  二、学会了分享与合作:现在大多数家庭都是独生子女,绝大部分幼儿都是基于长辈们的宠爱于一身,传统教育的偏差,养成了幼儿以自我为中心,独占意识很强,缺乏与人分享的意识,不满足就生气、撒娇等等,入园以后,在老师的引导与教育下,宝贝们都愿意在活动中与同伴协商、谦让或合作,他们知道许多事情只靠一个人的力量是不够的。同时,他们也愿意将好吃好玩的东西与同伴分享,当同伴有困难时愿意伸手相助,开始表现出合作和团队精神。

  三、有了一定的自理能力:入园前,孩子都是家里的宝,有人喂饭、有人给穿衣服、鞋子。入园后就不一样了,小朋友开始学会自己吃饭,自己穿衣服、穿鞋子。

  四、性格也变开朗了:没有入园前,大多数都是性格内向、胆小、不善于与陌生的小朋友交往,现在能够主动向老师问好,主动和认识的小朋友打招呼,还能和妈妈介绍这是我们班的某某小朋友。

  五、宝贝入园后,上厕所是一个很大的问题。宝贝在家里的时候大多数都是家人给抱着上厕所的,而且还是定时入厕,入园后,小朋友们要上厕所都能自己和老师说,自己去厕所、脱裤子、提裤子。自己独立的完成一件事情。

  看着宝贝们从一个不懂事的小朋友,逐渐成长为一个有礼貌、乐于助人的小朋友,老师从心底感到开心!希望宝贝们在老师、爸爸妈妈的帮助关心下,能够取得更好的进步,更快乐的成长!

【篇三】幼儿园孩子的变化和进步感言

  尊敬的各位老师,各位家长:

  你们好!

  首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

  学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

  一、家长是孩子的首任老师

  我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。

  二、多鼓励、少批评

  减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。

  三、发现不足,及时补习

  比如他在读小学的时候数学很不好,我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固,一开始他也不肯学,我就给他做工作,学了以后,一发不可收了,甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后,基础扎实了,成绩也有明显的提高,对这些课程也个性感兴趣了,会去钻研、会去攻读。

  四、学习和休息相结合

  学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。

  五、家长和孩子要多沟通和交流

  沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很简单,也很快乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。

  六、培养孩子独立生活潜力

  我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始,在生活上我就不怎样管他了,早晨我就给他一个闹钟,让他自己起床,吃完早餐,然后去上学,中午尽量在学校里就餐,晚上放学自己回家,因为我家离学校有很长一段路,并且要过公路,这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯,自己的事情都能做了,当人长大了一点,假期里还能帮我做些家务活。

  我的发言完了。

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