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[千克和克]《千克、克的认识》的教案

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  1、课前让每位学生去任选看两件物品并填好调查表

  调查表 物品名称净含量(克、千克)

  物品的重量物品的个数

  1千克(苹果)( )个

  1千克(盐)( )袋

  2、学生汇报自己是如何进行调查的。

  3、动手实践:师的桌面上陈列了一些物品,请每组任选1件猜它的重量,你们认为组内谁猜得最准就在表中填谁猜的重量。用同样的方法猜出1个苹果的重量并填写试验卡

  物品估计的重量称的重量

  1个苹果( )克( )克

  ( )克( )克

  4、从学生的数据中整理各种商品的价格表。

  5、解决问题:问:从以上数据中你能提出什么问题?你会解答吗 ?

  教学反思

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